“А. Иносказательность в тесном смысле, переносность (метафоричность)…
Б. Художественная типичность (синекдохичность) образа, когда образ становится в мысли началом ряда подобных и однородных образов”, или “готовых поэтических образов” — “изображений лиц, характеров, событий”, “типов, имена коих стали нарицательны” (Молчалин, Ноздрёв etc.); к этому же ряду относятся “поэтические описания, аналогичные с ландшафтной живописью мертвой природы”.
Ученый отметил, что указанные типы иносказательности “переходят друг в друга и потому трудно разграничимы” [Потебня 1990: 141-143]. Для разграничения этих типов следует иметь в виду то (видимо, не вполне очевидное) обстоятельство, что словесным образ является по своему устройству, а художественным — только по функции (представляя собой одно из средств для построения художественного образа).
Каково назначение рассмотренных средств речевой образности в языке? Видимо, с помощью таких средств художественная речь пытается “преодолеть коренное свойство языкового знака и построить словесную художественную модель, как в изобразительных искусствах, по иконическому принципу” [Лотман 1970: 72].
Одним из приемов художественного изображения считается стилизация. Специалистами, однако, подчеркивается ее особый статус в образной системе текста: “Образность литературного произведения двупланова”, — полагает . Первый план представлен “цепью словесных обозначений «внесловесной» реальности”, второй — речью как “предметом изображения”, то есть “кому-то принадлежащими и кого-то характеризующими высказываниями” [Хализев 1999: 99]. Как известно, прием стилизации основан на воспроизведении (или имитации) определенных фонетических, лексических, грамматических и других особенностей (“колорита”) речи той эпохи, местности, социальной, возрастной, профессиональной или национальной группы людей, о которых ведется повествование [ср.: Ефимов 1957: 72; Троицкий 1964: 169, 178 и 193]. Однако изображение речи не изображает самого говорящего; так, речевая характеристика (“речевой портрет”) следующих двух персонажей ничего не говорит об их внешности (к примеру, цвете глаз, росте etc.), хотя и несет определенную информацию о социальном статусе, характере, культурном уровне и т. д.:
Михрюткин. А отчего это у тебя коренная ушами трясет – устала, что ли, она – вишь, на каждом шагу встряхивает?
Ефрем (оборачиваясь вполовину). Какая лошадь ухми трясет?
Михрюткин. Коренная, разве не видишь?
Ефрем. Коренная ухми трясет?
Михрюткин. Да-да, ушми.
Ефрем. Не знаю, отчего она ухми трясти будет. Разве от мух.
Михрюткин. От мух лошадь всей головой трясет, а не одними ухми.
Видимо, имеет смысл подразделить словесные изображения на прямые (“иконические”, апеллирующие к сенсорике) и косвенные. Для прямого изображения используются: 1) план содержания дескриптивных слов: а) их значения; б) их значения и внутренние формы (взаимодействие которых лежит в основе словесных образов); 2) план выражения: а) звучащей речи (в звуковых образах); б) письменной речи (в графических образах). Приемом косвенного словесного изображения можно считать стилизацию.
ЛИТЕРАТУРА
Структурно-смысловые типы образности и стиль писателя // Вопросы стилистики. Саратов, 1999. Вып. 28.
Аристотель. Об искусстве поэзии [Поэтика]. М., 1957.
Синтаксические функции метафоры // Изв. АН СССР: Сер. лит. и яз. 1978. Т. 37. № 3.
Язык и мир человека. М., 1999.
Прием перечисления в стилистике и риторике // Риторика и синтаксические структуры. Красноярск, 1988.
Большой толковый словарь русского языка. СПб., 1998.
Эстетика. М., 1969.
Эстетика: В 2-х т. Т. 1. Смоленск, 1997.
Эстетика. М., 2002.
Художественная речь. Курс лекций по стилистике для филологов. М.: Русский язык, 1983.
К спорам о слове и образе // Вопросы литературы. 1960. № 5.
Проблема авторства и теория стилей. М., 1961.
Стилистика. Теория поэтической речи. Поэтика. М., 1963.
Избранные работы по русскому языку. М., 1959.
О художественном образе. М., 1956.
Стилистика художественной речи. М., 1957.
Образная речь художественного произведения // Вопросы литературы. 1959. № 8.
Образ как информация // Вопросы литературы. 1963. № 2.
О языковых и неязыковых стилистических средствах // Вопросы языкознания. 1954. № 5.
Художественный образ как явление культуры // Вопросы философии. 1982. № 3.
Категория изобразительности как данность словесного искусства // Семантические и грамматические аспекты предикации в современном русском языке. М., 1998.
Стилистика русского языка. М., 1983.
Слово как форма образа // Слово и образ. М., 1964.
, Творчество и отражение в историческом познании. М., 1984.
Средства метафоризации и понимание текста. Тверь, 1999.
Метафоризация и метафоричность как параметры рефлективного действования при продукции и рецепции текста: Автореф. дис. … докт. филол. наук. М., 2000.
Проблема вариативного функционирования живописной образности в художественной литературе // Литература и живопись. Л., 1982.
Структура художественного текста. М., 1970.
Экспрессивная лексика разговорного употребления: Проблемы семантики. Новосибирск, 1986.
Образность как лингвистическая категория // Вопросы языкознания. 1983. № 6.
Образность как одно из качеств хорошей речи // Русский язык в школе. 1991. № 1.
Язык искусства // Вопросы литературы. 1958. № 6.
Еще раз о языке искусства // Вопросы литературы. 1959. № 10.
Язык искусства (О мастерстве поэта и прозаика). Л., 1961.
Образ или “словесная ткань”? // Вопросы литературы. 1959. № 11.
Поэтический образ у Маяковского. М., 1961.
Гоголь. Достоевский. Исследования. М., 1982.
Пешковский А. М. Вопросы методики родного языка, лингвистики и стилистики. М.; Л., 1930.
Эстетическое и художественное. М., 1965.
Теоретическая поэтика. М., 1990.
Слово, стиль, образ. М., 1965.
От слова к образу. Киев, 1974.
Введение в языкознание. М., 1996.
Слово и образ: проблемы контекста // Вопросы философии. 1980. № 4.
Когнитивные стратегии именования: модусы перцепции (зрение, слух, осязание, обоняние, вкус) и их выражение в языке // Вопросы языкознания. 1994. № 6.
Тропинка тропов и дорога образов // Вопросы литературы. 1960. № 4.
Лингвистическое моделирование естественного интеллекта и представление знаний // Scripta Linguisticae Applicatae. Проблемы прикладной лингвистики-2001. М., 2002.
Словесный образ и зримое изображение (живопись – фотография – слово) // Литература и живопись. Л., 1982.
Проблема образности (на материале фразеологических единиц русского и немецкого языков, выражающих денежные отношения) // Фразеология и межкультурная коммуникация: В 2-х ч. Ч. 2. Тула, 2002.
Стилизация // Слово и образ. М., 1964.
Семантическая основа образных средств языка. Новосибирск, 1969.
Образная речь. Новосибирск, 1985.
Теория литературы. М., 1999.
Виды образа в литературном произведении // Филологические науки. 2003.
О художественности. М., 1958.
Шкловский В. Б. Об искусстве как о мышлении образами // Собр. соч.: В 3 т. М., 1974. Т. 3.
Шкловский В. Б. В чем особенность искусства и что такое единство произведения // Собр. соч.: В 3 т. М., 1974. Т. 3.
Можно ли отвлечься от “речевой оболочки”? // Вопросы литературы. 1960. № 4.
Слово и образ. М., 1964.
Образ художественный // Литературный энциклопедический словарь. М., 1987.
Основные направления исследований образного мышления // Вопросы психологии. 1985. № 5.
Психология в XX столетии: Теоретические проблемы развития психологической науки. М., 1974.
[1] Позже меняет свою точку зрения [см. Федоров 1985: 22].
[2] Нам представляется, что дескриптивность (а следовательно – изобразительность) не следует слишком жестко связывать с частеречной принадлежностью и конкретностью лексики: если глагол шуметь, подобно другим глаголам звучания (типа кричать и шептать), дескриптивен, то дескриптивны и прилагательное шумный, и наречие шумно, и не принадлежащее к числу конкретной лексики имя существительное шум.
[3] Как известно, “чем… дескриптивнее значение слова, тем легче оно метафоризируется” [Арутюнова 1999: 348].
[4] Понятие “образ автора” [см. Виноградов 1961], представляющее собой “голос”, “точку зрения автора”, то есть модальную категорию, лишено элементов дескриптивности, а следовательно, изобразительности, поэтому мы не относим его, равно как и более узкое понятие “лирический субъект” [ср. Чернец 2003: 8], к числу речевых образов (в принятом выше определении).
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


