Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
ООП ВО бакалавриата по направлению подготовки «Экономика», профилю «Экономика труда » содержит дисциплины по выбору студентов в объеме не менее одной трети вариативной части суммарно по всем трем учебным циклам ООП. Порядок формирования перечня дисциплин по выбору обучающихся установлен Ученым советом ИСН.
4.3 Рабочие программы учебных дисциплин.
В рабочих программах учебных дисциплин четко сформулированы конечные результаты обучения в органичной увязке с осваиваемыми знаниями, умениями и приобретаемыми компетенциями в целом по ООП ВО бакалавриата по направлению подготовки «Экономика», профилю «Экономика труда».
4.4. Программы учебной и производственной практик.
5. Ресурсное обеспечение ООП ВО бакалавриата по направлению «Экономика», профиль «Экономика труда».
Ресурсное обеспечение ООП формируется на основе требований к условиям реализации ООП, определяемых ФГОС ВО по направлению подготовки, действующей нормативной правовой базой, с учетом особенностей, связанных с профилем ООП.
Ресурсное обеспечение ООП определяется как в целом по ООП, так и по циклам дисциплин.
5.1. Учебно-методическое и информационное обеспечение образовательного процесса при реализации ООП ВО в ИСН.
ООП ВО бакалавриата «Экономика» обеспечена учебно-методической документацией и материалами по всем учебным дисциплинам, содержание каждой из учебных дисциплин представлено в сети Интернет на сайте ИСН.
Учебно-методическое и информационное обеспечение основывается как на традиционных, так и на новых телекоммуникационных технологиях, что соответствует требованиям ФГОС ВО по направлению (бакалавриат) «Экономика».
Самостоятельная работа студентов сопровождается разработанным методическим обеспечением и обоснованием времени, затрачиваемого на её выполнение.
Реализация ООП ВО бакалавриата «Экономика» обеспечивается доступом каждого обучающегося к базам данных и библиотечным фондам Института, исходя из полного перечня учебных дисциплин.
Каждый обучающийся по ООП ВО бакалавриата «Экономика» обеспечен не менее чем одним учебным и одним учебно-методическим печатным и или электронным изданием по каждой дисциплине профессионального цикла, входящей в образовательную программу (включая электронные базы периодических изданий).
Основными источниками учебной информации в библиотеке Института являются учебники, учебные и методические пособия, монографии, методические указания к выполнению студентами всех видов работ, предусмотренных учебными планами, справочники, кодексы, периодические издания.
Используемый библиотечный фонд укомплектован печатными и электронными изданиями основной учебной литературы по дисциплинам базовой части всех циклов, изданными за последние 10 лет (для дисциплин базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла - за последние 5 лет), из расчёта не менее 25 экземпляров данных изданий на каждые 100 обучающихся.
Каждый обучающийся обеспечен доступом к электронно-библиотечной системе (электронной библиотеке) Института, которая содержит различные издания по основным изучаемым дисциплинам и сформирована в соответствии с рабочими программами учебных дисциплин. Обеспечена возможность осуществления одновременного доступа к электронно-библиотечной системе (электронной библиотеке) не менее 25% обучающихся по ООП ВО бакалавриата «Экономика». Электронно-библиотечной система (электронная библиотека) Института обеспечивает возможность индивидуального доступа каждого обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к сети Интернет.
Дополнительными источниками информации для студентов являются аннотированные сборники научно-технической информации, профессиональные журналы и газеты, учебно-методические комплексы и учебно-методические указания, материалы, размещенные в глобальной компьютерной сети. Информационно-методическое обеспечение учебного процесса дополняется различными электронными версиями учебной и методической литературы, программными продуктами. Библиотека Института подключена к Научной электронной библиотеке «eLibrary. ru» (ЭБС), где предоставляется доступ к электронным версиям журналов, а также к другим электронно-библиотечным системам:
«Университетская библиотека ONLINE»
«KNIGAFUND. RU»
«IQLIB»
«BOOK. ru»
5.2. Кадровое обеспечение реализации ООП ВО в ИСН.
Анализ качественного состава профессорско-преподавательских кадров по направлению подготовки «Экономика»показывает, что требования предусмотрены ФГОС выполнены.
В целом состав профессорско-преподавательского состава, обеспечивающего обучение бакалавров по направлению «Экономика», профиль «Экономка труда" укомплектован. Реализация основных образовательных программ бакалавриата обеспечивается научно-педагогическими кадрами, имеющими базовое образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины, и систематически занимающимися научной и (или) научно-методической деятельностью.
В соответствии с требованием пункта 7.3 ФГОС ВО по направлению подготовки «Экономика» доля преподавателей, имеющих ученую степень и (или) ученое звание, в общем числе преподавателей, обеспечивающих образовательный процесс по ООП ВО бакалавриата «Экономика», составляет более 60 процентов; ученую степень доктора наук и (или) ученое звание профессора имеют более восьми процентов преподавателей.
К образовательному процессу привлечено не менее 5 процентов преподавателей из числа действующих руководителей и работников профильных организаций.
5.3 Основные материально-технические условия для реализации образовательного процесса в ИСН в соответствии с ООП ВО.
6. Характеристики социально-культурной среды ИСН, обеспечивающие развитие общекультурных (социально-личностных) компетенций студентов.
Условия, созданные в ИСН для развития личности и регулирования социально-культурных процессов, способствующих укреплению нравственных, гражданских, общекультурных качеств обучающихся, характеризуются следующим образом.
Организация воспитательной работы в Институте осуществляется на основе взаимодействия учебных, административных, общественных и самодеятельных структур и реализуется на всех уровнях: в образовательном процессе, во внеучебное время, в процессе межличностных контактов.
6.1. Основные направления воспитательной работы и традиции
Направления воспитательной деятельности определены в соответствии с принципами организации воспитательной деятельности и структурой внеучебной работы, сформированной в ИСН
Основными направлениями воспитательной работы со студентами Института являются: нравственное, гражданско-патриотическое, правовое, профессиональное, культурно-эстетическое воспитание и формирование здорового образа жизни, включающее: проведение спортивно-оздоровительных мероприятий, профилактику наркомании, табакокурения и других саморазрушающих видов поведения в студенческой среде.
На базе гражданского самосознания развивается патриотическое чувство, базирующееся на любви к Отечеству, институту, профессии.
6.2. Научно-исследовательская работа обучающихся в Институте рассматривается как один из важных аспектов повышения качества подготовки и воспитания специалистов. Основные направления научного творчества студентов Института тесно связаны с соответствующими профилями подготовки обучающихся. Об этом, в частности, свидетельствует высокий процент участия обучающихся в различных формах НИРС.
Научно-исследовательская работа обучающихся в ИСН - это комплекс мероприятий учебного, научного, методического и организационного характера, обеспечивающий их обучение всех навыкам научных исследований применительно к избранному профилю обучения в рамках учебного процесса и вне него. НИРС ведется на всех кафедрах Института.
7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ООП ВО.
7.1. Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации.
Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимся ООП ВО бакалавриата «Экономика» включает:
1) фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации (тесты, вопросы и задания для контрольных работ, тематику докладов, программы экзаменов и т. д.);
2) планы проведения практических, активных и интерактивных занятий по дисциплинам учебного плана;
3) программы самостоятельной работы обучающегося.
Учебным планом предусмотрены следующие виды самостоятельной работы:
• прохождение учебной и производственных практик;
• выполнение курсовых проектов
подготовка презентаций, устных сообщений и докладов;
• выполнение домашних заданий;
• лабораторные практикумы в компьютерных классах;
• выполнение выпускной квалифицированной работы.
В соответствии с учебным планом промежуточная аттестация предусматривает проведение экзаменов, зачетов, защиту курсовых работ.
По всем перечисленным видам промежуточной аттестации разработаны комплекты оценочных средств.
7.2.Итоговая государственная аттестация студентов-выпускников ИСН.
Итоговая государственная аттестация выпускника по профилю «Экономика» направления подготовки «Финансы и кредит» включает итоговый государственный экзамен и защиту бакалаврской выпускной квалификационной работы.
Итоговая государственная аттестация организуется и проводится в соответствии с «Положением об итоговой государственной аттестации выпускников ИСН».
Государственный экзамен по профилю является формой итоговой государственной аттестации выпускников. Государственный экзамен введен по решению Ученого совета ИСН. Форма и содержание государственного экзамена обеспечивают контроль уровня подготовки студентов для подтверждения их соответствия квалификационным признакам по компетенциям согласно ФГОС ВО по направлению «Экономика» и дополнительно введенным профессиональным компетенциям по профилю «Экономика труда». Государственный экзамен имеет комплексный, междисциплинарный характер и проводится по программе, охватывающей широкий спектр фундаментальных вопросов по базовым дисциплинам в соответствии с ООП ВО бакалавриата «Экономика».
Бакалаврская выпускная квалификационная работа представляет собой комплексную квалификационную, учебно-исследовательскую или учебно-проектную работу. Выпускная квалификационная работа подводит итоги теоретической и практической подготовки обучающегося и характеризует его подготовленность к предстоящей профессиональной деятельности.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |
Основные порталы (построено редакторами)