Анализ работы школьного методического объединения учителей математики, физики, информатики и ИКТ за 2013-2014 учебный год (стр. 1 )

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«МУЖЕВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

имени Н. В. Архангельского»

Анализ работы школьного методического объединения
учителей математики, физики, информатики и ИКТ

за 2013-2014 учебный год

«Сильным, опытным становится педагог,

который умеет анализировать свой труд…».
В. А.Сухомлинский

Работа методического объединения по методической теме.

Деятельность методического объединения учителей математики, информатики и физики в 2013 – 2014 учебном году строилась в соответствии с планом методической работы школы и была направлена на решение проблемы «Повышение качества знаний точных дисциплин на основе применения новых технологий и традиционных форм обучения». Одно из главных направлений работы методического объединения– организация личностно - ориентированного обучения при работе со слабоуспевающими учащимися.

Основополагающей идеей в работе с учащимися было определено педагогическое кредо: ученику нужно отдавать не только некую сумму знаний, но и частичку своей души. Каждый ребенок вправе рассчитывать на внимание, заботу и любовь. Учитель лишь тогда сможет научить чему-то детей, когда он любит их и свой предмет.

Основные задачи методической работы:

1. Формирование в коллективе успешности, сотрудничества.

2. Создание положительного эмоционального поля взаимоотношений «учитель – ученик».

3. Повышение качества образовательного процесса; повышение качества знаний учащихся.

4. Внедрение в образовательный процесс современных образовательных педагогических технологий.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

5. Формирование у учащихся потребности к изучению математики, физики и информатики, раскрытие творческого потенциала ученика.

6. Создание банка инновационных идей и технологий.

Формы организации методической работы:

1. Участие в работе педагогических советов

2. Тематические заседания МО.

3. Совершенствование навыков владения ИКТ

4. Обмен опытом и накопленным дидактическим материалом.

5. Обзоры педагогической литературы

6. Открытые уроки.

Содержание работы включало в себя множество вопросов, связанных:

- с освоением методики преподавателя предмета;

- с планированием работы МО;

- с изучением его отдельных тем;

- с овладением новыми методами, средствами и формами обучения;

- с изучением опыта коллег;

- с проверкой качества знаний и умений учащихся

Направления работы МО в 2013 – 2014 учебном году:

1. Преподавание предмета в соответствии с современными требованиями к уроку.

2. Внедрение инновационных программ и технологий для повышения качества обучения предметов.

3. Внеурочная работа, направленная на развитие творческих способностей учащихся и повышение интереса к изучению предмета.

В течение этого учебного года было проведено семь заседаний методического объединения.

Протокол заседания МО учителей математики, физики, информатики и ИКТ

№ 1 от 30 августа 2013 года

Присутствовали:

Ф., В.., Х., В., Л., В., А.

Повестка:

1. Анализ работы МО за 2012 - 2013 учебный год.

2. Анализ результатов выпускных экзаменов за 2012 -2013 учебный год.

3. Учебная нагрузка на 2012-2013 учебный год.

4. Утверждение рабочих программ по предмету на 2013-2014 учебный год.

Протокол заседания МО учителей математики, физики, информатики и ИКТ

№ 2 от 26 сентября 2013 года

Присутствовали:

Ф., Х., В., Л., В., А.

Повестка:

1. Утверждение плана работы МО на 2013-2014 учебный год.

2. Выбор и закрепление тем по самообразованию.

3. Итоги входных контрольных работ за 2013 – 2014 учебный год.

4. Подготовка к Всероссийской олимпиаде школьников в 2013-2014 учебном году.

5. Перераспределение нагрузки учителей математики в связи с уходом в декретный отпуск Ф. и увольнением В.

6. Выборы руководителя МО учителей математики, физики, информатики и ИКТ в связи с уходом в декретный отпуск Ф.

7. Кабинет математики № 000.

Протокол заседания МО учителей математики, физики, информатики и ИКТ

№ 3 от 26 ноября 2013 года

Присутствовали:

Х., В., Л., В., А., Ю.

Повестка:

1. Ознакомление со справками

- Справка по итогам персонального контроля учителя математики МБОУ «Мужевская средняя общеобразовательная школа имени Н. В. Архангельского» П.(индивидуально)

- Справка по итогам персонального контроля учителя математики МБОУ «Мужевская средняя общеобразовательная школа имени Н. В. Архангельского» В. (индивидуально)

- Справка по проверке тетрадей по математике в 5-х классах.

- Справками по проверке тетрадей по математике в 10 классах.

2. Индивидуальная работа с учащимися (из опыта работы)

3. Итоги школьной олимпиады

4. Участие в семинаре «Проблемы выявления и поддержки одарённых детей в современной школе».

5. О результатах участия в методической лаборатории «Системно-деятельностный подход в обучении, или как научить учиться».

6. Темы выступлений педагогов на районном МО учителей математики.

7. О проведении недели «МИФ»

Протокол заседания МО учителей математики, физики, информатики и ИКТ

№ 4 от 14февраля 2014 года

Присутствовали:

Х., В., Л., В., А., Ю.

Повестка:

1. Ознакомление со справками:

- Справка по итогам изучения преподавания физики в профильном 11а классе в МБОУ «Мужевская СОШ имени Н. В. Архангельского».

- Справка по итогам изучения системы подготовки учащихся 11 классов к итоговой аттестации в форме ЕГЭ учителем математики Х.

2. Анализ контрольных работ за 1 полугодие

3. О подготовке выпускников школы к итоговой аттестации ( Х., Л., П., В., Л., В.)

4. О работе с молодым специалистом.

5. Ознакомление с методическим письмом «Направления работы учителей математики по использованию единых требований преподавания предмета на современном этапе развития школы»

6. Разное

Протокол заседания МО учителей математики, физики, информатики и ИКТ

№ 5 от 27марта 2014 года

Присутствовали:

Х., В., Л., В., А., Ю.

Повестка:

1. Ознакомление со справками и приказами:

- Справка по итогам проведения недели математики в МБОУ «Мужевская СОШ имени Н. В. Архангельского».

- Приказ «Об итогах проведения районного семинара учителей математики»

2. Презентация Педагогического проекта «Повышение математических знаний – залог успешной подготовки выпускников к ГИА и ЕГЭ».

3. Обсуждение формы проведения промежуточной аттестации по математике в 4-8, 10 классах в МБОУ «Мужевская СОШ имени Н. В. Архангельского» 2013-2014 учебном году.

4. Ознакомление с Методическим письмом о проведении государственной итоговой аттестации по математике в форме ГИА и ГВЭ-9.

5. Требования к Рабочей программе и её структура.

Протокол заседания МО учителей математики, физики, информатики и ИКТ

№ 6 от 21 апреля 2014 года

Присутствовали:

Х., В., Л., В., А., Ю.

Повестка:

1. Ознакомление со справками

2. Об участии в школьной научно-исследовательской конференции «Шаг в будущее»

3. Презентация методических разработок:

- Методика организации проектной деятельности школьников в процессе обучения математике

- Методические рекомендации по проектированию интегрированного урока математики (технология бинарного урока)

- Методические рекомендации по теме: «Деятельностный подход в обучении математики – путь повышения качества знаний учащихся основной школы»

- Методические рекомендации по проектированию урока и внеурочного занятия по математике в условиях перехода на федеральные государственные образовательные стандарты основного общего образования

4. Проведение диагностики структуры учебной мотивации по предмету «Математика»

5. О подготовке итогового мониторинга по предмету «Математика» в 4-8,10 классах

Протокол заседания МО учителей математики, физики, информатики и ИКТ

№ 7 от 5 июня 2014 года

Присутствовали:

Х., В., Л., В., А., Ю.

Повестка:

1. Анализ итоговых контрольных работ (переводного мониторинга по предмету «Математика» в 4-8,10 классах)

2. Анализ итоговых контрольных работ по физике, информатике и ИКТ

3. Итоги работы по внедрению педагогического проекта «Повышение математических знаний – залог успешной подготовки выпускников к ГИА и ЕГЭ», итоги ГИА по математике

Неделя математики

С 10.02.2014 по 15.02.14г. в рамках плана методической работы с целью повышения профессиональной компетентности учителей, а также для развития познавательной и творческой активности обучающихся была проведена предметная неделя математики. Перед проведением недели математики с учащимися проводилась подготовительная работа: обсуждались планируемые мероприятия, разъяснялась их предстоящая деятельность.

Девизом предметной недели стали такие строки:

«Предмет математики настолько серьёзен,

что полезно не упускать случаев, делать его