Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Контрольно-измерительные материалы
Контрольный диктант
по теме «Повторение изученного в 5-6 классах»
Цель: проверить знания учащихся, полученные в 5-6 классах; повторить различные виды разборов.
Семена.
Большинство растений вырастают из семян. Семя подсолнечника лежит в земле, пока не разбухнет от дождя. Из семени корень прорастает в почву, а росток пробивается к свету.
Сначала растение получает всё питание из семени, как только появляются собственные листочки, они уже кормят растения. Затем на растении набухает бутон, раскрывается цветок. Который вскоре опыляется.
Цветы важны потому, что это как раз та часть растения, где вызревают семена. Чтобы появились семена, необходимо перенести пыльцу с одной части цветка на другую. Это делают насекомые и ветер.
Цветы выделяют нектар, который любят пить многие насекомые. Яркая окраска и запах цветов привлекают насекомых к нектару. Пока насекомое пьёт, к его тельцу прилипает пыльца. Когда же оно садится на другой цветочек, перенесённая пыльца опыляет его. Вот почему цветут растения!
Когда созревают новые семена, они падают на землю. Из тех, которые выживут, на другой год появятся новые цветы. (141 сл.)
Текст взят из книги «Планета – наш дом».)
Дополнительное задание
1. Произвести синтаксический разбор предложения:
Из семени корень прорастает в почву, а росток пробивается к свету.
2. Подсчитать количество букв и звуков:
корень, новые, яркая, падают, цветы.
3. Разобрать слова по составу:
выживут, листочки.
Контрольный диктант
по теме «Причастие»
Цель: проверить знания, полученные по теме «Причастие»; повторить различные виды разборов; продолжить работу по овладению учащимися орфографическими навыками.
Дом для бродяг.
Плавание вниз по течению реки состоит из мелких отдельных событий, вплетённых в монотонные дни. Сюда входит постоянное напряжение, блики солнца на воде, минутные вспышки опасности и берега, заваленные древесными стволами.
Уже спустилась ночь, когда я неожиданно увидел перед собой лебедя. Лебедь летел высоко над этой неизвестно куда ведущей протокой, летел медленно, торжественно. Освещённый закатившимся солнцем, он был красного цвета. Красный лебедь и красный горный хребет над чёрной тайгой.
Я не очень удачно выбрал место стоянки, потому что лодку не к чему было привязать. Я вытащил её подальше от воды, наносил дров, натянул палатку и заварил крепчайший чай со сгущёнкой из своего неприкосновенного запаса.
Утром небо прояснилось. Вдоль реки дул ледяной ветер, но уже без дождя и снега. Пора было плыть дальше. Мне нужно было доплыть километров тридцать и разыскать избушку метеостанции в хаосе воды, островов и сметённого паводком леса. (140 слов)
(По О. Куваеву)
Дополнительные задания
1. Выписать из текста 4 причастия: 2 страдательных и 2 действительных.
2. Произвести разбор слов по составу:
разыскать, избушку, вплетённых.
3. Подсчитать количество букв и звуков в словах:
её, лебедь, реки, стоянки.
4. Найти и подчеркнуть в тексте причастный оборот.
Контрольный диктант по теме «Причастие»
Цель: закрепить знания, полученные на уроках русского языка; выполнить различные виды разбора.
Глиняный дом в уездном саду.
В уездном саду была деревянная кузница. Вокруг неё росли лопухи и крапива, далее стояли яблоневые и вишнёвые деревья. А между ними произрастали кусты крыжовника и чёрной смородины, и выше всех был клён, большое и грустное дерево, давно живущее над местным бурьяном и всеми растениями окрестных дворов и садов. Сад был огорожен плетнём со всех сторон, лишь в одном месте была деревянная калитка, навешенная на толстый кол. Эта калитка выходила на пустой двор, а на дворе находился бедный дом из кухни и комнаты, где жил кондуктор товарного поезда с женой и семерыми детьми. А в задней стороне сада были заросшие дебри сонной травы, стояла глиняная стена глухого и ещё более мелкого жилища, чем то, в котором жил кондуктор. К этой стене с обеих сторон подходили садовые плетни и вместе с густою травой точно хранили этот неизвестный глино-соломенный дом, где была или не была чья-то убогая, слабая жизнь.
(147 слов)
(А. Платонов)
Дополнительные задания
1. Найти и подчеркнуть в тексте причастный оборот.
2. Произвести морфологический разбор одного причастия (на выбор).
3. Произвести разбор слов по составу:
заросшие, выходила, живущее, огорожен.
Контрольный диктант
по теме «Деепричастие»
Дополнительные задания
Цель: закрепить знания, полученные на уроках русского языка; выполнить различные виды разбора.
На рассвете.
Проснувшись, я долго не мог сообразить, где я.
Надо мной, как гигантский шатёр, расстилалось голубое небо, по которому тихо плыло и таяло сверкающее облако. Закинув голову, я мог видеть в вышине тёмную деревянную церковку, глядевшую на меня с высокой кручи. Недалеко от меня стоял какой-то незнакомый шалаш, а у самых моих ног плескалась река. Её таинственные берега стояли, прислушиваясь к шороху реки.
Когда на рассвете я укладывался здесь в ожидании парохода, вода была ещё далеко за старой лодкой. Теперь же река приплёскивала почти к самым моим ногам.
Река взыграла. Резвые струи бежали, толкаясь, кружась, свёртываясь воронками и развиваясь опять. Не на шутку разыгравшаяся река обеспокоила всех ожидавших переправы. Но перевоз совершался как обычно. Голоса людей гремели и раскатывались над рекой. Вскоре показался долгожданный пароход, мигая бледнеющими на рассвете огнями. Солнце давно золотило верхушки прибрежных лесов, а я, бессонный, сидел на верхней палубе и любовался уголками, которые мне щедро открыла красавица-река. (151 слово)
(По В. Г.Короленко)
Дополнительные задания
1. Найти и подчеркнуть в тексте деепричастный оборот.
2. Произвести морфологический разбор одного деепричастия (на выбор).
3. Произвести разбор слов по составу:
прислушиваясь, деревянную, пароход.
Контрольный диктант по теме «Наречие»
Цель: систематизировать знания о наречии; проверить умение находить наречия в тексте; повторить морфологический разбор наречия.
Осень.
Листопад завершён. Раздетый лес потемнел и просматривался насквозь. Лишь кое-где молодые деревья гремели летними доспехами. Но они и в зиму зачастую уходят с сухими листьями. Старые дубы отрясли жухлую ветхую листву, обнажив корявые сучья, раскидали жёлуди. Вскоре просыплется из всклокоченных облаков снег.
Пороша выпадает по-разному. То нежданно-негаданно насыплет снегу по самые щиколотки. Или ждёшь её, а она второпях рассыплет снежную крупу, а потом и вовсе пропадёт. Вообще-то всякая зима имеет не одну снежную примерку. И только на исходе ноября обыкновенно ложится снег.
А пока предзимье – время свежих ветров и лёгких порош. Природа, возможно, задумалась на пороге погодных перемен и медлит почему-то отпускать загостившуюся осень.
(По К. Паустовскому)
Дополнительные задания
1. Выписать из текста 5 наречий.
2. Произвести морфологический разбор наречия (на выбор).
3. Произвести разбор слов по составу:
листопад, предзимье, ложится.
4. Подсчитать количество букв и звуков в словах:
лишь, кое, листьями, ноября.
5. Произвести синтаксический разбор предложения:
Старые дубы отрясли жухлую ветхую листву, обнажив корявые сучья, раскидали жёлуди.
Контрольный диктант по теме «Наречие»
Цель: проверить знания учащихся по теме «Наречие»; ликвидировать пробелы в знаниях; совершенствовать умения и навыки учащихся по теме «Наречие».
За брусникой.
Солнце ещё греет по-летнему, но трава уже чуть-чуть пожелтела. В тёмно-зелёных косах берёз кое-где виднеются светло-жёлтые пряди.
Вверху над нами бледно-голубое небо, слева лес, а справа ещё не скошенное поле, за ним небольшая речонка. Мы проходим межой и сворачиваем влево, к лесу.
Лес и теперь по-прежнему хорош. Волей-неволей мы, завороженные его красотой, останавливаемся, а затем напрямик в чащобу.
Широкие ветви могучих деревьев крепко-накрепко переплелись в вышине, в лесу темно и прохладно.
Медленно продвигаемся вперёд и нежданно-негаданно попадаем на полянку, насквозь продуваемую лёгким ветерком.
Здесь должна быть брусника, и её во что бы то ни стало нужно разыскать.
По-моему, надо идти дальше, вглубь леса, но мои подружки врассыпную разбегаются по поляне и уже сыплют в корзинки кроваво-красные ягоды.
Наконец и я замечаю под блестящими, как будто кожаными листьями, ягоды брусники. Да их здесь видимо-невидимо! Поляна сплошь покрыта ягодами. Мы разбрелись поодиночке и только изредка перекликаемся друг с дружкой. Понемногу корзины наполнились доверху, да и мы сами наелись досыта.
Дополнительные задания
1. Произвести синтаксический разбор предложения:
Поляна сплошь покрыта ягодами.
2. Выписать из текста 5 наречий.
3. Произвести морфологический разбор наречия (на выбор).
4. Разобрать слова по составу:
по-летнему, досыта, слева.
Контрольный диктант
по теме «Предлог»
Цель: проверить степень освоенности материала учащимися; проконтролировать и оценить знания учащихся.
Меншикова башня.
В течение времени, когда Россией правил Пётр 1, имя Александра Даниловича Меншикова было известно всем, несмотря на то, что он не отличался ни знатностью рода, ни богатством.
В Москве Меншиков решил возвести навстречу солнцу храм невиданной высоты, на три метра выше колокольни Ивана Великого. Храм был совсем не похож на старинные московские церкви. В одном из ярусов находились английские башенные часы, которые били каждую четверть часа. Прозвали эту церковь Меншиковой башней.
Однако четырнадцатого июня 1723 года вследствие удара молнии церковь сгорела. В Москве насчёт пожара решили, что это наказание и предупреждение высоко поднявшемуся временщику о грядущем падении. Надо иметь в виду, что впоследствии предсказание сбылось. Вскоре Меншиков был лишён всех званий и богатств и сослан. (118 слов).
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
Основные порталы (построено редакторами)