для средней группы
Образовательная область: «Творчество»
Раздел: «Рисование»
№ | Содержание | Количество организованной учебной деятельности | Дата проведения |
1 | Тема: «Огурцы и помидоры на тарелке» (цветные карандаши) – предметное. Цель: - учить рисовать предметы округлой и овальной формы по образцу, передавая их характерные особенности. Закреплять технические навыки рисования карандашами только в одном направлении: сверху вниз или слева направо. | 1 | |
2 | Тема: «Золотая осень» (сюжетное) Цель: -учить детей способам изображения явлений окружающей действительности, передавать форму, пропорции и расположение частей; -упражнять в умении рисовать деревья, кусты; - закреплять технические навыки. | 1 | |
3 | Тема: «Закладка в книгу» (декоративное) Цель: -учить рисовать узор из геометрических фигур последовательно, друг за другом; -закрепить технические навыки рисования кистью. | 1 | сентябрь |
4 | Тема: По замыслу «Что бывает круглое» Цель: - закреплять умение рисовать предметы круглой формы по представлению; -закреплять технические навыки рисования кистью; | 1 | сентябрь |
5 | Тема: «Большая и маленькая морковки». (предметное) Цель: -Учить изображать предметы овальной формы, располагая их на всем листе и передавая основной цвет предмета и разницу в величине нескольких однородных предметов; | 1 | октябрь |
6 | Тема: «Яблоки поспели в саду» (сюжетное) Цель: -учить отображать в рисунках впечатления после наблюдений; -располагать предметы на листе бумаги, учитывать соотношение по величине; | 1 | октябрь |
7 | Тема: «Пояс» (декоративное, элементы казахского орнамента) Цель: -познакомить с элементом казахского орнамента «Крылья птицы»; -учитьрисовать элементы узора по мотивам казахского орнамента, располагая их в ритмичной последовательности на полосе; -использовать типичные для казахских узоров яркие тона: малиновый, зеленый, красный. | 1 | октябрь |
8 | Тема: «Что я умею рисовать»(по замыслу) Цель: -Учить детей отражать впечатления от окружающей жизни, -поощрять рисование разных предметов в соответствии с содержанием рисунка. | 1 | октябрь |
9 | Тема: «Гриб большой и маленький» (предметное) Цель: - развивать умение передавать разницу в величине нескольких однородных предметов; -рисовать по образцу предметы, состоящие из двух частей, передавать форму, пропорции, расположение частей; -развивать навыки правильной посадки при рисовании; | 1 | ноябрь |
10 | Тема: «Катится, катится Колобок» (сюжетное) Цель: -продолжать учить изображать сказочные персонажи по представлению; -передавать форму, пропорции героев; учитывать соотношение по величине; | 1 | ноябрь |
11 | Тема: «Шарф для куклы» (декоративное) -учить рисовать растительные узоры на полосе последовательно, друг за другом, соблюдая симметрию; -развивать творческие способности, воображение | 1 | ноябрь |
12 | Тема: По замыслу. Цель: -развивать воображение, творчество, фантазию; -продолжать учить передавать в рисунке свои впечатления; -развивать изобразительную технику; | 1 | ноябрь |
13 | Тема: «Снеговик» (предметное) Цель: -Формировать умения передавать в рисунке расположение частей при изображении сложных предметов и соотношение их по величине; -закрепить технические навыки рисования; | 1 | декабрь |
14 | Тема: Рыбки в аквариуме» (сюжетное) Цель: -учить передавать отличительные особенности разных рыб, имеющих одинаковую форму, но различающихся друг от друга по пропорциям; рисовать в разном направлении; -закрепить технические навыки рисования акварельными красками; | 1 | декабрь |
15 | Тема: Украшение ковра» (декоративное) Цель: -познакомить с элементом казахского орнамент «Цветок тюльпан» -располагать узор на прямоугольнике, соблюдая симметрию; -развивать эстетический вкус, использовать сочетания ярких тонов; | 1 | декабрь |
16 | Тема: «Наша нарядная елка» (елка и украшения)-сюжетное Цель: -учитьпередавать в рисунке образ новогодней елки, рисуя ее с удлиняющимися книзу ветвями. | 1 | декабрь |
17 | Тема: «Снегурочка» (предметное) Цель: -учить детей способу изображения человека в длинной одежде, передаваяформу, пропорциичастей; -закрепить технические навыки рисования кистью; | 1 | январь |
18 | Тема: «Маленькой елочке холодно зимой» (сюжетное) Цель: -учить детей рисовать деревья, передавая особенности расположения веток, строение; - развивать образное восприятие. | 1 | январь |
19 | Тема: Украшение полотенца» (декоративное) Цель: -воспитыватьу детей, при рассматривании предметов быта, устойчивый интерес к изобразительному искусству Казахстана. - Вырабатывать умение строить узор, располагая его элементы в определенном ритме на прямоугольнике. | 1 | январь |
20 | Тема: Что бывает квадратное» (о замыслу) Цель: -Закреплять умение рисовать предметы квадратной формы; -развивать самостоятельность и воображение; | 1 | январь |
21 | Тема: «Петушок - золотой гребешок» (предметное) Цель: -Учить детей создавать в рисунке образ любимого сказочного героя: передавать форму тела, головы и другие характерные особенности. | 1 | Февраль |
22 | Тема: Разноцветные треугольники (по замыслу) Цель: - учить рисовать треугольники, неотрывным движением карандаша; -развивать умения и навыки рисования карандашом; | 1 | Февраль |
23 | Тема: «Украшение посуды» (декоративное) Цель: -Развивать у детей чувство цвета, композиции, самостоятельно располагать элементы казахского орнамента по краю посуды. | 1 | Февраль |
24 | Тема: «Лунные зайчики» (по замыслу) Цель: -развивать чувство цвета, использовать оттенки холодных цветов, блики для создания выразительного образа; | 1 | февраль |
25 | Тема: Нарисую и маме подарю (по замыслу) Цель: -Учить детей задумывать содержание своего рисунка, вспоминать необходимые способы изображения. | 1 | Март |
26 | Тема: «Кучерявый ягненок» Цель: -учитьрисовать животных, правильно передавая горизонтальное положение туловища и строение частей тела, соблюдая пропорции; -закрепить технические навыки; | 1 | Март |
27 | Тема: «Весенний пейзаж»(сюжетное) Цель: - учить детей рисовать сюжетную композицию; -развивать образное восприятие; -закрепить умение не смешивать краски при нанесении мазков, штрихов в рисовании весеннего пейзажа; | 1 | Март |
28 | Тема: «Украшение пиалы» (декоративное) Цель: -продолжать знакомить с декоративно-прикладным искусством казахского народа - украшение посуды; -закрепить технические навыки рисования, учить составлять узор из элементов казахского орнамента на выбор: «Цветок тюльпан», «Крылья птицы», «След барана», «Глаз верблюжонка» на круге. | 1 | март |
29 | Тема: «Дом, украшенный к празднику» (предметное) Цель: -закреплятьумение рисовать дом и украшать его флагами, цветными огнями; -упражнять в рисовании и закрашивании путём накладывания цвета на цвет. | 1 | Апрель |
30 | Тема: «Котята играют с мячом» (сюжетное) Цель: развивать эмоциональное отношение к персонажу, учить детей способам изображения персонажей в движении. -закреплять технические навыки рисования; | 1 | Апрель |
31 | Тема: «Украшение круглого блюда» (декоративное) Цель: - закрепить технические навыки рисования, продолжать учить ритмично наносить мазки, штрихи по форме предмета, не выходя за контур | 1 | Апрель |
32 | Тема: Любимая игрушка (по выбору детей)- по замыслу. Цель: -Учить детей создавать образ любимой игрушки, закрепляя умения передавать форму, расположение частей, их относительную величину. | 1 | Апрель |
33 | Тема: «Весенние цветы» - одуванчик, тюльпан, колокольчик» (предметное) Цель: -воспитывать эстетическое восприятие, учить рисовать краской весенние цветы, используя полученные ранее умения. | 1 | Май |
34 | Тема: «Летняя картинка» (сюжетная) Цель: Создавать коллективную композицию, самостоятельно определяя содержания изображения | 1 | май |
35 | Тема: «Украсим овальное блюдо» (декоративное) Цель: -развивать у детейчувство цвета, учить самостоятельно украшать блюдо растительными элементами, располагать элементы симметрично на форме; | 1 | май |
36 | Тема: «Нарисую и подарю маме» (по замыслу) Цель: -учить детей самостоятельно выбирать содержание, передавать несложный сюжет, аккуратно закрашивать. -вызвать эмоциональный отклик, желание порадовать близких; | 1 | май |
Итого | 36 |
Примерный перспективный план организованной учебной деятельности
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |
Основные порталы (построено редакторами)