Граждане Смирнов и Пинчук, заключая договор займа, предусмотрели, что в
случае разногласий по договору дело будет рассматриваться зкономическим судом г. Минска.
1. Представьте в виде схемы судебную систему РБ.
2. Вправе ли экономический суд г. Минска рассматривать данное дело?
21. Дополните схему недостающими элементами.
22.
22. Аргументируйте, кто из перечисленных лиц не может быть включен в списки народных заседателей в Республике Беларусь:
гр-н А., 1989 г. р. учащийся школы № 32 г. Гомеля;
гр-н Б., 1976 г. р., имеющий высшее юридическое образование, юрисконсульт ;
гр-н В., 1976 г. р., имеющий высшее юридическое образование, юрисконсульт , осужденный судом Центрального района г. Гомеля по ст. 149 УК Республики Беларусь в 2001 г. к наказанию в виде лишения свободы сроком на 2 года;
гр-н Г., 1950 г. р., не судимый, грузчик , злоупотребляющий спиртными напитками, ввиду чего признанный судом ограничено дееспособным;
гр-н Д., 1954 г. р., имеющий высшее экономическое образование, с 17 октября 2004 г. – депутат Палаты представителей Национального собрания Республики Беларусь;
гр-н Е., 1980 г. р., сотрудник банка;
гр-н Ж., страдающий шизофренией, не признанный судом недееспособным, однако состоящий на учете в психоневрологическом диспансере;
гр-н З., 1965 г. р., окончивший духовную семинарию;
гр-н И., 1952 г. р., начальник управления юстиции Гомельского облисполкома;
гр-ка К., 1975 г. р., не замужем, имеет ребенка 4 лет.
23.
При осуществлении в порядке надзора за исполнением законодательства проверки соблюдения трудового законодательства в помощник прокурора района обнаружил многочисленные нарушения законодательства, допущенные администрацией при приеме и увольнении, наложении дисциплинарных взысканий и т. д.
1.Как он должен отреагировать на выявленные нарушения?
2.Назовите меры прокурорского реагирования, которые необходимо принять.
24.
Заполните табл. 1.
Таблица 1
Отрасль прокурорского надзора | Надзор за исполнением законода- тельства | Надзор за исполнением законодательства при осуществлении оперативно- розыскной деятельности | Надзор за исполнением законодательства в ходе досудебного производства, при производстве предварительного следствия и дознания | Надзор за соответствием закону судебных постановлений, а также за соблюде- нием законно- дательства при их исполнении |
Полномочия прокурора |
25
В районный суд поступили материалы о мелком хулиганстве, совершенном Н. (нецензурная брань в общественном транспорте). Судья Ковальчук Т. П. единолично рассмотрел эти материалы и назначил наказание: 15 суток административного ареста.
1.Вправе ли был судья рассматривать указанные материалы без участия народных заседателей?
2.Рассмотрение каких административных правонарушений относится к компетенции районного суда?
3.Какие еще вопросы компетентен разрешать районный суд?
26
Судья М. возвращался поздней ночью домой в г. Минск на площади Победы он был остановлен патрульным. С собой у него не было удостоверяющих личность документов он был задержан и был произведен досмотр его личных вещей.
1. Нарушили ли работники милиции законодательство Республики Беларусь в отношении судьи М.
27
При рассмотрении дела по факту грабежа в отношении судьи В. было оказано давление в форме дачи взятки и запугивание родственников.
1. Какие правовые гарантии статуса судий были нарушены.
2. Назовите меру ответственности, которая может быть применена в данном случае.
28
Судья В. в дождливую погоду совершил наезд на гражданина Н. и скрылся с места происшествия. В результате полученных травм пострадавший скончался на месте происшествия.
1. К какому виду ответственности будет привлечен судья В.
2. Кто может возбудить уголовное дело в отношении судей?
3. Какому суду будет подсудно данное дело.
Методические указания по изучению тем курса
Предмет, система и основные понятия курса «Судоустройство»
«Судоустройство» — один из специальных юридических курсов, преподаваемых с первых лет обучения в юридических вузах.
Итак, судоустройство — это учебная дисциплина правоведения, изучающая теорию и историю судебной власти и судебной организации, правовые нормы, их определяющие, а также задачи, полномочия и устройство правоохранительных органов в Республике Беларусь и некоторых зарубежных государствах.
Понятие «судоустройство» имеет еще три значения:
1) совокупность правовых норм, определяющих задачи, полномочия и организацию суда и правоохранительных органов, содействующих суду в его деятельности по отправлению правосудия и выполняющих самостоятельные правоохранительные функции, связанные с охраной прав и законных интересов граждан и юридических лиц;
2) отрасль правовой науки, которая исследует проблемы теории и истории судоустройства, совершенствования его правового регулирования;
3) система судебных учреждений, судов.
Вопрос о том, является ли «Судоустройство» самостоятельной отраслью права, с давних пор дискуссионный. Представляется, что судоустройство имеет свой предмет и метод правового регулирования и потому является самостоятельной отраслью права. Более того, в связи с конституционным признанием судебной власти самостоятельной равнозначной ветвью государственной власти наряду с законодательной и исполнительной, иначе говоря, в связи с развитием однородных общественных отношений, подвергающихся автономному правовому регулированию, выделение внутри действующей системы права такой ее отрасли, как судоустройство, видится не только научно обоснованным, но и настоятельно необходимым и перспективным.
Система курса состоит из трех частей:
1) общей части, посвященной общим вопросам теории курса;
2) особенной части, в которой рассматривается организация судебной системы, органов юстиции, прокуратуры, органов дознания и предварительного следствия, адвокатуры, нотариата и т. д. в Республике Беларусь;
3) специальной части, излагающей сведения об организации юстиции зарубежных государств.
Словом, учебная дисциплина «Судоустройство» вооружает студентов специальными знаниями, без которых невозможно стать полноценным юристом, осмысленно и глубоко изучить процессуальные учебные курсы (гражданский и уголовный процесс), прокурорский надзор, криминалистику. Эта учебная дисциплина является, таким образом, органическим звеном в подготовке будущих юристов к практической деятельности.
Как и другие юридические курсы, «Судоустройство» учит оперировать юридической терминологией, владеть юридическим языком, развивает правовое мышление и правовую культуру. Она призвана воспитывать у студентов высокие нравственные качества, понимание того, что юрист должен быть человеком долга, служить вечным началам - истине, справедливости, праву. Без этого немыслимо развитие цивилизации, человеческого общества, социального прогресса.
Важным условием и необходимой предпосылкой построения в стране демократического социального правового государства является проведение наряду с экономической, политической и судебно-правовой реформы. Ее жизненная необходимость обусловлена многими причинами, главными из которых являются глубинные социально-экономические и политические изменения в обществе, происшедшие в последнее десятилетие, обретение республикой независимости, принятие новой Конституции.
По поручению Верховного Совета Республики Беларусь была разработана Концепция судебно-правовой реформы как система научно обоснованных идей и положений о путях реформирования юстиции и правовой системы в целом. Она была обсуждена на республиканской научно-практической конференции и 23 апреля 1992 г. одобрена Парламентом. В постановлении законодательного органа страны указывалось, что проведение судебно-правовой реформы в Республике Беларусь на принципах, изложенных в Концепции, является одним из важнейших направлений деятельности всех органов государственной власти и управления
Главные цели судебно-правовой реформы:
• создание правовой системы, способной обеспечить функционирование правового государства;
• утверждение самостоятельной и независимой судебной власти как основного гаранта прав и свобод граждан и других участников правоотношений;
• действенность законов;
• воплощение в законодательстве демократических принципов организации и деятельности правоохранительных органов, отвечающих общепризнанным нормам международного права и научным рекомендациям.
Вопросы для самоконтроля знаний:
1. Предмет, система и значение учебной дисциплины «Судоустройство».
2. Место учебной дисциплины «Судоустройства» в системе юридических дисциплин и ее связь с другими юридическими дисциплинами.
3. Понятие о суде, правоохранительных органах, правоохранительной деятельности и юстиции.
Действующая судебная система Республики Беларусь
Районные (городские) суды — основное звено в системе судов общей юрисдикции.
Эти суды наделены чрезвычайно широкими полномочиями по осуществлению правосудия. Ими рассматривается по первой инстанции подавляющее большинство уголовных и гражданских дел, все дела об административных правонарушениях, подведомственные судам, материалы, вытекающие из исполнительных производств.
Число их значительно превышает количество других судов, входящих в судебную систему. Так, в настоящее время в Республике Беларусь функционирует 154 районных (городских) суда, что составляет 96 процентов всех судов общей юрисдикции.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |
Основные порталы (построено редакторами)