Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
2. Составьте формулу соединения (соединений), состоящего из указанных в варианте химических элементов; проставьте степени окисления; определите вид связи в этом веществе; изобразите схему строения соединения из этих химических элементов.
3. Сравните физические свойства и строение предложенных вам веществ:
а) вид химической связи;
б) тип кристаллической решетки.
Сделайте вывод, ответив на вопрос: чем обусловлены физические свойства вещества?
4. Составьте уравнения реакций, приведенных в вашем варианте, используя знания о свойствах веществ. Укажите, какими признаками будут сопровождаться эти реакции.
Вариант | Номера заданий, химические формулы веществ и символы химических элементов | |||
1 | 2 | 3 | 4 | |
1 | Na | P, Cl | NaCl, Cl2, C | Cu → CuO → Cu(OH)2 → CuO→ CuSO4 |
2 | Cl | I, H | Si, HBr, KI | Ca → CaO → Ca(OH)2 → CaCO3 → CaO |
3 | Zn | O, C | ZnCl2, H2, B | AlCl3 → Al → Al(NO3)3 → Al(OH)3 → H2O |
4 | Fe | Ca, F | AgNO3, C, HI | Zn → ZnO → ZnCl2 → Zn(OH)2 → Na2ZnO2 |
5 | C | O, N | Br2, BaCl2, Si | S → ZnS → H2S → SO2 → H2SO4 → NaSO4 |
6 | O | I, K | Ca(NO3)2, B, HCl | CaO → Ca(OH)2 → CaCO3 → CO2 → NaНCO3 → Na2CO3 |
7 | Cu | S, Fe | O2, Si, CuCl2 | Na2O → NaOH → Na2CO3 → CaCO3 → CaO |
8 | S | Cr, O | FeCl3, C, H2S |
K2O → KOH
|
9 | Al | Cl, H | MgSO4, B, HNO3 | Fe → FeCl3 → Fe(OH)3 → Fe2O3 → Fe2(SO4)3 |
10 | Ca | O, Al | C, BaCl2, HCN | P → P2O3 → H3PO4 → Mg3(PO4)2 |
11 | N | Cl, Ca | I2, ZnSO4, B | Zn(OH)2 → ZnO → ZnCl2 → Zn→ →Na2[Zn(OH)4] |
12 | P | N, H | Si, MgCl2, Cl2 | Cl2 → HCl → FeCl3 → Fe(OH)3 → Fe2O3 |
13 | K | Mn, Cl | Na2O, F2, HCN | HNO3 H2S CuS → X1 → X2 |
14 | Cu | Co, F | H2S, NH3, I2 | Cl2 Cu Fe → X1 → X2 |
15 | Se | S, Fe | BaO, NaNO3, Si | HCl SO2 Cr2S3 → X1 → X2 |
16 | Li | F, N | RbF, Cl2, Ca | O2 → O3 → I2 → PI3 → HI → CaI2 |
17 | Mg | S, Cl | CuO, C, KNO3 | Br2 → KBr →AgBr → Ag → NO2 → HNO3 |
18 | Br | Mn, O | HBr, O2, MgSO4 | Cl2 → KClO3 → O2 → P2O5 → H3PO4→ →Ca3(PO4)2 |
19 | I | Cr, F | HI, N2, NaNO3 | Na2SO4 → NaBr → X → NaHSO4 |
20 | Fe | Cl, N | K2O, H2, KCl | Ca3(PO4)2 → P → PH3 → P2O5 → H3PO4 |
21 | Ba | K, O | CaO, K, SiO2 | FeS → H2S → SO2 → NaHSO3 → BaSO3 |
22 | F | Na, O | BaF2, Fe, PH3 | NH4NO3 → NH3 → NO → NO2 → NH4NO2 |
23 | Mn | H, S | LiCl, I2, SO2 | Zn(NO3)2 →X1 → Zn(OH)2 → X2 → ZnO |
24 | As | O, S | KF, NH3, HCN | HCl KOH(изб.) Cr2S3 → X1 → Na2CO3 → X2 → X3 |
25 | Cr | H, O | MgF2, Ca, O3 | Cu NH3(р-р) Na2S CuCl → X1 → X2 → X3 |
KCl → AgCl
K2SO4Задание 2
1. Установите пропущенное слово в кроссворде, соответствующее вашему варианту (номер варианта определяет учитель).
2. Воспользуйтесь источником информации (энциклопедиями, учебниками, Интернетом и т. д.) для поиска сведений по теме, которую определило пропущенное слово.
3. Сделайте презентацию темы с использованием компьютерной программы «Презентация Microsoft Power Point»[5].
Алгоритм выполнения компьютерной презентации
1. Определите цели и задачи проектируемой работы.
2. Подберите литературу по заданной теме, используя различные виды источников информации.
3. Выделите наиболее значимую информацию.
4. Разделите информацию на логические, последовательно связанные между собой блоки.
5. Выберите материалы, на основе которых создается презентация: тексты, рисунки, звуковое сопровождение.
6. Оформите слайды презентации в соответствии с блоком информации и общепринятыми требованиями.
7. Продумайте публичное представление результатов вашей работы.
Критерии оценки
«5» — презентация соответствует содержанию (целям и задачам учебного проекта):
· количество слайдов в презентации является оптимальным и достаточным;
· тексты на слайдах краткие, понятные, удобочитаемые и в определенной степени интересные и занимательные;
· информация в слайде сопровождается анимацией, спецэффектами, ассоциативными рисунками или картинками, анимационными вставками;
· оформление презентации выдержано в рамках эстетических требований.
«4» — имеются небольшие нарушения алгоритма; слайды перегружены информацией.
«3» — отсутствует логическая последовательность в слайдах; презентация перегружена ненужной информацией; допущены нарушения алгоритма.
«2» — задание не выполнено или не соответствует алгоритму.
КРОССВОРД по
теме «Обобщение сведений по курсу химии»
 |
По вертикали
1. Окислительно-восстановительный процесс, протекающий на электродах при прохождении электрического тока через расплав или раствор электролита.
3. Химические элементы, атомы которых отдают электроны внешнего электронного слоя, превращаясь в положительные ионы.
4. Элемент пятой группы побочной подгруппы.
5. Гомогенная система, состоящая из двух и более веществ.
6. Полимеры линейного строения, пригодные для изготовления нитей, жгутов, текстильных материалов.
8. Электронейтральная система взаимодействующих элементарных частиц, состоящая из ядра и электронов.
9. Сложные вещества, состоящие из катионов металла и анионов кислотных остатков.
10. Вещества, состоящие только из углерода и водорода.
15. Производные углеводородов, в которых один или несколько атомов водорода замещены на гидроксильные группы.
16. Вещество, имеющее одинаковый состав молекул, но разное строение.
По горизонтали
2. Русский ученый, открывший периодический закон.
7. Вещество, увеличивающее скорость реакции.
11. Разновидность атомов одного и того же химического элемента, имеющего одинаковый заряд ядра, но разное массовое число.
12. Другое название фениламина.
13. Биополимеры, состоящие из остатков α-аминокислот.
14. Сложные вещества, состоящие из атомов металла и одной или нескольких гидроксильных групп.
17. Органическое вещество, молекулы которого содержат функциональную группу, соединенную с углеводородным радикалом.
18. Процесс самопроизвольного разрушения металлов и сплавов под влиянием внешней среды.
19. Вещества, содержащие функциональную группу ОН.
20. Реакция, при которой исходное вещество делится на два или более новых.
Ответы к кроссворду
По вертикали
1 — электролиз; 3 — металлы; 4 — ванадий; 5 — раствор; 6 — волокна; 8 — атом; 9 — соли; 10 — углеводороды; 15 — спирты; 16 — изомер.
По горизонтали
2 — Менделеев; 7 — катализатор; 11 — изотоп; 12 — анилин; 13 — белки; 14 — основания; 17 — альдегид; 18 — коррозия; 19 — гидроксиды; 20 — разложение.
КОМПЛЕКТ КОНТРОЛЬНЫХ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ
Входной контроль
Инструкция к выполнению задания
Выберите из массива данных букву, соответствующую утверждению. Пример записи ответа — 1Б.
Вариант 1
1. Самое легкое газообразное вещество.
2. Элемент, валентность которого равна только двум.
3. Символ элемента, простое вещество которого обладает наиболее сильными металлическими свойствами.
4. Простое вещество, состоящее из атомов кислорода.
5. Растворимое в воде вещество, тривиальное название которого «поваренная соль».
6. Вещество, которое при диссоциации образует гидроксид-ион.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 |
Основные порталы (построено редакторами)