Б.3. Профессиональный цикл (стр. 2 )

3. Требования к освоению дисциплины.

3.1. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) «Медицинская биохимия».

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению: (ПК-2), (ПК-4), (ПК-10), (ПК-16), (СК-1).

3.2  В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

знать:

·  основы биологии человека;

·  биохимические основы патологических процессов;

·  закономерности изменения биохимических показателей при заболеваниях различных органов и их систем.

уметь:

·  планировать и проводить научные эксперименты;

·  работать с биологическими объектами, использовать полученные знания в практической медицине;

·  биохимически обосновывать полученные результаты исследования;

·  интерпретировать результаты анализов и ставить на их основе примерный диагноз;

·  давать рекомендации о дополнительных методах исследования.

владеть:

широким спектром аналитических методов и подходов биологической химии, молекулярной биологии, иммунохимии;

·  методами оценки функционального состояния организма;

·  навыками работы с лабораторным оборудованием, лабораторной посудой и реактивами;

·  методами комплексной интерпретации результатов исследования;

·  статистическими методами обработки результатов исследования.

4. Трудоемкость дисциплины. Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 часа. Продолжительность изучения дисциплины 1 семестр.

5. Содержание дисциплины:

6. Образовательные технологии. В ходе освоения дисциплины при проведении аудиторных занятий используются следующие образовательные технологии: лекции, лабораторные работы, семинарские занятия с использованием активных и интерактивных форм проведения занятий: разбор клинических примеров, которые представлены в виде задач. При организации самостоятельной работы используются следующие образовательные технологии: обзор по каждой теме с привлечением как отечественных, так и зарубежных источников литературы, решение задач по вопросам частной биохимии.

7. Контроль успеваемости. Программой дисциплины предусмотрены следующие виды текущего контроля: контрольные работы. Промежуточная аттестация проводится в форме: экзамена в 6 семестре.

Разработчик: к. б.н., доцент В.

АННОТАЦИЯ

рабочей программы учебной дисциплины (модуля)

Б.3.22 «Биоэнергетика»

1. Цели освоения дисциплины: формирование у студентов современных естественнонаучных представлений о молекулярных механизмах преобразования энергии в биологических системах.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата. Дисциплина «Биоэнергетика» относится к вариативной части профессионального цикла дисциплин направления «Биология». Изучение данной дисциплины предусмотрено в 7 семестре и базируется на знаниях, полученных в ходе изучения биохимии и молекулярной биологии, а также цитологии и гистологии, мембранологии, физиологии растений. Знания, полученные при изучении дисциплины «Биоэнергетика», необходимы для успешного усвоения таких дисциплин по выбору профильной части как «Биохимия мышечного сокращения», «Нейрохимия», проведения производственной практики, выполнения научно-исследовательской работы.

Изучение биоэнергетики формирует у студентов естественнонаучное понимание об основных метаболических путях, связанных с трансформацией энергии в митохондриях; дает студентам фундаментальные теоретические представления о структуре и функционировании ферментов транспорта электронов и синтеза АТР, а также о семействе белков-переносчиков анионов внутренней мембраны митохондрий; расширяет и углубляет теоретические знания и практические навыки студентов в области преобразования энергии в биологических системах и прежде всего в митохондриях.

3. Требования к результатам освоения дисциплины.

3.1. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: (ОК-15); (ПК-4); (ПК-5); (ПК-15).

3.2. В результате изучения дисциплины студент должен

знать:

основные закономерности трансформации энергии в клетке;

·  основные метаболические пути, связанные с трансформацией энергии в митохондриях;

·  фундаментальные теоретические представления о структуре и функционировании ферментов транспорта электронов и синтеза АТР;

·  семейство белков-переносчиков анионов внутренней мембраны митохондрий;

·  пути преобразования энергии в биологических системах и прежде всего в митохондриях.

уметь:

·  применять полученные теоретические знания для решения профессиональных задач.

владеть:

·  методикой выделения митохондрий и других органелл клетки;

методикой регистрации скорости потребления кислорода митохондриями;

специфическими методами биоэнергетики по определению величины электрического и химического потенциалов.

4.  Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144часа. Продолжительность изучения дисциплины 1 семестр (7-ой).

5.  Содержание дисциплины:

6.  Образовательные технологии. В ходе освоения дисциплины при проведении аудиторных занятий используются следующие образовательные технологии: лекции, лабораторные работы с использованием активных и интерактивных форм проведения занятий и др. При организации самостоятельной работы занятий используются следующие образовательные технологии: семинарские занятия с использованием активных и интерактивных форм проведения занятий.

7.  Контроль успеваемости. Программой дисциплины предусмотрены следующие виды текущего контроля: устный опрос, тестирование, контрольные работы по темам. Промежуточная аттестация проводится в форме: экзамена в 7 семестре.

Разработчик: д. б.н., профессор кафедры биохимии и физиологии Н.

АННОТАЦИЯ

рабочей программы учебной дисциплины (модуля)

Б.3.23 «Нейрохимия»

1. Цели освоения дисциплины: ознакомление с существующими в нейробиологии подходами к пониманию и анализу нейрохимических процессов, лежащих в основе поведенческих реакций, психических и нервных расстройств.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата. Дисциплина относится к вариативной (профильной) части Профессионального цикла. Курс «Нейрохимия» является объемным биологическим курсом с обширными междисциплинарными связями. Студенты, приступающие к изучению нейрохимии, должны быть уже вооружены основательными знаниями по общей биохимии, анатомии, методам биохимических исследований, медицинской биохимии. Это обуславливает целесообразность преподавания нейрохимии на старшем курсе.

3. Требования к результатам освоения дисциплины.

3.1. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) «Нейрохимия». Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению: (ОК-3), (ОК-6); (ОК-12); (ПК-2); (ПК-3), (ПК-4).

3.2. В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

·  теоретические основы, достижения и проблемы современной нейрохимии;

·  принципы, закономерности и механизмы действия нейрохимических систем мозга;

·  основные патологические процессы в мозге человека, вызванные нарушениями биохимических процессов;

·  основные соединения-регуляторы функций мозга.

·  основные современные теоретические и методологические подходы к изучению нейрохимических основ поведения и психических заболеваний.

уметь:

·  подбирать адекватные цели, биохимические методы для решения возникающих научных задач;

·  обращаться с лабораторной техникой для выполнения основных исследований в области нейрохимии мозга.

владеть:

·  специфическими методами биохимии для определения содержания важнейших соединений нервной ткани и мозговых желез.

·  практическими навыками работы с животными в ходе проведения нейрофизиологических исследований

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 часа. Продолжительность изучения дисциплины 1 семестр.

5. Содержание дисциплины: Особенности строения нервной системы. Липиды центральной и периферической нервной системы. Миелин и его роль в нервной системе. Нуклеиновые кислоты мозга. Углеводы и их обмен в нервнойсистеме. Энергетический метаболизм. Гипоксия и окислительный стресс. Нейроспецифичные белки. Свободные аминокислоты нервной системы. Нейропептиды. Классификация. Обмен нейропептидов. Нейромедиаторы и синаптическая передача. Нейромедиаторные системы мозга. Нейрохимические основы регуляции функционального состояния мозга. Пространственно-временная организация памяти. Информационная емкость нейрологической памяти Биохимические основы нейрологической памяти и обучения. Проблема переноса памяти. Нейрохимические основы некоторых психических и нервных расстройств. Шизофрения. Тревога и страх. Депрессивные состояния. Эпилепсия. Болезнь Паркинсона. Болезнь Альцгеймера. Рассеянный слероз. Страх, фобии, депрессивные и судорожные состояния, эпилепсия. Нейрохимические основы наркомании и алкоголизма.

Биохимическая картина болезни Альцгеймера, болезни Паркинсона, шизофрении, аллергического энцефаломиелита и рассеянного склероза Нейрохимические аспекты наркомании и алкоголизма

6. Образовательные технологии. В ходе освоения дисциплины при проведении аудиторных занятий используются следующие образовательные технологии: лекции, презентации, лабораторные работы, работа в группах, используются активные и интерактивные формы проведения занятий и др. При организации самостоятельной работы используются следующие образовательные технологии: защита докладов и рефератов, конспектирование тем, написание тестов.

7. Контроль успеваемости. Программой дисциплины предусмотрены следующие виды текущего контроля: устный опрос, тестирование, защита рефератов, презентационные доклады. Промежуточная аттестация проводится в форме: экзамена в 8 семестре.

Основные порталы (построено редакторами)

Домашний очаг Дом • Дача • Садоводство • Дети • Активность ребенка • Игры • Красота • Женщины • (Беременность) • Семья • Хобби Здоровье: • Анатомия • Болезни • Вредные привычки • Диагностика • Народная медицина • Первая помощь • Питание • Фармацевтика История: СССР • История России • Российская Империя Окружающий мир: Животный мир • Домашние животные • Насекомые • Растения • Природа • Катаклизмы • Космос • Климат • Стихийные бедствия Справочная информация Документы • Законы • Извещения • Утверждения документов • Договора • Запросы предложений • Технические задания • Планы развития • Документоведение • Аналитика • Мероприятия • Конкурсы • Итоги • Администрации городов • Приказы • Контракты • Выполнение работ • Протоколы рассмотрения заявок • Аукционы • Проекты • Протоколы • Бюджетные организации Муниципалитеты • Районы • Образования • Программы Отчеты: • по упоминаниям • Документная база • Ценные бумаги Положения: • Финансовые документы Постановления: • Рубрикатор по темам • Финансы • города Российской Федерации • регионы • по точным датам Регламенты Термины: • Научная терминология • Финансовая • Экономическая Время: • Даты • 2015 год • 2016 год Документы в финансовой сфере • в инвестиционной • Финансовые документы - программы

Техника Авиация • Авто • Вычислительная техника • Оборудование • (Электрооборудование) • Радио • Технологии • (Аудио-видео) • (Компьютеры) Общество Безопасность • Гражданские права и свободы • Искусство • (Музыка) • Культура • (Этика) • Мировые имена • Политика • (Геополитика) • (Идеологические конфликты) • Власть • Заговоры и перевороты • Гражданская позиция • Миграция • Религии и верования • (Конфессии) • Христианство • Мифология • Развлечения • Масс Медиа • Спорт (Боевые искусства) • Транспорт • Туризм Войны и конфликты: Армия • Военная техника • Звания и награды Образование и наука Наука: Контрольные работы • Научно-технический прогресс • Педагогика • Рабочие программы • Факультеты • Методические рекомендации • Школа • Профессиональное образование • Мотивация учащихся Предметы: Биология • География • Геология • История • Литература • Литературные жанры • Литературные герои • Математика • Медицина • Музыка • Право • Жилищное право • Земельное право • Уголовное право • Кодексы • Психология (Логика) • Русский язык • Социология • Физика • Филология • Философия • Химия • Юриспруденция

Мир Регионы: Азия • Америка • Африка • Европа • Прибалтика • Европейская политика • Океания • Города мира Россия: • Москва • Кавказ • Регионы России • Программы регионов • Экономика Бизнес и финансы Бизнес: • Банки • Богатство и благосостояние • Коррупция • (Преступность) • Маркетинг • Менеджмент • Инвестиции • Ценные бумаги: • Управление • Открытые акционерные общества • Проекты • Документы • Ценные бумаги - контроль • Ценные бумаги - оценки • Облигации • Долги • Валюта • Недвижимость • (Аренда) • Профессии • Работа • Торговля • Услуги • Финансы • Страхование • Бюджет • Финансовые услуги • Кредиты • Компании • Государственные предприятия • Экономика • Макроэкономика • Микроэкономика • Налоги • Аудит Промышленность: • Металлургия • Нефть • Сельское хозяйство • Энергетика Строительство • Архитектура • Интерьер • Полы и перекрытия • Процесс строительства • Строительные материалы • Теплоизоляция • Экстерьер • Организация и управление производством