Заведующий ГБДОУ № 39
______________ Н. М.Бабусенко
Врач __________ Л. И.Абдрахманова
Режим дня в средней (1) группе «Почемучки» ГБДОУ № 39
(теплый период с 15 мая по 15 сентября)
Режимные моменты | Время | Примечание (часы) | Неблагопр. погод. усл. |
Дома: Подъем, утренний туалет | 6.30 – 7.30 | ||
В ДЕТСКОМ САДУ | |||
Прием детей на улице, игры, утренняя гимнастика | 7.00-8.30 | В группе/в муз. зале | |
Подготовка к завтраку, завтрак | 8.30-8.50 | ||
2-й завтрак | 9.55 | ||
Игры, самостоятельная деятельность, подготовка к прогулке | 8.50-9.35 | ||
Прогулка (развивающие игры, наблюдения, оздоровительные мероприятия, самостоятельная деятельность) | 9.35-11.50 | (2.10) | В группе |
Возвращение с прогулки, игры, самостоятельная деятельность | 11.50-12.00 | ||
Подготовка к обеду, обед | 12.00-12.30 | ||
Подготовка ко сну, дневной сон | 12.30-15.00 | (2.30) | |
2 ПОЛОВИНА ДНЯ | |||
Постепенный подъем, воздушные ванны, водные процедуры, игры | 15.00-15.25 | ||
Подготовка к полднику, полдник | 15.25-15.50 | ||
Игры, самостоятельная деятельность детей, подготовка к прогулке | 15.50-16.10 | ||
Прогулка (игры, наблюдения, самостоятельная деятельность) | 16.10-18.25 | (2.15) | В группе |
Возвращение с прогулки, игры, самостоятельная деятельность | 18.25 | ||
Уход детей домой | до 19.00 | ||
Рекомендуем дома | |||
Прогулка | 19.00-19.40 | ||
Возвращение с прогулки, ужин | 19.40-20.10 | ||
Спокойные игры, гигиенические процедуры | 20.10-20.40 | ||
Укладывание, ночной сон | 20.40 – 6.30 (7.30) |
УТВЕРЖДАЮ:
Заведующий ГБДОУ № 39
______________ Н. М.Бабусенко
Врач __________ Л. И.Абдрахманова
РЕЖИМ ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ
Группы среднего дошкольного возраста
№ | Формы работы | Понед | Вторник | Среда | Четверг | Пятница |
Первая половина дня Продолжительность в минутах | ||||||
Утренняя гимнастика | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | |
Физкультминутки | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |
Самостоятельная подвижная деятельность | 40 | 40 | 40 | 40 | 40 | |
Физкультурное занятие | 20 | 20 | ||||
Музыкальное занятие | 20 | 20 | ||||
Прогулка:
| 10 5 70 | 10 5 70 | 10 5 70 | 10 5 70 | 10 5 70 | |
Вторая половина дня Продолжительность в минутах | ||||||
Коррегирующая гимнастика | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | |
Подвижная игра после сна | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |
Физкультурное занятие | 20 | |||||
Самостоятельная подвижная деятельность | 25 | 25 | 25 | 25 | 25 | |
Спортивный досуг (раз в м-ц) | 20 | |||||
Музыкальный досуг (раз в м-ц) | 20 | |||||
Развлечения (камерно, в группе) два раза в м-ц | 20 | 20 | ||||
Прогулка:
| 15 5 60 | 15 5 60 | 15 5 60 | 15 5 60 | 15 5 60 | |
Перемещение детей по зданию | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 | |
ИТОГО В ДЕНЬ (час/мин) | 6 час | 6 час | 6 час | 6 час | 6 час | |
ИТОГО В НЕДЕЛЮ (час) | 30 часов |
УТВЕРЖДАЮ:
Приказ г.
Заведующий ГБДОУ № 39
_______________ Н. М.Бабусенко
Врач ________ Л. И.Абдрахманова
Расписание непрерывной непосредственно-образовательной деятельности педагогов с детьми
средней группы «Почемучки»
на 2016-2017 учебный год
Дни недели | Образовательная деятельность | |
I половина дня | II половина дня | |
Понедельник 09.00-09.20 10.00 – 10.20 | I. Познавательное развитие: Ознакомление с окружающим миром (предметное окружение / явления общественной жизни) II. Физическое развитие | |
Вторник 9.00-9.20 10.00-10.20 | I. Художественно – эстетическое развитие/ Аппликация/Конструирование II. Художественно-эстетическое развитие: Музыка | 15.30 - 15.50 третья неделя Спортивный досуг |
Среда 9.00-9.20 10.00-10.20 | I. Речевое развитие II. Физическое развитие | 15.30 - 15.50 вторая неделя Музыкальный досуг |
Четверг 09.00-9.20 09.30-09.50 | I. ФЭМП II. Художественно – эстетическое развитие: Лепка | |
Пятница 9.00-9.20 10.00-10.20 | I. Художественно – эстетическое развитие/ Рисование II. Художественно-эстетическое развитие: Музыка |
Согласовано:_______ Зам. заведующего по УВР А.
Система образовательной работы с детьми в ГБДОУ детский сад № 39 комбинированного вида
Колпинского района Санкт-Петербурга
(в контексте реализуемых программ)
Группа | 1 блок Организованное обучение | 2 блок Основные формы взаимодействия с детьми вне занятий | 3 блок Коррекционная работа | ||||||
Учебная нагрузка (вид и количество занятий в неделю) | Игровая деятельность | Экскурсии, тематические прогулки | Вечера развлечений и досуги | Праздники | Досуг по интересам | Другие формы работы | Психолого-педагогическая коррекция | Коррекция развития речи | |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Средняя | Физкультурные 3 по 15-20 мин. Музыкальные 2 по 15-20 мин. РПС и речи (развитие речи, социально-эмоциональное, экологическое развитие, ОБЖ) 2 по 15-20 мин. ФЭМП 1 по 15-20 мин. Художественно-продуктивная деят-ть (рисование, лепка, аппликация, конструирование) 1 по 15-20 мин. Всего в неделю 12 занятий Перерыв между занятиями – 10 мин. | Игры: сюжетно-ролевые хороводные подвижные строительно-конструктивные спортивные пальчиковые театрализованные Игры на развитие внимания, мышления, памяти | По детскому саду; К овощному ларьку; На остановку; К реке Неве; Мемориал (ул. Судостроителей) | Музыкальные, физкультурные 1 раз в 2 нед. по 10 мин. В т. ч. интегрированные досуги «Папа, мама, я – спортивная семья», «Путешествие в страну здоровья». | «Осенние листочки», «Новый год», Масленица, «Мамочка моя», «Весна пришла» | Искусствоведческие игры. | Чтение художественной литературы; Экспериментирование; Труд в природе, ручной труд; Прослушивание музыки; Двинат. деятельность; ИЗО. | Игры в сухом бассейне 1 раз в 2 неделе; психогимнастика. | Коррекционно-развивающие игры (автоматизация звуков, развитие фонематического слуха, обогащение словаря, развитие диалогической и монологической речи). |
Согласовано: Зам. заведующего по УВР ______________
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 |
Основные порталы (построено редакторами)
