1. Справка по итогам персонального контроля учителя математики МБОУ «Мужевская средняя общеобразовательная школа имени Н. В. Архангельского» П.
2. Справка по итогам персонального контроля учителя математики МБОУ «Мужевская средняя общеобразовательная школа имени Н. В. Архангельского» В.
3. Справка по проверке тетрадей по математике в 5-х классах.
4. Справками по проверке тетрадей по математике в 10 классах.
5. Справкапо итогам изучения преподавания физики в профильном 11а классе в МБОУ «Мужевская СОШ имени Н. В. Архангельского».
6. Справка по итогам изучения системы подготовки учащихся 11 классов к итоговой аттестации в форме ЕГЭ учителем математики Х.
7. Справка о проведении недели математики в МБОУ «Мужевская средняя общеобразовательная школа имени Н. В. Архангельского»
Сравнительный анализ мониторинга учебной деятельности по физике
(Результаты входной работы и 1 полугодия)
Класс | Всего уч-ся в парал. | Выполняли работу | Приняли участие в мониторинге, % | Получили | Общая усп-ть, % | Качественная усп-ть, % | Коэффициент обуч-ти, к | Допустили ошибки по темам основных линий (указать количество человек): |
| |||||||||
"5" | "4" | "3" | "2" | Механика | Молекулярная физика | Электродинамика | Квантовая физика |
| ||||||||||
| ||||||||||||||||||
кол-во человек | % | кол-во человек | % | кол-во человек | % | кол-во человек | % |
| ||||||||||
7(п) | 44 | 41 | 93,1818182 | 15 | 20 | 5 | 1 | 97,56 | 85,37 | 4,20 | 25 | 60,98 | #ЗНАЧ! | #ЗНАЧ! | 0,00 | |||
8(в) | 59 | 43 | 72,88136 | 2 | 14 | 24 | 3 | 93,02 | 37,21 | 3,35 | 0,00 | 26 | 60,47 | 0,00 | ||||
8(п) | 58 | 41 | 70,6896552 | 4 | 20 | 16 | 1 | 97,56 | 58,54 | 3,66 | 36 | 87,80 | #ЗНАЧ! | #ЗНАЧ! | 0,00 | |||
Динамика результатов | -1 | -2 | -2,2 | +2 | +6 | -8 | -2 | +4,5 | 21,3 | +0,3 | ||||||||
9(в) | 54 | 45 | 83,33333 | 6 | 16 | 18 | 5 | 88,89 | 48,89 | 3,51 | 0,00 | 26 | 57,78 | 28 | 62,22 | |||
9(п) | 54 | 50 | 92,5925926 | 5 | 13 | 30 | 2 | 96,00 | 36,00 | 3,42 | 45 | 90,00 | #ЗНАЧ! | #ЗНАЧ! | 0,00 | |||
Динамика результатов | 0 | +5 | +9,3 | -1 | -3 | +12 | -3 | +7,1 | -12,8 | -0,1 | ||||||||
10(в) | 40 | 38 | 95 | 6 | 10 | 17 | 5 | 86,84 | 42,11 | 3,45 | 20 | 52,63 | 21 | 55,26 | 0,00 | |||
10(п) | 41 | 40 | 97,5609756 | 5 | 8 | 18 | 9 | 77,50 | 32,50 | 3,23 | 35 | 87,50 | #ЗНАЧ! | #ЗНАЧ! | #ЗНАЧ! | |||
Динамика результатов 10 классы | +1 | +2 | 2,6 | -1 | -2 | +1 | +4 | -9,3 | -9,6 | -0,2 | ||||||||
11(в) | 37 | 32 | 86,48649 | 9 | 6 | 14 | 3 | 90,63 | 46,88 | 3,66 | 13 | 40,63 | 17 | 53,13 | 18 | 56,25 | 11 | |
11(п) | 36 | 33 | 91,6666667 | 9 | 12 | 10 | 2 | 93,94 | 63,64 | 3,85 | 24 | 72,73 | #ЗНАЧ! | #ЗНАЧ! | 0,00 | |||
Динамика результатов 11 классы | -1 | +1 | +5,2 | 0 | +6 | -4 | -1 | +3,3 | +16,8 | +0,2 | ||||||||
|
Сравнительный анализ мониторинга учебной деятельности по математике
(Результаты входной работы и 1 полугодия)
Класс | Всего уч-ся в парал. | Выполняли работу | Приняли участие в мониторинге, % | Получили | Общая усп-ть, % | Качественная усп-ть, % | Коэффициент обуч-ти, к | Допустили ошибки по темам основных линий (указать количество человек): | ||||||||||||||||
"5" | "4" | "3" | "2" | Выражения и преобразования | Уравнения | Неравенства | Функции | Числа и вычисления | Геометрический фигуры и их свойства | Измерение геометрических величин | ||||||||||||||
кол-во человек | % | кол-во человек | % | кол-во человек | % | кол-во человек | % | кол-во человек | % | кол-во человек | % | кол-во человек | % | |||||||||||
5(в) | 57 | 55 | 96,49123 | 5 | 20 | 28 | 2 | 96,36 | 45,45 | 3,51 | 0,00 | 13 | 23,64 | 0,00 | 0,00 | 38 | 69,09 | 25 | 45,45 | 0,00 | ||||
5(п) | 56 | 54 | 96,42857 | 7 | 20 | 25 | 2 | 96,30 | 50,00 | 3,59 | 18 | 33,33 | 18 | 33,33 | 0,00 | 0,00 | 32 | 59,26 | 7 | 12,96 | 0,00 | |||
Динамика результатов | -1 | -1 | -0,1 | +2 | 0 | -3 | 0 | -0,06 | +4,5 | +0,8 | ||||||||||||||
6(в) | 49 | 43 | 87,7551 | 1 | 7 | 9 | 26 | 39,53 | 18,60 | 2,60 | 14 | 32,56 | 30 | 69,77 | 0,00 | 0,00 | 30 | 69,77 | 10 | 23,26 | 0,00 | |||
6(п) | 49 | 44 | 89,79592 | 7 | 7 | 21 | 9 | 79,55 | 31,82 | 3,27 | 11 | 25,00 | 10 | 22,73 | 0,00 | 0,00 | 26 | 59,09 | 0,00 | 0,00 | ||||
Динамика результатов | 0 | +1 | +2,04 | 6 | 0 | +12 | -17 | +40,2 | +13,22 | 0,67 | ||||||||||||||
7(в) | 48 | 39 | 81,25 | 1 | 5 | 24 | 9 | 76,92 | 15,38 | 2,95 | 0,00 | 10 | 25,64 | 0,00 | 0,00 | 22 | 56,41 | 0,00 | 17 | 43,59 | ||||
7(п) | 44 | 38 | 86,36364 | 2 | 16 | 13 | 7 | 81,58 | 47,37 | 3,34 | 15 | 39,47 | 20 | 52,63 | 0,00 | 16 | 42,11 | 14 | 36,84 | 0,00 | 0,00 | |||
Динамика результатов | -4 | -1 | +5,1 | +1 | 11 | -11 | -2 | +4,7 | +32 | +0,4 | ||||||||||||||
8(в) | 59 | 50 | 84,74576 | 6 | 9 | 28 | 7 | 86,00 | 30,00 | 3,28 | 36 | 72,00 | 19 | 38,00 | 2 | 4,00 | 16 | 32,00 | 22 | 44,00 | 0,00 | 0,00 | ||
8(п) | 56 | 51 | 91,07143 | 4 | 18 | 19 | 10 | 80,39 | 43,14 | 3,31 | 12 | 23,53 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 13 | 25,49 | 0,00 | 0,00 | |||||
Динамика результатов 8 классы | -3 | +1 | +6,3 | -2 | +9 | -9 | +3 | -5,6 | +13,1 | +0,03 | ||||||||||||||
9(в) | 54 | 53 | 98,14815 | 5 | 13 | 26 | 9 | 83,02 | 33,96 | 3,26 | 36 | 67,92 | 37 | 69,81 | 3 | 5,66 | 1 | 1,89 | 21 | 39,62 | 0,00 | 0,00 | ||
9(п) | 54 | 54 | 100 | 5 | 8 | 28 | 13 | 75,93 | 24,07 | 3,09 | 28 | 51,85 | 24 | 44,44 | 19 | 35,19 | 27 | 50,00 | 27 | 50,00 | 24 | 44,44 | 10 | 18,52 |
Динамика результатов 9 классы | 0 | +1 | +1,9 | 0 | -5 | +2 | +4 | -7,1 | -9,9 | -0,17 | ||||||||||||||
10(в) | 40 | 36 | 90 | 2 | 7 | 12 | 15 | 58,33 | 25,00 | 2,89 | 19 | 52,78 | 15 | 41,67 | 19 | 52,78 | 18 | 50,00 | 25 | 69,44 | 0,00 | 0,00 | ||
10(п) | 41 | 41 | 100 | 2 | 10 | 22 | 7 | 82,93 | 29,27 | 3,17 | 18 | 43,90 | 20 | 48,78 | 0,00 | 13 | 31,71 | 28 | 68,29 | 0,00 | 0,00 | |||
Динамика результатов 10 классы | +1 | +5 | +10 | 0 | +3 | +10 | -8 | +24,6 | +3,7 | +0,3 | ||||||||||||||
11(в) | 37 | 32 | 86,48649 | 4 | 12 | 15 | 1 | 96,88 | 50,00 | 3,59 | 17 | 53,13 | 8 | 25,00 | 13 | 40,63 | 13 | 40,63 | 19 | 59,38 | 0,00 | 0,00 | ||
11(п) | 36 | 36 | 100 | 1 | 9 | 22 | 4 | 88,89 | 27,78 | 3,19 | 19 | 52,78 | 6 | 16,67 | 11 | 30,56 | 17 | 47,22 | 7 | 19,44 | 9 | 25,00 | 15 | 41,67 |
Динамика результатов 11 классы | -1 | +4 | 13,5 | -3 | -3 | +7 | +3 | -13,5 | -22,8 | -0,4 |
Сравнительный анализ мониторинга учебной деятельности по информатике
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |
Основные порталы (построено редакторами)
