Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Дополнительные задания
1. Выпишите из текста предлоги; укажите, какие они: производные – непроизводные.
2. Выполните морфологический разбор одного предлога.
3. Разберите по составу: старинные, сгорели, временщику.
4. Произвести синтаксический разбор последнего предложения.
Контрольный диктант
по теме «Частица»
Цель: систематизировать знания, полученные на уроках русского языка по теме «Частица»; повторить постоянные признаки частицы.
Весенняя ночь.
Солнце заходило. Закат был яркий, ясный, но спокойный. Ветер почти спадал. Какие-то птички шныряли с необыкновенной быстротой.
Я дошёл до узенькой, но необычайно быстрой речонки. Её звонкий лепет доносился до меня ещё издалека. Мне никогда не удавалось благополучно перебраться через эту проказливую речонку. Вот и теперь, как ни старался я держать равновесие, а пришлось всё-таки угодить мимо и зачерпнуть холодной воды.
Дальше путь пошёл легче. Но уже падает мгла на землю. Если выйти теперь из освещённого жилья, то попадёшь в чёрную тьму.
Я решил заночевать на ровном месте под холмом, но уснуть долго не удавалось. На высокое небо вылез тонкий серп полумесяца. И только теперь стало заметно, как темна и черна весенняя ночь. Молодой месяц плывёт, будто быстрый корабль, волоча за собой лодку-звёздочку.
Не знаю, сколько проходит времени в восторженном наблюдении. Оно меня не интересует. Я даже не осознаю, что меня уже не жмёт, не давит. Но зато удивительным стало чувство слуха. (150 слов)
(По А. Куприну)
Дополнительные задания 1.Найдите в тексте частицы и надпишите, к какому разряду они относятся. 2.Выполнить синтаксический разбор предложения: Я дошёл до узенькой, но необычайно быстрой речонки 3.Произвести разбор слов по составу: узенькой, заночевать, звёздочку. 4.Подсчитать количество букв и звуков: солнце, землю, падает.
Итоговый контрольный диктант
Цель: проверить степень освоенности материала учащимися; проконтролировать и оценить знания учащихся.
Первое лето в деревне.
Первый луч солнца ещё только протискивается меж розовеющих облаков, кругом тишь да гладь, а в деревне уже бурлит жизнь.
Ночь прошла, ложатся совы и кошки, и обнаглевшая мышь побежала через огород в поля, где колосящаяся рожь может одарить её вкусненькими зёрнышками. Полкан, потягиваясь, вылезает из своей будки и лениво грызёт оставшийся после вчерашнего ужина хрящ. Учится летать молоденький стриж. У реки слышатся осторожные шаги, слегка шуршит камыш возле заводи – это рыбак пробирается к заветному местечку в надежде подстеречь здоровенную щуку, что сорвалась у него с крючка весной. Но пока его крючок заглотил лишь невзрачный ёрш, почти детёныш.
Для маленького Саши это первое лето в деревне. И он пытается поскорее постичь все премудрости деревенской жизни. Вчера он помогал деду Макару стричь овечку.
Наверное, Сашина помощь пришлась кстати, потому что потом дед растопил печь и угостил мальчика настоящим топлёным молоком, а к молоку дал калач с домашним овечьим сыром. Такому щедрому деду вдвойне приятно помочь. А дед Макар и совет дал: «Хочешь узнать лесные тайны, постарайся лечь спать пораньше, нос спрячь под одеяло, а поутру вставай с рассветом и носись вскачь по лугам да по лесам, только не шуми и смотри внимательно!»
(По А. Иллюминаторской)
Дополнительные задания
1. Произвести синтаксический разбор предложения:
Вчера он помогал деду Макару стричь овечку.
2. Выпишите слова с чередующейся гласной в корне и приведите примеры на чередование.
3. Выпишите различные случаи грамматического употребления ь в словах, указав в скобках роль этой буквы.
4. Произведите разбор слов по составу:
поскорее, молоденький, заглотил.
5. Подсчитать количество букв и звуков:
только, поскорее, крючка.
Контрольный диктант по теме «Союз»
Цель: проверить степень освоенности материала учащимися; проконтролировать и оценить знания учащихся.
Как поймали шпиона.
На водокачке, которая в то же время была и наблюдательным пограничным пунктом, в продолжение нескольких лет работал одинокий старик-машинист.
Обычно он никуда не отлучался, к нему также никто не приходил. Неожиданно он умер. Судебно-медицинская экспертиза установила, что машинист был отравлен.
Вскоре после этого случая пограничники как-то ночью задержали неизвестного мальчика. Сначала его обогрели, напоили чаем, а затем расспросили, почему он бродит в такое время. Мальчик рассказал, что отчим нередко отправляет его ночевать к тётке.
Утром пограничники отвели мальчика к отчиму. Посидели в хате. Старик был явно обеспокоен и почему-то спускался в погреб.
Через несколько дней пограничники втайне осмотрели погреб и, не найдя ничего, остались там в засаде.
В течение первой ночи наблюдения ничего не дали. На вторую ночь в погреб спустился хозяин. Как ни темно там было, он быстро ориентировался, вытащил из стены какие-то доски, и вслед за тем послышалось непонятное бормотание. Пограничники зажгли два фонаря. Шпион, не ожидавший засады, был пойман с поличным. Он сидел у радиопередатчика и сообщал секретные сведения. По тому, как он уверенно работал на аппарате, нетрудно было установить, что этой работой он занимается не впервые.
Впоследствии расследованием было точно так же установлено, что машинист стал жертвой шпиона, так как случайно узнал о его тайне.
Благодаря бдительности пограничников была раскрыта опасная деятельность шпиона.
(По Д. Розенталю)
Дополнительные задания
1.Выписать из текста и произвести морфологический разбор союза (на выбор).
2.Произвести синтаксический разбор предложения:
Утром пограничники отвели мальчика к отчиму.
3.Объяснить графически написание слов:
нетрудно, не найдя, не дали, неожиданно.
4.Объяснить постановку знаков препинания в предложении:
Шпион, не ожидавший засады, был пойман с поличным.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
Основные порталы (построено редакторами)