Всего-34часа
Из них на развитие речи-5ч.
Надиктанты-4ч.
№ п/п | Наименование темы | Кол-во час. | Виды работ, словарь | Нагляд-ность | Дом-е зад-ие. |
1 | Фонетика, графика, орфоэпия, орфография. | 1 | упр.6 | таблица | 1 |
2 | Гласные звуки и буквы. Правописание звуков. | 1 | гёдек, буюра | таблица | 2,3,упр.8 |
3 | Диктант «Народный поэт». | 1 | диктант с граммати-ческим заданием | 3 | |
4 | Согласные звуки. Работа над ошибками. | 1 | упр.19 | таблица | 4,упр.23 |
5 | Виды согласных звуков. Употребление согласных звуков. | 1 | инд. зад. ,упр.26 | таблица | 5,упр.34 |
6 | Р. Р. Изложение. «Верблюд». | 1 | изложение близкое к тексту | 5 | |
7 | Изменение звуков. Работа над ошибками. | 1 | работа над ошибками | таблица | 6 |
8 | Сингармонизм. Правописание удвоенных согласных. | 1 | работа с карточками | таблица | 7,упр.39 |
9 | Р. Р. Сочинение. «Наступила осень». | 1 | сочинение-описание по картине | 7 | |
10 | Фонетический разбор. Фразеологизмы. | 1 | инд. зад.,упр.60 | таблица | 10,упр.74 |
11 | Культура языка. Работа над ошибками. | 1 | пересказ текста | 11,упр.76 | |
12 | Диктант «СолтансаидКазбеков. | 1 | диктант с граммати-ческим заданием | 11,упр.76 | |
13 | Словарное богатство кумыкского языка. Работа над ошибками. | 1 | работа над ошибками | 12 | |
14 | Омонимы. Однозначные и многозначные слова. | 1 | подобрать омонимы | таблица | 13,упр.90 |
15 | Р. Р. Изложение с элементами сочинения. | 1 | ябалакъ | 13 | |
16 | Синонимы. Работа над ошибками. | 1 | подобрать синонимы | таблица | 13,упр. 105 |
17 | Чаще и редко употребляющиеся слова. | 1 | упр.10 | таблица | 16,упр.123 |
18 | Устаревшие слова и неологизмы. Диалектные слова. | 1 | уьлкю, мудир, мюгьюр | таблица | 17-19,упр. 128 |
19 | Антонимы. Слова, обозначающие профессию. | 1 | упр.130,по-добрать антонимы | таблица | 15-18,упр. 133 |
20 | Р. Р. Сочинение. «Моё село». | 1 | Башлыгент, больница, орам | 15-18 | |
21 | Детский лепет. Заимствованные слова. | 1 | гьай-гьай, датий, дай, папай | таблица | 20-22,упр. 155 |
22 | Диктант. «В селе». | 1 | диктант с граммати-ческим заданием | 20-22 | |
23 | Часть слова. Культура языка. | 1 | упр.152 | 23,упр. 157 | |
24 | Разбор по составу. Суффиксы. | 1 | работа с карточками | таблица | 23,упр. 171 |
25 | Разряды существительных. Формы и числа существительных. | 1 | инд. зад.,упр. 184 | таблица | 25,упр. 187 |
26 | Формы падежа существительных. | 1 | упр.196 | таблица | 27,упр. 208 |
27 | Имя прилагательное как часть речи. | 1 | состав. предл. | таблица | 29,упр. 219 |
28 | Правописание прилагательных. | 1 | упр.220 | таблица | 30,упр. 224 |
29 | Диктант. «Ночь». | 1 | 30 | ||
30 | Правописание числительных. | 1 | упр.231 (устно) | 31,32, упр.232 | |
31 | Р. Р. Изложение. «Уллубий Буйнакский». | 1 | 32 | ||
32 | Местоимение. Работа над ошибками. | 1 | бирев, палан-ча | таблица | 33,упр. 251 |
33 | Понятие о глаголе. Переходные и непереходные глаголы. | 1 | инд. зад.,упр.259 | таблица | 34,упр. 263 |
34 | Наклонения глаголов. Время изъявительного наклонения. | 1 | упр.275 | таблица | 35,упр. 282 |
Тематическое планирование по Дагестанской литературе- 10 класс.
Всего-68 часов.
На чтение и обсуждение-56ч.
Из них на развитие речи-7ч.
На самостоятельное чтение-1ч.
№ п/п | Наименование темы | Кол-во час. | Виды работ, словарь | Нагляд-ность | Дом-е задание |
1 | Народное творчество народов Дагестана. | 1 | подгото-витьсообще-ние | стр.4-6 | |
2 | «Парень из Кумуха и девушка из Азайны». | 1 | келлешекер, гюмелек | стр.31-35 | |
3 | «Парень из Кумуха и девушка из Азайны». | 1 | гебин, шербет | стр.12-15 | |
4 | «Песня Минкюллю». | 1 | чтен. и анализ | книги | стр.16-22 |
5 | Портрет Минкюллю и его друзей. | 1 | составить хар-ки героев | стр.12-15 | |
6 | «Парту Патима». | 1 | чтен. и анализ | стр.16-22 | |
7 | Героизм Парту-Патимы | 1 | составить хар-ку героя | стр.16-22 | |
8 | «Каменный мальчик». | 1 | окъ-жая, ту- лукъ | книги | стр.23-25 |
9 | Противостояние захватчикам. | 1 | ответы на вопросы | стр.23-25 | |
10 | «Война с Надиршахом». | 1 | гюбе, Голода, Закатала-да | книги | стр.26-30 |
11 | Описание иноземных захватчиков. | 1 | Хуциб, Мухоб | стр.26-30 | |
12 | «Хочбар». | 1 | чтен. и анализ | стр.31-35 | |
13 | Идея и значение песни. | 1 | ответы на вопросы | стр.31-35 | |
14 | Понятие о балладе. | 1 | подгото-витьсообще-ние | стр.36 | |
15 | «Песня об Анжи». | 1 | чтен. и анализ | книги | стр.48-50 |
16 | Портрет Алава и Айкиз. | 1 | соста-витьхар-ки героев | стр.51-54 | |
17 | Литература 17-18веков. | 1 | подго- товка к сочине-нию | стр.38-41 | |
18 | Р. Р.Сочинение | 1 | стр.38-41 | ||
19 | «Героизм в устном народном творчестве». | 1 | |||
20 | Кавказская Албания и хазары. | 1 | инд. зад.,стр.43 | стр.42-44 | |
21 | Народные писатели Дагестана:Абдурахман из Какашуры, Юсуп Эфенди из Яксая. | 1 | подго-товитьсообще-ние | стр.109 | |
22 | Литература второй половины 19века. | 1 | стр.118 | ||
23 | Ирчи Казак «И стрелой, ушедшей ввысь, звеня!». | 1 | наизусть | фотогра-фии | стр.120-126 |
24 | «На смерть Хасайбека». | 1 | выраз. чтен. | стр.127 | |
25 | «Яксаябурный, пенистый родник». | 1 | ответы на вопросы | стр.130-132 | |
26 | «Придёт время».Самостоятельное чтение. | 1 | пересказ понрав. эпизода | стр.126 | |
27 | О. Батырай «Во имя смелости». | 1 | подгото-витьсообще-ние | фотогра-фии | стр.133 |
28 | «Во имя любви». | 1 | чтен. и анализ | стр.135 | |
29 | Последняя песня Батырая. | 1 | ответы на вопросы | стр.136 | |
30 | Е. Эмин «Счастье», «Наша жизнь». | 1 | наизусть | фотогра-фии | стр.138-141 |
31 | «Нас окружает невежество». | 1 | переска-зывать | стр.142 | |
32 | Р. Р. Изложение «Золотая звезда героя». | 1 | стр.142 | ||
33 | «Голос ,молящий о помощи», «Если спросят друзья». | 1 | инд. зад.,стр.143 | стр.143 | |
34 | Внеклассное чтение. Е.Эмин «Философская лирика». | 1 | пересказ понрав. эпизода | стр.144 | |
35 | М. А.Османов «Гюлькиз», «ЖалобыЯксая». | 1 | чтен. и анализ | фотогра-фии | стр.146-148 |
36 | «Мужчиной быть-не значит им назваться». | 1 | наизусть | стр.152 | |
37 | Литература 20века. Жизнь творчество А. Акаева «Братья». | 1 | подго-товитьсообще-ние | книги | стр.157-159 |
38 | Р. Р.Изложение «Рассказы Амонхора «Братья»». | 1 | стр.204 | ||
39 | «Книга морали». | 1 | чтен. и анализ | книги | стр.205-214 |
40 | «Гора Махмуз». | 1 | переска-зывать | стр.218 | |
41 | Махмуд «Марьям». | 1 | чтен. и анализ | стр.221-224 | |
42 | «Праздник земли». | 1 | переска-зывать | стр.225-227 | |
43 | «Письмо из казармы». | 1 | прочи-тать поэму | стр.227-230 | |
44 | Внеклассное чтение. Любовная лирика Махмуда. | 1 | пересказ понрав. эпизода | стр.231 | |
45 | Абдулгусейн Ибрагимов «Аманхор».1часть. | 1 | подго-вить сообще-ние | фотогра-фии | стр.232-238 |
46 | «Амонхор».2часть. Работа над текстом. | 1 | прочи-тать роман | стр.239-245 | |
47 | «Амонхор».3часть. Работа над текстом. | 1 | подго-товка к сочине-нию | стр.246-249 | |
48 | Р. Р. Сочинение | 1 | стр.246-249 | ||
49 | «ПодвигАмонхора». | 1 | |||
50 | Жизнь и творчество Н. Батырмурзаева. | 1 | подго-товитьсообще-ние | фотогра-фии | стр.169-175 |
51 | «Несчастная Жанбике». | 1 | переска-зывать | стр.176-193 | |
52 | Литературные произведения Н. Батырмурзаева. | 1 | инд. зад.,стр.195 | стр.194-196 | |
53 | С. Стальский «Богачи и чиновники». | 1 | мал, гьат-дан, дил-хор | фотогра-фии | стр.253-257 |
54 | «Слово о Мулле Рамазане». | 1 | Векеляр | стр.256 | |
55 | «Раздумья о Родине», «России». | 1 | бел бюгюп, мечде | книги | стр.258-262 |
56 | Р. Р. Изложение «Золотая осень». | 1 | стр.258 | ||
57 | Внеклассное чтение. К. Меджидов «Сердце, оставленное в горах». | 1 | пересказ понрав. эпизода | стр.198-200 | |
58 | Г. Цадаса «Песня о ресторане». | 1 | чтен. и анализ | фотогра-фии | стр.263-268 |
59 | «Чохта». | 1 | зух-этажерка | стр.269-271 | |
60 | «Кого выбрать на совет». | 1 | переска-зывать | стр.272 | |
61 | Внеклассное чтение. «Рассказ пастуха». | 1 | прочи-тать рассказ | стр.275 | |
62 | Жизнь и творчество Э. Капиева. | 1 | пересказ понрав. эпизода | фотогра-фии | стр.280-283 |
63 | «Поэт».1часть. Работа над текстом. | 1 | чтен. и анализ | стр.284-287 | |
64 | «Поэт».2часть. Работа над текстом. | 1 | ответы на вопросы | стр.298-308 | |
65 | А. Гафуров «Моя жизнь». | 1 | подгото-витьсообще-ние | фотогра-фии | стр.273-278 |
66 | «Своё сердце завещаю друзьям». | 1 | наизусть | стр.279 | |
67 | «Этому не удивляюсь». | 1 | наизусть | стр.279 | |
68 | Закрепление. А. Гафуров «Этому не удивляюсь». | 1 | ответы на вопросы | стр.302 |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
Основные порталы (построено редакторами)