Организация учебного процесса по данной дисциплине на неязыковом факультете предполагает следующие формы занятий:

- аудиторные групповые занятия под руководством преподавателя;

- обязательная самостоятельная работа по заданию преподавателя, выполняемая студентами во внеаудиторное время, в том числе с использованием технических средств обучения;

- индивидуальные консультации;

- индивидуальная самостоятельная работа под руководством преподавателя.

Самостоятельная работа студентов осуществляется в форме как индивидуальных, так и общих для всей академической группы заданий, предложенных преподавателем в процессе освоения студентами учебного курса. Самостоятельная работа студентов включает разнообразные виды речевой и языковой деятельности, выполняемой во время подготовки домашнего задания как то: переводы текстов из учебника, работа с аутентичными текстами, выполнение лексико-грамматических упражнений, составление диалогов, подготовка выступлений по теме с использованием профессионально-ориентированной лексики, написание письма, реферирование и аннотирование газетных статей, подготовка к дискуссии и ролевой игре, написанию теста, диктанта, а также работа с ресурсами Internet, поиск информации в библиотеке иностранных языков при подготовке доклада для выступления на научно-практической конференции студентов, выступление с докладами на английском языке на ежегодной научно-практической конференции на секции “Current Issues of economics management and ecology” («Актуальные проблемы экономики, управления, экологии»), разработка сценария и подготовка выступления на ежегодно проводимом кафедрой иностранных языков НФИ Кем ГУ межвузовском фестивале иностранных языков, подготовка к олимпиадам различных уровней и т. д.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Перечисленные формы занятий могут дополняться самостоятельной внеаудиторной работой разных видов, характер которой определяется интересами студентов (встречи с зарубежными сверстниками, специалистами и др.).

Контроль самостоятельной работы студентов производится во время аудиторных и индивидуальных занятий.

Виды контроля знаний студентов: текущий, промежуточный и итоговый.

Текущий контроль знаний, умений и навыков студентов ведется регулярно на практиче­ских занятиях по английскому языку при проверке домашнего задания, выполнении контрольных работ и тестов, ин­дивидуальных заданий, результаты текущего контроля фиксируются преподавателем в графике учета самостоятельной работы студентов и учитываются при выведении аттестационного балла студента. Промежуточный контроль проводится во время зачетов №1, №2, и №3 по окончании соответствующих семестров, итоговый – во время экзамена по окончании четвертого семестра. К зачету и экзамену студент допускается при условии выполнения программы курса. Оценка качества экзаменуемого студента складывается из его знаний, проверяемых правильностью ответов на вопросы билета, умений и навыков, проявляющихся при изложении ответов.

Учебно - тематический план рабочей программы учебной дисциплины

№

Название и содержание разделов, тем, модулей

Объем часов

Примечания, дополнительные указания, методические материалы, технические средства и др., необходимые для учебной работы

Общий

Аудиторная работа

Самост. работа

Практ. зан-я

1

2

3

4

5

6

очная форма обучения

1семестр.

85

72

13

1

Фонетика:

1.1 специфика артикуляции звуков, интонации, акцентуации и ритма нейтральной речи в изучаемом языке;

1.2 основные особенности полного стиля произношения, характерные для сферы профессиональной коммуникации;

1.3 чтение транскрипции.

5

8

1

“Kernel lessons Intermediate” (с аудиоприложением) Robert O~Neill, Roy Kingsbury, Tony Yealdon – Longman Press

2

Лексика:

2.1 лексический минимум в объеме 1000 учебных лексических единиц общего и терминологического характера;

2.2 понятие дифференциации лексики по сферам применения 2.2.1 бытовая (учебная) лексика

2.2.2 деловая (официальная) лексика

2.2.3 профессиональная (общенаучная) лексика

2.2.4 терминологическая (дефиниции)

2.3 понятие о свободных и устойчивых словосочетаниях, фразеологических единицах.

10

10

1

«Английский язык: проблемы охраны окружающей среды»: учебное пособие для студентов и аспирантов неязыковых ВУЗов/ Т. А. Ермоленко

3

3. Грамматика:

3.1 грамматические навыки, обеспечивающие коммуникацию общего характера без искажения смысла при письменном и устном общении;

3.2 основные грамматические явления, характерные для профессиональной речи;

3.3 понятие об основных способах словообразования.

10

10

2

«Work on your own» - учебно-методическое пособие по изучению английской грамматики / П.

4

4. Правила речевого этикета

4.1 бытовая сфера

4.2 профессионально-деловая сфера

4.3 учебно-социальная сфера

4.4 социально-деловая сфера

10

10

1

“Kernel lessons Intermediate” (с аудиоприложением) Robert O~Neill, Roy Kingsbury, Tony Yealdon – Longman Press

5

5. Культура и традиции стран изучаемого языка

5.1 Культура и традиции - Великобритания

5.2 Культура и традиции - США

5.3 Культура и традиции - Канада

5.4 Выдающиеся личности - Великобритания

5.5 Выдающиеся личности - США

10

10

1

“Kernel lessons Intermediate” (с аудиоприложением) Robert O~Neill, Roy Kingsbury, Tony Yealdon – Longman Press

«In Britain» = «В Британии». : [учебное пособие для вузов] / M. Vaughan-Rees, strom, S. Bateman.

6

6. Письмо. Виды речевых произведений:

6.1 аннотация,

6.2 деловое письмо:

6.2.1 оформление делового письма

6.2.2 оформление конверта

6.2.3 оформление официального письма-поздравления

6.2.4 оформление карточки прибытия в аэропорт

10

10

2

«Коммерческая корреспонденция и документация» : учебное пособие по английскому языку / Л. К. Раицкая, Л. В. Коровина

7

7. Чтение.

7.1 Виды текстов: несложные прагматические тексты и тексты по широкому и узкому профилю специальности:

7.2.виды чтения

7.2.1 ознакомительное чтение с целью определения истинности утверждения

7.2.2 ознакомительное чтение с целью определения ложности утверждения

7.2.3 поисковое чтение с целью определения наличия в тексте запрашиваемой информации

7.2.4 поисковое чтение с целью определения наличия или отсутствия в тексте запрашиваемой информации

7.2.5 изучающее чтение с элементами анализа информации

7.2.6 изучающее чтение с элементами аннотирования

7.2.7 изучающее чтение с элементами сопоставления

7.2.8 изучающее чтение с выделением главных компонентов содержания текста

7.3. Понятие об обиходно-литературном стиле

10

5

2

Английский язык: проблемы охраны окружающей среды: учебное пособие для студентов и аспирантов неязыковых ВУЗов/ Т. А. Ермоленко

8

8. Аудирование.

8.1 Понимание диалогической речи в сфере бытовой коммуникации.

8.2 Понимание монологической речи в сфере профессиональной коммуникации.

10

5

2

“Kernel lessons Intermediate” (с аудиоприложением) Robert O~Neill, Roy Kingsbury, Tony Yealdon – Longman Press

9

9. Говорение.

9.1 диалогическая речь с использованием наиболее употребительных и относительно простых лексико-грамматических средств в основных коммуникативных ситуациях неофициального и официального общения.

9.2 монологическая речь с использованием наиболее употребительных и относительно простых лексико-грамматических средств в основных коммуникативных ситуациях неофициального и официального общения.

9.3 основы публичной речи:

9.3.1 устное сообщение,

9.3.2 доклад.

10

4

1

“Kernel lessons Intermediate” (с аудиоприложением) Robert O~Neill, Roy Kingsbury, Tony Yealdon – Longman Press

Английский язык: проблемы охраны окружающей среды: учебное пособие для студентов и аспирантов неязыковых ВУЗов/ Т. А. Ермоленко

Форма контроля - зачет

2 семестр

85

34

51

1

Фонетика:

1.1 специфика артикуляции звуков, интонации, акцентуации и ритма нейтральной речи в изучаемом языке;

1.2 основные особенности полного стиля произношения, характерные для сферы профессиональной коммуникации;

1.3 чтение транскрипции.

8

2

8

“Kernel lessons Intermediate” (с аудиоприложением) Robert O~Neill, Roy Kingsbury, Tony Yealdon – Longman Press

2

Лексика:

2.1 лексический минимум в объеме 1000 учебных лексических единиц общего и терминологического характера;

2.2 понятие дифференциации лексики по сферам применения 2.2.1 бытовая (учебная) лексика

2.2.2 деловая (официальная) лексика

2.2.3 профессиональная (общенаучная) лексика

2.2.4 терминологическая (дефиниции)

2.3 понятие о свободных и устойчивых словосочетаниях, фразеологических единицах.

12

6

6

«Work on your own» - методические рекомендации к курсу для 1 семестра;

учебно-справочное пособие по английскому языку Английский язык: проблемы охраны окружающей среды: учебное пособие для студентов и аспирантов неязыковых ВУЗов/ Т. А. Ермоленко

3

3. Грамматика:

3.1 грамматические навыки, обеспечивающие коммуникацию общего характера без искажения смысла при письменном и устном общении;

3.2 основные грамматические явления, характерные для профессиональной речи;

3.3 понятие об основных способах словообразования.

10

4

8

«Work on your own» - учебно-методическое пособие по изучению английской грамматики / П.

4

4. Правила речевого этикета

4.1 бытовая сфера

4.2 профессионально-деловая сфера

4.3 учебно-социальная сфера

4.4 социально-деловая сфера

8

4

6

“Kernel lessons Intermediate” (с аудиоприложением) Robert O~Neill, Roy Kingsbury, Tony Yealdon – Longman Press

5

5. Культура и традиции стран изучаемого языка

5.1 Культура и традиции - Великобритания

5.2 Культура и традиции - США

5.3 Культура и традиции - Канада

5.4 Выдающиеся личности - Великобритания

5.5 Выдающиеся личности - США

8

4

4

“Kernel lessons Intermediate” (с аудиоприложением) Robert O~Neill, Roy Kingsbury, Tony Yealdon – Longman Press

«In Britain» = «В Британии». : [учебное пособие для вузов] / M. Vaughan-Rees, strom, S. Bateman.

6

6. Письмо. Виды речевых произведений:

6.1 реферат;

6.2 частное письмо:

6.2.1 оформление частного письма

6.2.2 оформление конверта

16

8

8

«Как писать письма на английском языке» : Справочно-учебное пособие / И. Я. Мелех

7

7. Чтение.

7.1 Виды текстов: несложные прагматические тексты и тексты по широкому и узкому профилю специальности:

7.2.виды чтения

7.2.1 ознакомительное чтение с целью определения истинности утверждения

7.2.2 ознакомительное чтение с целью определения ложности утверждения

7.2.3 поисковое чтение с целью определения наличия в тексте запрашиваемой информации

7.2.4 поисковое чтение с целью определения наличия или отсутствия в тексте запрашиваемой информации

7.2.5 изучающее чтение с элементами анализа информации

7.2.6 изучающее чтение с элементами аннотирования

7.2.7 изучающее чтение с элементами сопоставления

7.2.8 изучающее чтение с выделением главных компонентов содержания текста

7.3. Понятие об официально-деловом стиле.

10

2

6

учебно-справочное пособие по английскому языку Английский язык: проблемы охраны окружающей среды: учебное пособие для студентов и аспирантов неязыковых ВУЗов/ Т. А. Ермоленко

8

8. Аудирование.

8.1 Понимание диалогической речи в сфере бытовой коммуникации.

8.2 Понимание монологической речи в сфере профессиональной коммуникации.

6

2

2

“Kernel lessons Intermediate” (с аудиоприложением) Robert O~Neill, Roy Kingsbury, Tony Yealdon – Longman Press

9

9. Говорение.

9.1 диалогическая речь с использованием наиболее употребительных и относительно простых лексико-грамматических средств в основных коммуникативных ситуациях неофициального и официального общения.

9.2 монологическая речь с использованием наиболее употребительных и относительно простых лексико-грамматических средств в основных коммуникативных ситуациях неофициального и официального общения.

9.3 основы публичной речи:

9.3.1 устное сообщение,

9.3.2 доклад.

7

2

3

“Kernel lessons Intermediate” (с аудиоприложением) Robert O~Neill, Roy Kingsbury, Tony Yealdon – Longman Press

учебно-справочное пособие по английскому языку Английский язык: проблемы охраны окружающей среды: учебное пособие для студентов и аспирантов неязыковых ВУЗов/ Т. А. Ермоленко

Форма контроля - зачет

3 семестр

85

36

49

1

Фонетика:

1.1 специфика артикуляции звуков, интонации, акцентуации и ритма нейтральной речи в изучаемом языке;

1.2 основные особенности полного стиля произношения, характерные для сферы профессиональной коммуникации;

1.3 чтение транскрипции.

4

2

3

“Kernel lessons Intermediate” (с аудиоприложением) Robert O~Neill, Roy Kingsbury, Tony Yealdon – Longman Press

2

Лексика:

2.1 лексический минимум в объеме 1000 учебных лексических единиц общего и терминологического характера;

2.2 понятие дифференциации лексики по сферам применения 2.2.1 бытовая (учебная) лексика

2.2.2 деловая (официальная) лексика

2.2.3 профессиональная (общенаучная) лексика

2.2.4 терминологическая (дефиниции)

2.3 понятие о свободных и устойчивых словосочетаниях, фразеологических единицах.

15

6

6

«Work on your own» - методические рекомендации к курсу для 1 семестра;

учебно-справочное пособие по английскому языку Английский язык: проблемы охраны окружающей среды: учебное пособие для студентов и аспирантов неязыковых ВУЗов/ Т. А. Ермоленко

3

3. Грамматика:

3.1 грамматические навыки, обеспечивающие коммуникацию общего характера без искажения смысла при письменном и устном общении;

3.2 основные грамматические явления, характерные для профессиональной речи;

3.3 понятие об основных способах словообразования.

10

4

6

«Work on your own» - учебно-методическое пособие по изучению английской грамматики / П.

4

4. Правила речевого этикета

4.1 бытовая сфера

4.2 профессионально-деловая сфера

4.3 учебно-социальная сфера

4.4 социально-деловая сфера

10

4

6

“Kernel lessons Intermediate” (с аудиоприложением) Robert O~Neill, Roy Kingsbury, Tony Yealdon – Longman Press

5

5. Культура и традиции стран изучаемого языка

5.1 Культура и традиции - Великобритания

5.2 Культура и традиции - США

5.3 Культура и традиции - Канада

5.4 Выдающиеся личности - Великобритания

5.5 Выдающиеся личности - США

10

4

6

“Kernel lessons Intermediate” (с аудиоприложением) Robert O~Neill, Roy Kingsbury, Tony Yealdon – Longman Press

«In Britain» = «В Британии». : [учебное пособие для вузов] / M. Vaughan-Rees, strom, S. Bateman.

6

6. Письмо. Виды речевых произведений:

6.1 тезисы;

6.2 биография

16

8

8

«Как писать письма на английском языке» : Справочно-учебное пособие / И. Я. Мелех

7

7. Чтение.

7.1 Виды текстов: несложные прагматические тексты и тексты по широкому и узкому профилю специальности:

7.2.виды чтения

7.2.1 ознакомительное чтение с целью определения истинности утверждения

7.2.2 ознакомительное чтение с целью определения ложности утверждения

7.2.3 поисковое чтение с целью определения наличия в тексте запрашиваемой информации

7.2.4 поисковое чтение с целью определения наличия или отсутствия в тексте запрашиваемой информации

7.2.5 изучающее чтение с элементами анализа информации

7.2.6 изучающее чтение с элементами аннотирования

7.2.7 изучающее чтение с элементами сопоставления

7.2.8 изучающее чтение с выделением главных компонентов содержания текста

7.3. Понятие о научном стиле. Основные особенности научного стиля.

10

4

6

учебно-справочное пособие по английскому языку Английский язык: проблемы охраны окружающей среды: учебное пособие для студентов и аспирантов неязыковых ВУЗов/ Т. А. Ермоленко

8

8. Аудирование.

8.1 Понимание диалогической речи в сфере бытовой коммуникации.

8.2 Понимание монологической речи в сфере профессиональной коммуникации.

4

2

4

“Kernel lessons Intermediate” (с аудиоприложением) Robert O~Neill, Roy Kingsbury, Tony Yealdon – Longman Press

9

9. Говорение.

9.1 диалогическая речь с использованием наиболее употребительных и относительно простых лексико-грамматических средств в основных коммуникативных ситуациях неофициального и официального общения.

9.2 монологическая речь с использованием наиболее употребительных и относительно простых лексико-грамматических средств в основных коммуникативных ситуациях неофициального и официального общения.

9.3 основы публичной речи:

9.3.1 устное сообщение,

9.3.2 доклад.

6

2

4

“Kernel lessons Intermediate” (с аудиоприложением) Robert O~Neill, Roy Kingsbury, Tony Yealdon – Longman Press

учебно-справочное пособие по английскому языку Английский язык: проблемы охраны окружающей среды: учебное пособие для студентов и аспирантов неязыковых ВУЗов/ Т. А. Ермоленко

Форма контроля - зачет

4 семестр

85

34

51

1

Фонетика:

1.1 специфика артикуляции звуков, интонации, акцентуации и ритма нейтральной речи в изучаемом языке;

1.2 основные особенности полного стиля произношения, характерные для сферы профессиональной коммуникации;

1.3 чтение транскрипции.

4

2

2

“Kernel lessons Intermediate” (с аудиоприложением) Robert O~Neill, Roy Kingsbury, Tony Yealdon – Longman Press

2

Лексика:

2.1 лексический минимум в объеме 1000 учебных лексических единиц общего и терминологического характера;

2.2 понятие дифференциации лексики по сферам применения 2.2.1 бытовая (учебная) лексика

2.2.2 деловая (официальная) лексика

2.2.3 профессиональная (общенаучная) лексика

2.2.4 терминологическая (дефиниции)

2.3 понятие о свободных и устойчивых словосочетаниях, фразеологических единицах.

14

6

10

«Work on your own» - методические рекомендации;

учебно-справочное пособие по английскому языку Английский язык: проблемы охраны окружающей среды: учебное пособие для студентов и аспирантов неязыковых ВУЗов/ Т. А. Ермоленко

3

3. Грамматика:

3.1 грамматические навыки, обеспечивающие коммуникацию общего характера без искажения смысла при письменном и устном общении;

3.2 основные грамматические явления, характерные для профессиональной речи;

3.3 понятие об основных способах словообразования.

15

6

8

«Work on your own» - учебно-методическое пособие по изучению английской грамматики / П.

4

4. Правила речевого этикета

4.1 бытовая сфера

4.2 профессионально-деловая сфера

4.3 учебно-социальная сфера

4.4 социально-деловая сфера

6

2

4

“Kernel lessons Intermediate” (с аудиоприложением) Robert O~Neill, Roy Kingsbury, Tony Yealdon – Longman Press

5

5. Культура и традиции стран изучаемого языка

5.1 Культура и традиции - Великобритания

5.2 Культура и традиции - США

5.3 Культура и традиции - Канада

5.4 Выдающиеся личности - Великобритания

5.5 Выдающиеся личности - США

10

4

6

“Kernel lessons Intermediate” (с аудиоприложением) Robert O~Neill, Roy Kingsbury, Tony Yealdon – Longman Press

«In Britain» = «В Британии». : [учебное пособие для вузов] / M. Vaughan-Rees, strom, S. Bateman.

6

6. Письмо. Виды речевых произведений:

6.1 сообщения.

16

8

8

«Как писать письма на английском языке» : Справочно-учебное пособие / И. Я. Мелех

7

7. Чтение.

7.1 Виды текстов: несложные прагматические тексты и тексты по широкому и узкому профилю специальности:

7.2.виды чтения

7.2.1 ознакомительное чтение с целью определения истинности утверждения

7.2.2 ознакомительное чтение с целью определения ложности утверждения

7.2.3 поисковое чтение с целью определения наличия в тексте запрашиваемой информации

7.2.4 поисковое чтение с целью определения наличия или отсутствия в тексте запрашиваемой информации

7.2.5 изучающее чтение с элементами анализа информации

7.2.6 изучающее чтение с элементами аннотирования

7.2.7 изучающее чтение с элементами сопоставления

7.2.8 изучающее чтение с выделением главных компонентов содержания текста

7.3. Понятие о стиле художественной литературы.

6

2

6

учебно-справочное пособие по английскому языку Английский язык: проблемы охраны окружающей среды: учебное пособие для студентов и аспирантов неязыковых ВУЗов/ Т. А. Ермоленко

8

8. Аудирование.

8.1 Понимание диалогической речи в сфере бытовой коммуникации.

8.2 Понимание монологической речи в сфере профессиональной коммуникации.

8

2

4

“Kernel lessons Intermediate” (с аудиоприложением) Robert O~Neill, Roy Kingsbury, Tony Yealdon – Longman Press

9

9. Говорение.

9.1 диалогическая речь с использованием наиболее употребительных и относительно простых лексико-грамматических средств в основных коммуникативных ситуациях неофициального и официального общения.

9.2 монологическая речь с использованием наиболее употребительных и относительно простых лексико-грамматических средств в основных коммуникативных ситуациях неофициального и официального общения.

9.3 основы публичной речи:

9.3.1 устное сообщение,

9.3.2 доклад.

6

2

3

“Kernel lessons Intermediate” (с аудиоприложением) Robert O~Neill, Roy Kingsbury, Tony Yealdon – Longman Press

учебно-справочное пособие по английскому языку Английский язык: проблемы охраны окружающей среды: учебное пособие для студентов и аспирантов неязыковых ВУЗов/ Т. А. Ермоленко

Форма контроля - экзамен

Содержание дисциплины «Английский язык» на специальности “Геоэкология”

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Основные порталы (построено редакторами)

Домашний очаг

Дом • Дача • Садоводство • Дети • Активность ребенка • Игры • Красота • Женщины • (Беременность) • Семья • Хобби
Здоровье: • Анатомия • Болезни • Вредные привычки • Диагностика • Народная медицина • Первая помощь • Питание • Фармацевтика
История: СССР • История России • Российская Империя
Окружающий мир: Животный мир • Домашние животные • Насекомые • Растения • Природа • Катаклизмы • Космос • Климат • Стихийные бедствия

Справочная информация

Документы • Законы • Извещения • Утверждения документов • Договора • Запросы предложений • Технические задания • Планы развития • Документоведение • Аналитика • Мероприятия • Конкурсы • Итоги • Администрации городов • Приказы • Контракты • Выполнение работ • Протоколы рассмотрения заявок • Аукционы • Проекты • Протоколы • Бюджетные организации
Муниципалитеты • Районы • Образования • Программы
Отчеты: • по упоминаниям • Документная база • Ценные бумаги
Положения: • Финансовые документы
Постановления: • Рубрикатор по темам • Финансы • города Российской Федерации • регионы • по точным датам
Регламенты
Термины: • Научная терминология • Финансовая • Экономическая
Время: • Даты • 2015 год • 2016 год
Документы в финансовой сфере • в инвестиционной • Финансовые документы - программы

Техника

Авиация • Авто • Вычислительная техника • Оборудование • (Электрооборудование) • Радио • Технологии • (Аудио-видео) • (Компьютеры)

Общество

Безопасность • Гражданские права и свободы • Искусство • (Музыка) • Культура • (Этика) • Мировые имена • Политика • (Геополитика) • (Идеологические конфликты) • Власть • Заговоры и перевороты • Гражданская позиция • Миграция • Религии и верования • (Конфессии) • Христианство • Мифология • Развлечения • Масс Медиа • Спорт (Боевые искусства) • Транспорт • Туризм
Войны и конфликты: Армия • Военная техника • Звания и награды

Образование и наука

Наука: Контрольные работы • Научно-технический прогресс • Педагогика • Рабочие программы • Факультеты • Методические рекомендации • Школа • Профессиональное образование • Мотивация учащихся
Предметы: Биология • География • Геология • История • Литература • Литературные жанры • Литературные герои • Математика • Медицина • Музыка • Право • Жилищное право • Земельное право • Уголовное право • Кодексы • Психология (Логика) • Русский язык • Социология • Физика • Филология • Философия • Химия • Юриспруденция

Мир

Регионы: Азия • Америка • Африка • Европа • Прибалтика • Европейская политика • Океания • Города мира
Россия: • Москва • Кавказ
• Регионы России • Программы регионов • Экономика

Бизнес и финансы

Бизнес: • Банки • Богатство и благосостояние • Коррупция • (Преступность) • Маркетинг • Менеджмент • Инвестиции • Ценные бумаги: • Управление • Открытые акционерные общества • Проекты • Документы • Ценные бумаги - контроль • Ценные бумаги - оценки • Облигации • Долги • Валюта • Недвижимость • (Аренда) • Профессии • Работа • Торговля • Услуги • Финансы • Страхование • Бюджет • Финансовые услуги • Кредиты • Компании • Государственные предприятия • Экономика • Макроэкономика • Микроэкономика • Налоги • Аудит
Промышленность: • Металлургия • Нефть • Сельское хозяйство • Энергетика
Строительство • Архитектура • Интерьер • Полы и перекрытия • Процесс строительства • Строительные материалы • Теплоизоляция • Экстерьер • Организация и управление производством