Действенными программами и проектами в развитии данного направления воспитательной деятельности могут быть:
- программы и проекты, направленные на повышение правовой грамотности обучающихся (например, в рамках деятельности школы юного правоведа), повышение правовой активности и ответственности (например, в рамках участия в школьных органах самоуправления); распространения правовой информации (например, в рамках тематических классных часов, лекций с приглашением специалистов и др.); проведение олимпиад по правоведению и т. д.
- программы и проекты, направленные на обеспечение безопасности обучающихся общеобразовательных учреждений (например, в рамках деятельности клубов юных инспекторов дорожного движения, юных пожарных, юных миротворцев, юных спасателей, юных туристов и краеведов и пр.), проведение тематических классных часов, учений и игр по основам безопасности, оказания первой медицинской помощи, проведение комплекса мероприятий по информационной и психологической безопасности;
- проведение в общеобразовательных учреждениях всероссийских (единых) мероприятий и акций, направленных на формирование правовой компетентности, нетерпимости к антиобщественным проявлениям, недопущению жестокости и насилия по отношению к личности, распространение и укрепление культуры мира, продвижение идеалов взаимопонимания, терпимости, межнациональной солидарности и т. д.18
8. Воспитание семейных ценностей:
- формирование у обучающихся ценностных представлений об институте семьи, о семейных ценностях, традициях, культуре семейной жизни;
- формирование у обучающихся знаний в сфере этики и психологии семейных отношений.
Действенными программами и проектами в развитии данного направления воспитательной деятельности могут быть:
- программы и проекты, направленные на повышение авторитета семейных отношений, на развитие диалога поколений, на совместное решение задач (например, в рамках деятельности школьных клубов «мам и пап», «бабушек и дедушек», в рамках проведения дней семьи, дней национально-культурных традиций семей, совместного благоустройства школьного пространства и т. д.);
- программы и проекты, направленные на организацию лекций и семинаров для обучающихся, проводимых специалистами (педагогами, психологами, социологами, философами, правоведами, врачами и т. д.).
10. Формирование коммуникативной культуры:
- формирование у обучающихся дополнительных навыков коммуникации, включая межличностную коммуникацию, межкультурную коммуникацию;
- формирование у обучающихся ответственного отношения к слову как к поступку;
- формирование у обучающихся знаний в области современных средств коммуникации и безопасности общения;
- формирование у обучающихся ценностных представлений о родном языке, его особенностях и месте в мире.
Действенными программами и проектами в развитии данного направления воспитательной деятельности могут быть:
- программы и проекты, направленные на развитие речевых способностей обучающихся, на формирование конструктивной коммуникации между ровесниками, на повышение риторической компетенции молодых граждан (например, в рамках деятельности школьных кружков и клубов юного филолога, юного ритора, школьных дискуссионных клубов для старшеклассников, использования технологии дебатов на межпредметном уровне и т. д.);
- программы и проекты, направленные на развитие школьных средств массовой информации (школьные газеты, сайты, радио-, теле - и видеостудии);
- программы и проекты, направленные на организацию мероприятий (цикла мероприятий), связанных с проведением курсов, лекций и семинаров по проблемам коммуникативной компетенции обучающихся с привлечением специалистов (например, психологов, филологов и др.), проведение олимпиад, праздников родного и иностранных языков и т. д. 19
9. Экологическое воспитание:
- формирование ценностного отношения к природе, к окружающей среде, бережного отношения к процессу освоения природных ресурсов региона, страны, планеты;
- формирование ответственного и компетентного отношения к результатам производственной и непроизводственной деятельности человека, затрагивающей и изменяющей экологическую ситуацию на локальном и глобальном уровнях, формирование экологической культуры, навыков безопасного поведения в природной и техногенной среде;
- формирование условий для развития опыта многомерного взаимодействия учащихся общеобразовательных учреждений в процессах, направленных на сохранение окружающей среды.
Действенными программами и проектами в развитии данного направления воспитательной деятельности могут быть:
- программы и проекты, направленные на изучение региональных и этнокультурных особенностей экологической культуры (например, в рамках программ и курсов краеведения, природоведения, деятельности детских юннатских кружков и центров, детских зооферм и заповедников, школьных живых уголков, биологических и экологических лабораторий и музеев;
- программы и проекты, направленные на развитие международного детского сотрудничества в сфере охраны природы (например, в рамках реализации международный и региональных проектов – Балтийский проект BSP, система ассоциированных школ ЮНЕСКО - ASP-net UNESCO и др.);
- программы и проекты, направленные на формирование благоприятной и безопасной среды обитания в рамках населенного пункта, двора, школы.
В перспективный план работы в течение года могут вноситься изменения
СЕНТЯБРЬ
Девиз месяца: « Внимание, дети!»
Направление воспитательной работы | Название мероприятия | Время проведения | участники | Ответственный |
Гражданско-патриотическое воспитание | Праздник «Первый звонок» | 1-11 класс 1-11 класс | Кл. рук. ЗВР Кл. рук. | |
Мероприятия по плану «Внимание-дети!» 1.Встреча с инспектором ГИБДД беседа «ПДДТ» 2.Конкурс стенгазет «Мы и дорога» 3.Участие во Всероссийской викторине «Школа безопасности» 4.Проведение инструктажа по ПДД 5.Инструктаж по безопасномуселфи, выпуск буклетов 6.Практическая отработка навыков движения несовершеннолетних по безопасному маршруту «Безопасная дорога в школу», заранее спланированному и обозначенному разметкой («следы», нанесенные по трафарету). 7. Изучение с использованием настенного стенда «Паспорт дорожной безопасности» плана-схемы расположения образовательной организации в микрорайоне 8. Тематические классные часы по правилам дорожного движения 9. Конкурс фотографий «Мы на дороге» 10.Конкурс рисунков: «Знаки дорожного движения» 11.Выставка книг «Я и дорога» 12.Триатлон | 1-4 5-7 1-8 1-11 5-11 1-11 1-4 1-11 8-11 1-4 1-11 2-4 | Кл. рук., отв. заВР, преподаватель ОБЖ | ||
Экологическое воспитание | Конкурс поделок из природного материала Акция «Желтый лист» | 1-11 класс 2-11 класс | Кл. рук., ЗВР Кл. рук., ЗВР | |
Физкультурно-оздоровительное воспитание | Кросс «Золотая осень» Районный кросс «Золотая осень» Конкурс «Самый здоровый класс», «Лучший спортсмен года» | В течение года | 2-11класс 4-6 класс 7-11 класс | Учителя физ. воспитания |
Здоровьесберегающее воспитание и развитие навыков безопасного поведения | Мероприятия по плану Всероссийской акции «За здоровье и безопасность наших детей» - Акции отряда «Школы правовых знаний» | 1-11 | ||
Трудовое воспитание | Трудовые десанты | 1 – 11 класс | Кл. рук., ЗВР | |
Семейное воспитание | Родительские собрания по темам ШОР Совместный рейд в семьи учащихся Заседание родительского комитета | 1 – 11 1 – 11 1 – 11 | Кл. рук., ЗВР, | |
Самоуправление в школе и в классе | Классные часы «Планирование работы класса на 2016-17уч. год» Выборы органов самоуправления в классах Заседания комитетов, выборы актива школьного самоуправления Операция «Забота» | 2-11 2-11 2-11 | ЗВР Кл. руководители | |
Районные мероприятия | ||||
Методическая работа | Заседание МО классных руководителей Анализ воспитательной работы за 2015-16 учебный год. Планирование воспитательной работы на 2016-17 учебный год | Классные рук 1-11 классов | ЗВР | |
Работа кружков и спортивных секций | Презентация кружков и секций Работа по оформлению документации рук. кружков Составление расписания работы кружков | 1-11 класс | Руководители кружков ЗВР ЗВР | |
Контроль за воспитательным процессом | Проверка и анализ планов воспитательной работы классных руководителей Составление расписания классных часов По плану внутришкольного контроля | Сентябрь - октябрь В течение месяца | Кл. рук. 1-11кл. | ЗВР ЗВР |
ОКТЯБРЬ
Девиз месяца: «Вместе за чистый дом»
Направление воспитательной работы | Название мероприятия | Время проведения | участники | Ответственный |
Гражданско-патриотическое воспитание | Подготовка ко Дню пожилого человека Операция «Забота» | В течение месяца | 1-11 класс | Кл. рук., ЗВР |
Нравственно-эстетическое воспитание | День учителя. Праздничный концерт для учителей. Кладоискатели Осенний праздник Осенний бал Дискотека Поздравление учителей /пенсионеров/ | Учителя 1-4 5-7 8-11 класс 8-11 | ЗВР, учитель музыки, кл. рук., 8-11 класс ЗВР, Совет Актива | |
Здоровьесберегающее воспитание и развитие навыков безопасного поведения | Мероприятия по плану Всероссийской акции «За здоровье и безопасность наших детей» - Просмотр видеофильмов, последующим обсуждением «Скажи наркотикам нет» - Книжная выставка «Твой выбор» - Встреча родителей, учащихся и медицинского работника «Здоровье сбережешь – от беды уйдешь» - Акции отряда «Школы правовых знаний» | 9-11 1-11 1-11 1-11 | ЗВР, кл. рук. Библиотекарь ЗВР, кл. рук. | |
Экологическое воспитание | Генеральная уборка кабинетов Акция «Чистый двор» | 1-11 класс | Кл. руководители | |
Физкультурно-оздоровительное воспитание | Первенство школы по футболу | 5-7кл, 8-11 кл.- 2-4 | Учителя физ. воспитания | |
Трудовое воспитание | Рейд «Живи книга» | 1 – 11 класс | Библиотекарь | |
Семейное воспитание | Посещение семей с целью проверки бытовых условий и выполнение режима дня Общешкольное родительское собрание | В течение месяца | 1 – 11 класс | Кл. рук., ЗВР |
Самоуправление в школе и в классе | Заседание Совета Актива Линейка «Итоги 1 четверти» | 7-11 класс 5-11 класс 1-4 класс | ЗВР ЗВР ЗВР | |
Районные мероприятия | Месячник пожилого человека | 1-11 | ЗВР | |
Методическая работа | Индивидуальные собеседования с классными руководителями, помощь в подготовке мероприятий. | В течение месяца | Кл. рук. 5-11кл. Кл. рук. 2-4 кл. | ЗВР, руководитель МО классных руководителей |
Работа кружков и спортивных секций | Составление плана работы кружков и секций на осенние каникулы. | 22 по 29 октября | 1-11 класс | Руководители кружков ЗВР |
Контроль за воспитательным процессом | Справка по итогам проверки планов воспитательной работы. Охват внеурочной деятельностью. Сдача плана работы с классом на осенние каникулы. | октябрь В течение месяца 22-25 октября | Кл. рук. 1-11кл. | ЗВР ЗВР, Кл. рук. Кл. рук. |
НОЯБРЬ
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |


