 |
ОЛЕГ, 16 лет
Олег – рассудительный, самостоятельный, общительный юноша.
В классе занимает активную позицию. В коллективе среди одноклассников пользуется уважением. На критику со стороны одноклассников и старших реагирует правильно. В отношениях с другими вежлив, тактичен.
В решении вопросов проявляет самостоятельность. Целеустремленный. Наблюдателен. Нерешительность и робость в поведении не проявляет. Не агрессивный. Умеет анализировать. В действиях проявляет уверенность. Проявляет находчивость.
Юноша физически развит хорошо, занимается в тренажерном зале. Культурно-гигиенические навыки привиты, следит за внешним видом.
Возможные формы устройства: опека/попечительство, приемная семья
 |
РАШИТ, 16 лет
Рашит – ответственный, активный, энергичный, общительный.
Трудовые поручения выполняет добросовестно. В решении вопросов проявляет самостоятельность. Целеустремленный. Наблюдателен. Нерешительность и робость в поведении не проявляет. В классном коллективе пользуется уважением и авторитетом.
Рашит старается избегать конфликтных ситуаций. Среди других учеников своего класса пользуется заслуженным авторитетом. Юноша физически развит хорошо, занимается в тренажерном зале, посещает секции футбола и легкой атлетики. Активно участвует в спортивных соревнованиях и состязаниях. Добросовестно относится к порученному делу.
Культурно-гигиенические навыки привиты, за внешним видом следит.
Возможные формы устройства: опека/попечительство, приемная семья
ВЛАДИМИР, 11 лет
Владимир общительный, доброжелательный мальчик. В контакт с незнакомыми людьми вступает с трудом, избирательно. Вова не всегда уравновешен, но быстро отходит.
Всегда адекватно реагирует на полученные замечания. Со взрослыми старается быть сдержанным. Отношения со сверстниками ровные, доброжелательные, взаимоуважительные.
Охотно выполняет поручения, проявляет заинтересованность, в случае непонимания задаёт вопросы. Любит читать, заниматься физической культурой. Следит за своим внешним видом, всегда аккуратен и опрятен. Отличается отзывчивостью, всегда поможет товарищам.
Возможные формы устройства: опека/попечительство, приемная семья
ДИНА, 16 лет
Дина – коммуникабельная, эмоционально уравновешенная, скромная, доброжелательная, трудолюбивая, любознательная. На замечания реагирует правильно. Следует правилам «хорошего тона» во взаимоотношениях со сверстниками и взрослыми. Она склонна к сотрудничеству, стремится помочь окружающим, бескорыстна, ориентирована на принятие и социальное одобрение.
Дина активная, артистична. С удовольствием принимает участие в подготовке и организации спортивных и творческих мероприятий, досуговой деятельности. Всё, что делает, выполняет качественно, добросовестно и эстетично. Знает и соблюдает правила личной гигиены и обихода
Возможные формы устройства: опека/попечительство, приемная семья
ВЛАДИСЛАВ, 12 лет
Влад добросовестный, исполнительный, очень чувствительный и ранимый, не уверенный в своих силах, причина: скромность и стеснительность. Сильно переживает если в чём-то не прав, но старается достичь поставленной цели либо самостоятельно, либо обращается за помощью. Свои чувства и переживания скрыть может не всегда, проявляя лёгкую агрессию, плаксивость, абстрагирование.
На уроках не всегда активен, работает в среднем темпе, иногда может отвлекаться. Принимает участие в конкурсах. На все замечания взрослых реагирует адекватно. Допущенные ошибки сразу старается исправить.
Физическое развитие соответствует возрастной норме. Внешне всегда опрятный, аккуратный. Школьные принадлежности в содержит в порядке.
Возможные формы устройства: усыновление, опека/попечительство, приемная семья
ОЛЕСЯ, 14 лет
Олеся – доброжелательная, отзывчивая, добросовестная, искренняя, требовательна, настойчивая, целеустремленная. Девочка очень жизнерадостная, положительно относится к новым людям.
Принимает участие во всевозможных конкурсах и олимпиадах на школьном уровне. Интересуется музыкой, танцами, но на любительском уровне. Развиты артистические способности. Олеся хорошо инсценирует различные сюжеты, принимает активное участие в подготовке сценок для праздников, справляется с полученной ролью отлично.
В коллективе пользуется популярностью, к ней часто обращаются с просьбой помочь при выполнении какого-либо задания. Сама же девочка проявляет дружелюбность к товарищам, хотя может иногда и негативно оценить их, особенно, когда недовольна действиями или поведением одноклассников. К взрослым относится с уважением, старается выполнять требования, прислушивается к советам и рекомендациям.
Возможные формы устройства: усыновление, опека/попечительство, приемная семья
КИРИЛЛ, 16 лет
Кирилл спокойный, рассудительный юноша. Увлекается информатикой и историей, любит читать. Предпочтение в чтении книг отдает фантастике. Речь эмоциональная, грамотная, может быть хорошим собеседником.
В общении проявляет уважение к другим людям. Со сверстниками отношения доброжелательные. Со сверстниками отношения доброжелательные. Уравновешен, умеет отстаивать свою точку зрения. Правильно реагирует на справедливую критику, прислушивается к советам. Кирилл способен принимать ответственные решения.
Трудовые поручения выполняет качественно. Физически развит. Посещает спортивные секции по футболу и хоккею. Имеются спортивные достижения по лыжам.
Принимает активное участие в мероприятиях. Участвовал в общешкольной игре «Зарница», в районном конкурсе презентаций «Моя будущая профессия» и районном конкурсе ораторского мастерства «Осмысление».
Во внешнем виде опрятен. Вредных привычек не имеет.
Возможные формы устройства: опека/попечительство, приемная семья
ИВАН, 9 лет
Иван любит заниматься творческой деятельностью, хорошо рисует, лепит, обладает богатой фантазией и воображением. Он неоднократно участвовал в детских творческих конкурсах – конкурсах поделок, рисунков, был победителем и лауреатом. Иван – мальчик умный и хорошо воспитанный, всегда вежлив как со взрослыми, так и со своими сверстниками, одноклассниками. Он очень спокойный, выдержанный, ему присуще скромность, терпеливость и усидчивость. В тоже время Ивана отличает твёрдость характера, упорство, умение организовывать в классе коллективные творческие дела, его уважают одноклассники, к его мнению ребята прислушиваются. Он добр, порядочен, способен к совершению нравственных поступков, умеет радоваться успехам других. Мальчик имеет своё мнение по многим вопросам и может его высказать.
Возможные формы устройства: усыновление, опека/попечительство, приемная семья
АРТЁМ, 15 лет
Артём — общительный, спокойный, уравновешенный, упрямый. Отношения со сверстниками дружеские. На уроках всегда внимательно слушает учителей, жалоб по поведению во время уроков и во внеурочное время нет. Артём не всегда легко дается усвоение нового материала, может самостоятельно устанавливать причинно-следственные связи, анализировать, сравнивать, обобщать, но не всегда быстро находит пути решения.
В классе отношения с одноклассниками ровные. Принимает участие в общественной жизни школы, проявляет интерес к мероприятиям, хотя особой инициативы не проявляет.
К взрослым Артём относится уважительно, поручения выполняет добросовестно. Хорошо развиты трудовые умения и навыки; все поручения, связанные с трудом, ответственно выполняет; организован и дисциплинирован. Кружки и секции посещает.
Артём всегда опрятен, аккуратен. Содержит школьные принадлежности в надлежащем порядке. Внешним видом показывает пример для своих сверстников. Соблюдает нормы и правила поведения.
Возможные формы устройства: опека/попечительство, приемная семья
АЛИНА, 12 лет
Алина спокойная, ласковая, отзывчивая, ответственная, сдержанная, старается избегать конфликтов. Одноклассники относятся к ней с уважением, взаимоотношения ровные, доброжелательные. Девочка умеет дружить и сама является хорошим другом и интересным собеседником. Пользуется авторитетом среди сверстников. К взрослым относится очень уважительно, на замечания реагирует положительно, старается их учитывать.
Успеваемость средняя. Успехам в учебе рада, гордится ими, есть желание стать отличницей. За подготовкой домашних заданий усидчива, сидит «до упора», пока все не сделает. Немного затрудняется с пересказами текста, в то же время, очень легко учит и рассказывает стихи. Неплохо готовит дополнительный материал, сидит в библиотеке, любит «копаться» в энциклопедиях.
Активно принимает участие в различных мероприятиях. Любит рисовать. С желанием и интересом занимается рукоделием. Очень любит животных.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
Основные порталы (построено редакторами)