«Без инде хәзер зурлар - мәктәпкә илтә юллар»в подготовительной группе № 5,6,7,8
МАДОУ «Детский сад № 000 «Жар-птица» на октябрь 2014-2015уч. год.
№ НОД | 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя | 5 неделя |
НОД № 1 | Дата: Тема:
Словарная работа: | Дата: Кем нишли?” Словарная работа: нишли, йоклый, утыра. Д/и “Кем нишли?”- “Кто что делает?” Игровая ситуация: “Игрушки спят”, “Посади игрушку на стул”. Словесная игра:“Эхо”, “Ответь правильно”. | Дата: Тема:“Угощаем друзей”. Словарная работа: ашый, эчә. Словесная игра: “Угощаем Акбай”, “Угощаем Мияу”. Игровая ситуация: “Угости друга”. | Дата: Тема:“Әйдәгез, уйныйбыз”- “Давайте поиграем”. Словарная работа: уйный, уйныйм. Игровая ситуация: “Мин уйныйм”- “Я играю”; “Бергәләп уйныйбыз”- “Играем вместе”. Ситуативное упражнение “Уйный, уйныйм”-“Играет, играю”. Диалог: “Телефоннан сөйләшү”- “Разговор по телефону”. Прослушивание аудиозаписи № 15. | Дата: Тема: “Кунак килде”- “Пришел гость”. Словарная работа: утырам. Игровая ситуация: “Бабай кунакка килде”- “Бабай пришел в гости”; “Бабайны сыйла”- “Угости дедушку”; “Чакыр, сыйла” – “Позови и угости”. Ситуативное упражнение “Бабай утыра”- “Дедушка сидит”. |
НОД № 2 | Дата Тема:“Бу нәрсә?”-“Это что?” Словарная работа: бу нәрсә? Игровая ситуация: “Игрушки Мияу” Д/и:”Назови правильно, получишь игрушку”. Сюжетно-ролевая игра: “В магазине игрушек”. Словесная игра:“Это что?” | Дата: Тема:“Кем нишли?” Словарная работа:нишли, йоклый, утыра. Д/и “Кем нишли?”- “Кто что делает?” Игровая ситуация: “Игрушки спят”, “Посади игрушку на стул”. Словесная игра:“Эхо”, “Ответь правильно”. | Дата: Тема: “Нишлисең?”- «Что делаешь?» Словарная работа: нишлисең? эчәм, ашыйм. Словесная игра: “Кайтаваз”- “Эхо”. Игровая ситуация: “Нишлисең?”- «Что делаешь?» “Без сыйланабыз” – “Мы угощаемся”. Диалог: “Телефоннан сөйләшү”- “Разговор по телефону”. Прослушивание аудиозаписи № 13, 14. | Дата Тема:“Әйдәгез, уйныйбыз”- “Давайте поиграем”. Словарная работа: уйный, уйныйм. Игровая ситуация: “Мин уйныйм”- “Я играю”; “Бергәләп уйныйбыз”- “Играем вместе”. Ситуативное упражнение “Уйный, уйныйм”- “Играет, играю”. Диалог: “Телефоннан сөйләшү”- “Разговор по телефону”. Прослушивание аудиозаписи № 15. | Дата: Тема:«Кабатлау» - «Повторение». Словарная работа: Уйный, уйныйм, эчә(м), ашый(м), утыра, утырам. Игровая ситуация: “Нишлисең?”- «Что делаешь?»; “Без сыйланабыз” – “Мы угощаемся”. “Бергәләп уйныйбыз”- “Играем вместе”. Игра:“Командир”. Диалог: “Телефоннан сөйләшү”- “Разговор по телефону”. |
НОД № 3 | Дата: Тема:“Это кто, это что?” Словарная работа: бу нәрсә?, бу кем? Словесная игра:“Это что?, это кто?” Д\и: “Бу кем, бу нәрсә ? Сюжетно-ролевая игра: “В магазине игрушек”. Песня:“Бу кем, бу нәрсә ?” | Дата: Тема: “Угощаем друзей”. Словарная работа: ашый, эчә. Словесная игра: “Угощаем Акбай”, “Угощаем Мияу”. Игровая ситуация: “Угости друга”. Работа в рабочих тетрадях. | Дата: Тема: “Нишлисең?”- «Что делаешь?» Словарная работа: нишлисең? эчәм, ашыйм. Словесная игра: “Кайтаваз”- “Эхо”. Игровая ситуация: “Нишлисең?”- «Что делаешь?» “Без сыйланабыз” – “Мы угощаемся”. Диалог: “Телефоннан сөйләшү”- “Разговор по телефону”. Прослушивание аудиозаписи № 13, 14. | Дата: Тема: “Кунак килде”- “Пришел гость”. Словарная работа: утырам. Игровая ситуация: “Әби кунакка килде”- “Бабушка пришла в гости”; “Әбине сыйла”- “Угости бабушку”; “Чакыр, сыйла” – “Позови и угости”. Ситуативное упражнение “Әби утыра”- “Бабушка сидит”. | Дата: Тема: Словарная работа: |
Перспективный план распределения тем НОД по обучению детей татарскому языку по УМК к проекту
«Без инде хәзер зурлар - мәктәпкә илтә юллар»в подготовительной группе № 5,6,7,8
МАДОУ «Детский сад № 000 «Жар-птица» на ноябрь 2014-2015 уч. год.
№ НОД | 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя | 5 неделя |
НОД № 1 | Дата: Тема:
Словарная работа:
| Дата: Тема: Словарная работа: | Дата Тема:“Без кафеда”- “Мы в кафе”. Словарная работа: барам, кая барасың? Ситуативное упражнение. Прослушивание аудиозаписи № 20. Диалог на основе аудиозаписи. Работа в рабочих тетрадях. | Дата: Тема:“Күңелле уеннар”-“Весёлые игры”. Словарная работа: сикерә, йөгерә, төлке. Ситуативное упражнение. Словесная игра: “Кайтаваз”-“Эхо”; “Ватык телефон”-“Сломанный телефон”. Д\игра: “Нәрсә юк?”-“Чего нет?” Прослушивание аудиозаписи № 21-23,24. Диалог на основе аудиозаписи. | Дата Тема: «Бәйрәмгә барабыз”–“Идем на праздник”. Словарная работа: чәк-чәк, өчпочмак. Игровая ситуация: “Билет бир әле”-“Дай пожалуйста, билет”. Прослушивание аудиозаписи № 26-29. Составление диалога на основе прослушанного. Песня. |
НОД № 2 | Дата: Тема: Словарная работа:
| Дата: Тема: Словарная работа: | Дата: Тема:“Без кафеда”- “Мы в кафе”. Словарная работа: пройденная лексика. Словесная игра: “Угощаем Акбай”, “Угощаем Мияу”. Игровая ситуация: “Без кафеда”- “Мы в кафе”; “Нишлисең?”- “Что делаешь?”; “Без сыйланабыз”- “Мы угощаемся”. Игра: “Командир”. Диалог: “Телефоннан сөйләшү”- “Разговор по телефону”. | Дата Тема:“Күңелле уеннар”-“Весёлые игры”. Словарная работа: сикерә, йөгерә, төлке. Игровая ситуация: “Нишлисең?”- “Что делаешь?”; “Без сыйланабыз”- “Мы угощаемся”. Д\игра: “Дөрес әйт”-“Назови правильно”. Игра: “Командир”. Диалог. Танцевальная игра: “Әйдәгез, биибез”-“Давайте потанцуем”. | Дата Тема: «Кабатлау»-«Повторение». Словарная работа: пройденная лексика. Игровая ситуация: “Нишлисең?”- “Что делаешь?”; “Кем нишли?”-“Кто что делает?” Ситуативное упражнение Игра: “Командир”. Диалог. Танцевальная игра: “Әйдәгез, биибез”-“Давайте потанцуем”. |
НОД № 3 | Дата: Тема:«Кафегабарабыз» - «Идем в кафе». Словарная работа: барам, кая барасың? Игровая ситуация: «Кафегабарабыз» - «Идем в кафе». Речевое упражнение: “Кая барасың?”- “Куда идешь?” Ситуативное упражнение. Диалог: “Телефоннан сөйләшү”- “Разговор по телефону”. | Дата Тема:«Кафегабарабыз» - «Идем в кафе». Словарная работа: барам, кая барасың? Игровая ситуация: «Кафегабарабыз» - «Идем в кафе». Речевое упражнение: “Кая барасың?”- “Куда идешь?” Ситуативное упражнение. Диалог: “Телефоннан сөйләшү”- “Разговор по телефону”. Игровая ситуация: “Шарны сорап ал” – “Попроси шарик”. | Дата:. Тема:“ Күңелле уеннар”-“Весёлые игры”. Словарная работа: сикер, сикерәм. Игровая ситуация: “Бәйрәм”-“Праздник”; “Туп белән уйныйбыз”-“Играем смячом”. Ситуативное упражнение. Игра-эстафета:“Кем тизрәк?”-“Кто быстрей”. Работа в рабочих тетрадях. | Дата:. Тема:“Спорт бәйрәменә әзерләнәбез”-“Готовимся к спортивному празднику”. Словарная работа: йөгер, йөгерәм. Игровая ситуация: “Йөгерәм”-“Бегу”. Игра-эстафета:“Кем тизрәк?”-“Кто быстрей”. Ситуативное упражнение. Диалог: “Нишлисең?”- «Что делаешь?»; Работа в рабочих тетрадях. Прослушивание аудиозаписи № 25. | Дата: Тема: “Казанда спорт бәйрәме”-“Спортивный праздник в Казани”. Словарная работа: яшь, сиңа ничә яшь? Развивающая игра: “Интервью бирү”-“Интервью”; “Сөйләшәбез” · “Разговариваем”. Игровая ситуация: “Зарядка ясыйбыз”-“Делаем зарядку”. Игра-эстафета:“Кем тизрәк?”-“Кто быстрей”. Работа в рабочих тетрадях. Прослушивание аудиозаписи № 30-32. |
Перспективный план распределения тем НОД по обучению детей татарскому языку по УМК к проекту
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 |
Основные порталы (построено редакторами)
