Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
2.2. Организация и содержание практики
Место проведения практики: предприятия (любой формы собственности), соответствующие профилю специальности, оснащенные современным технологическим оборудованием, учебные и тренажерные центры, учебно-производственные лаборатории вуза и других учебных заведений.
Практика при этом может распределяться в течение учебного года или сосредотачиваться в полном объеме в летний период в соответствии с графиком учебного процесса. Обучение осуществляется путем индивидуальной (бригадной) подготовки студентов на рабочих местах.
Практика состоит из теоретических, практических занятий и производственной работы и по времени делится на четыре периода.
Первый период (1…2 занятия) отводится для ознакомления с характеристиками производства, условиями организации труда, с правилами внутреннего распорядка предприятия и для проведения инструктажа по технике безопасности. Занятия на этом этапе начинаются с вводной лекции, проводимой преподавателем университета, инструктажа руководителя практики от производства и демонстрации инструктором отдельных слесарных операций.
Второй период (8…10 занятий) отводится на обучение студентов правилам и приемам выполнения основных слесарных операций. На теоретических занятиях студенты знакомятся с основами устройства и работы, общими принципами технологического процесса их ремонта, структурой данного предприятия. На практических занятиях студенты осваивают токарные и слесарные операции по обработке деталей, общие приемы, применяемые при разборке и сборке узлов и агрегатов, выполняют индивидуальные задания.
В процессе выполнения учебно-производственных заданий студенты получают необходимые консультации преподавателя и учебного мастера, которые помогают им своевременно исправлять ошибки в работе, приобретают навыки качественного выполнения работ, бережного обращения с оборудованием и инструментом, экономного использования материалов и электроэнергии.
Третий период (8…10 занятий) отводится на подготовку и сдачу пробной работы на присвоение квалификации слесаря 1…11-го разрядов и производственную работу в отделе или на участке в качестве слесаря, а также на более глубокое изучение используемых в данном цехе (отделении, участке) основных технологических приемов и оборудования. Производственная подготовка для получения специальности слесаря по ремонту обязательно включает в себя изучение организации работы ремонтной специализированной бригады, организации и технологического оборудования рабочего места, графика производства работ и мероприятий, направленных на повышение качества и производительности труда.
Четвертый период (2 занятия) заключается в подготовке и сдаче экзамена на присвоение квалификации слесаря 1…11-го разрядов, завершении оформления и защите индивидуального задания.
2.3. Вопросы охраны труда
Студентов необходимо ознакомить с правилами безопасного выполнения слесарных или других работ в цехе, отделении, на участке, обратив особое внимание на технические средства и организационные мероприятия, обеспечивающие безопасность и здоровые условия труда.
2.4. Индивидуальные задания
Темы индивидуальных заданий разрабатываются преподавателем и мастером (бригадиром) специализированной бригады в соответствии с характером выполняемых работ и техническими возможностями предприятия. Выполняя индивидуальное задание, студенты дают характеристику общего устройства и принципов работы заданного узла, агрегата или системы, отмечают назначение и физическую сущность рассматриваемых технологических процессов, материалы и способы изготовления (или подготовки) инструментов к работе, правила работы с ними, физико-химические свойства обрабатываемых материалов, методы контроля качества выполнения работы.
2.5. Отчёт по итогам практики
В качестве отчёта по итогам практики студенты представляют заполненные предприятием студенческие аттестационные книжки производственного обучения, отчёты по индивидуальным заданиям и свидетельства слесаря 1…11-го разрядов установленной формы.
3 ОЗНАКОМИТЕЛЬНАЯ ПРАКТИКА
Ознакомительная практика проводится кафедрой «Эксплуатация и ремонт машин» (ЭРМ). Продолжительность практики две недели.
3.1 Цель и задачи ознакомительной практики
Целью ознакомительной практики является расширение, углубление и закрепление теоретических знаний, полученных студентами на 1-м и 2-м курсах обучения, подготовка их к осознанному и углублённому изучению предстоящих в соответствии с учебным планом дисциплин по избранной специальности.
Задачами практиканта являются закрепление и расширение знаний, умений и навыков по изученным дисциплинам, подробное изучение технической документации на производство деталей машин и механизмов на всех стадиях их проектирования и изготовления, ознакомление с технологическим оборудованием, приборами контроля технологического процесса и качества продукта (изделия). Все это должно подготовить студента к последующему изучению специальных дисциплин.
3.2 Организация и проведение практики
Ознакомительная практика осуществляется в лабораториях кафедры, портов, грузовых дворов станций, транспортных терминалов различных форм собственности.
В дополнение к этому предусматривается посещение специализированных тематических и отраслевых выставок, проводящихся на ТВЦ «Роствертол», в Экспоцентре и другими выставочными организациями.
Практику организуют в виде теоретических занятий и производственных экскурсий. Последовательность прохождения практики (темы лекций, докладов, бесед, экскурсий) и сроки их проведения устанавливаются календарным планом и графиком прохождения практики, составленными руководителями практики от университета и производства. Одновременно каждый студент обязан выполнить индивидуальное задание, предложенное руководителем практики. В течение практики студент должен регулярно работать над составлением отчёта о выполнении программы практики и защитить его в конце практики.
3.3 Содержание учебной ознакомительной практики
Учебная ознакомительная практика включает:
ü изучение структуры транспортных терминалов их технологических служб и участков;
ü изучение истории развития отрасли;
ü ознакомление со структурой железнодорожных грузовых дворов;
ü ознакомление со структурой речных и морских портов;
ü изучение технической оснащенности транспортных терминалов их технологических служб и участков;
ü изучение технологической оснащенности участков по ремонту и техническому обслуживанию специальных машин и оборудования;
ü ознакомление с мероприятиями по противопожарной безопасности;
ü ознакомление с экологическими требованиями при производстве работ;
ü ознакомление с требованиями безопасности при операциях с опасными грузами;
ü ознакомление с технологиями зачистки резервуаров и сосудов;
ü ознакомление и эскизирование плана размещения машинного парка и схему технологических потоков груза
ü ознакомление с конструкцией грузозахватных приспособлений;
ü ознакомление с конструкцией профильной техники.
3.4 Индивидуальное задание
Индивидуальное задание студент выполняет с целью более глубокого ознакомления с технологией производства погрузо-разгрузочных работ, устройством транспортных и технологических машин и оборудования, методами организации их сервиса и технической эксплуатации.
Примерные темы индивидуальных заданий:
1. Современное состояние погрузочно-разгрузочных работ на транспорте.
2. Производительность труда на погрузочно-разгрузочных работах.
3. Уровень механизации и автоматизации погрузочно-разгрузочных работ.
4. Характеристика погрузочно-разгрузочных работ и складских операций.
5. Основные показатели при выборе варианта средств механизации для погрузочно-разгрузочных работ с определенным видом груза.
6. Классификация погрузочно-разгрузочных машин.
7. Классификация складов и их назначение.
8. Основы проектирования складов.
9. Определение количества погрузочно-разгрузочных машин.
10. Определение времени простоя подвижного состава под погрузочно-разгрузочными операциями.
11. Определение погрузочно-разгрузочного фронта склада, количество подач вагонов на погрузочно-разгрузочный фронт.
12. Определение показателей экономической эффективности средств комплексной механизации и автоматизации.
13. Конвейеры и элеваторы. Их назначение устройство, работа, производительность.
14. Пневмоустановки всасывающего нагнетательного и комбинированного действия. Назначение, принцип работы, устройство.
15. Краны. Назначение, принцип работы, устройство, производительность.
16. Механические погрузчики, штабелеры, принцип работы, устройство, назначение.
17. Грузозахватные приспособления.
18. Вагоноопрокидыватели. Назначение, принцип работы, устройство, производительность.
19. Инерционные вагонорагрузочные машины. Устройство, принципы работы, назначение, производительность.
20. Комплексная механизация и автоматизация погрузочно-разгрузочных работ и складских операций с тарно-штучными, тяжеловесными и длинномерными грузами, контейнерами.
21. Комплексная механизация и автоматизация погрузки-выгрузки навалочных и сыпучих грузов.
22. Восстановление сыпучести смезшихся навалочных грузов и очистка вагонов от остатков груза.
23. Комплексная механизация и автоматизация погрузочно-разгрузочных работ и складских операций с лесными, зерновыми, наливными грузами.
24. Перевалка грузов с железной дороги на водный транспорт и обратно.
25. Технический надзор и содержание погрузочно-разгрузочных машин и оборудования.
26. Техническое обслуживание и ремонт погрузочно-разгрузочных машин.
27. Основные положения по технике безопасности при работе на погрузочно-разгрузочных машинах при переработке различных грузов.
3.5 Отчёт по итогам практики
По окончании практики студент обязан составить письменный отчёт и сдать его руководителю практики от университета. Отчёт составляется на основе конспекта теоретических занятий, материала экскурсий и знаний, приобретённых в результате изучения темы индивидуального задания. Отчёт должен отразить выполнение программы ознакомительной практики и индивидуального задания. Итоги практики оцениваются по 5-ти бальной системе, заносятся в зачётную книжку и учитываются при рассмотрении вопроса о назначении стипендии.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |
Основные порталы (построено редакторами)