Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Владеть:
· культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и экономическому анализу информации, постановке цели и выбору путей её достижения;
· готовностью к кооперации с коллегами, к работе на общий результат, навыками организации и координации взаимодействия между людьми;
· навыками сбора информации для анализа факторов, влияющих на эффективность использования трудовых ресурсов, занятости, деятельности организаций инфраструктуры рынка труда;
· важнейшими методами экономического и статистического анализа трудовых показателей, демонстрировать реализацию методов анализа, прогнозирования и организации рынка труда и занятости населения, методов оценки состояния технико-технологических, организационных и социально-экономических факторов улучшения использования трудового потенциала и трудовых ресурсов;
· навыками работы с внешними организациями (кадровыми агентствами, службами занятости населения, органами государственной статистики).
«Аннотация программы дисциплины
«Формирование и развитие человеческого капитала и компетенций»
подготовки бакалавра по направлению «Экономика»
профиль «Экономика труда»
Цель дисциплины - формирование целостного представления о человеческом капитале, методах его формирования и развития.
Основные задачи дисциплины:
· Ознакомление с основными подходами к пониманию природы человеческого капитала.
· Ознакомление с современными способами оценки человеческого капитала.
· Ознакомление с современными технологиями в области развития человеческого капитала организации;
Место курса среди других дисциплин учебного плана
Дисциплина относится к вариативной части Профессионального цикла учебного плана. Изучение дисциплины должно быть связано с такими дисциплинами, как «Макроэкономика», «Микроэкономика», «Статистика», «Экономика труда», «Социальная политика и социальная защита населения». Знания, полученные в ходе изучения дисциплины « Формирование и развитие человеческого капитала и компетенций», должны служить основой для изучения таких дисциплин специализации, как «Социальное партнерство», «Развитие трудового потенциала», «Уровень и качество жизни».
Требования к результатам освоения дисциплины.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-8, ПК-1, ПК-4, ПК-5, ПК-7, ПК-8, ПК-11, ПК-13., ОПК-3, ППК-3, ППК-18
В результате освоения дисциплины студент должен: знать
1. Составляющие человеческого капитала.
2. Факторы воспроизводства человеческого капитала.
3. Виды человеческого капитала.
4. Составляющие индивидуального человеческого капитала.
5. Составляющие человеческого капитала предприятия.
6. Составляющие национального человеческого капитала.
7. Методы оценки персонала.
8. Уровни компетентности.
9. Стандартные профили компетентности персонала (менеджеров).
10. Механизмы формирования команды.
11. Особенности поведения в команде.
12. Параметры оценки эффективности команды.
Уметь:
1. Проводить оценку человеческого капитала организации.
2. Разрабатывать мероприятия по развитию человеческого капитала организации.
Владеть:
1. Методами оценки человеческого капитала организации.
2. Технологиями формирования и развития человеческого капитала организации.
3. Технологиями управления карьерой.
4. Технологиями командообразования.
Аннотация программы дисциплины
« Управление трудовыми ресурсами»
подготовки бакалавра по направлению «Экономика»
профиль «Экономика труда»
Цель: формирование студентов теоретических знаний в области управления трудовыми ресурсами в современной экономике, а также приобретение практических навыков применения различных методик управления занятостью и рациональным использованием трудовых ресурсов с учётом специфических условий конкретных территорий, секторов и отраслей народного хозяйства.
Задачи:
1. Студент должен иметь системное представление:
· о современных концепциях управления трудовыми ресурсами;
· о проблемах, связанных с управлением трудовыми ресурсами;
· о процессах распределения и перераспределения трудовых ресурсов внутри страны, особенностях трудовой миграции трудовых ресурсах, особенностях занятости и безработицы в отдельных регионах;
· о принципах и методах организации трудовых отношений и функционирования рынка труда;
· о регулировании сферы труда и обеспечении занятости в организациях.
Место курса среди других дисциплин учебного плана
Дисциплина относится к вариативной части Профессионального цикла учебного плана. Изучение дисциплины должно быть связано с такими дисциплинами, как «Макроэкономика», «Микроэкономика», «Статистика», «Экономика труда», «Рынок труда», «Управление персоналом», «Экономико-правовое регулирование социально-трудовых отношений» и др.
Требования к результатам освоения дисциплины.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-8, ПК-1, ПК-4, ПК-5, ПК-7, ПК-8, ПК-11, ПК-13.. ОПК-3, ППК-3, ППК-18
знать:
· теоретико-методологические основы управления трудовыми ресурсами;
· основные закономерности формирования трудовых ресурсов;
· структуру механизма управления трудовыми ресурсами;
· социально-экономическую сущность занятости и безработицы;
· современные формы и виды занятости;
· виды и основные показатели миграции трудовых ресурсов;
· структуру рынка труда и взаимодействие его элементов;
· способы регулирования сферы труда и обеспечения занятости в организациях;
· принципы организации служб занятости, их функции.
3. Студент должен уметь:
· выявлять основные закономерности формирования трудовых ресурсов, совершенствовать систему подготовки и профессиональное повышение качество трудовых ресурсов, подготовки кадров;
· выявлять проблемы, связанные с «человеческими ресурсами», при анализе конкретной ситуации, предлагать способы их решения и оценивать результаты;
· анализировать потребность организации в количестве и качестве трудового потенциала;
· анализировать факторы, влияющие на формирование и использование трудовых ресурсов;
· разрабатывать мероприятия по повышению эффективности использования трудовых ресурсов в условиях современного экономического кризиса;
· повышать эффективность действующих и только что созданных рабочих мест;
· применять подходы управления трудовыми ресурсами, позволяющие повысить эффективность их использования.
4. Студент должен владеть навыками:
· оценки эффективности использования трудовых ресурсов;
· применять методики расчета различных показателей в потребности и совершенствовании использования трудового потенциала;
· совершенствования и проектирования государственных и региональных программ управления трудовыми ресурсами;
· оптимизации процессов формирования и использования трудового потенциала страны, района, производственного коллектива и отдельного работника.
Аннотация программы дисциплины
«Организация и оплата труда»
подготовки бакалавра по направлению «Экономика»
профиль «Экономика труда»
Целью дисциплины является формирование знаний, умений и навыков по организации рабочих мест, расчету норм труда и проектированию систем оплаты труда.
Основные задачи дисциплины:
• обеспечение комплексного подхода к экономическим, техническим, психофизиологическим и социальным проблемам труда;
• формирование у будущих менеджеров навыков квалифицированно организовывать трудовой процесс и управлять им;
• эффективное использование трудового потенциала предприятия;
понимание многообразия экономических и организационных процессов в современном мире, их связь с другими процессами, происходящими в обществе
Место дисциплины в структуре ООП ВО
Дисциплина предназначена для студентов, обучающихся по программе подготовки бакалавра по профилю «Экономика труда» направления «Экономика» и входит в вариативную часть Профессионального цикла Б.3. учебного плана. Дисциплина «Организация и оплата труда» входит в состав дисциплин, формирующих профессиональные компетенции в области экономики труда. Изучение дисциплины «Организация и оплата труда» базируется на «входных» знаниях, умениях и готовностях обучающихся, формируемых в результате освоения в качестве предшествующих таких дисциплин, как «Экономика труда», «Менеджмент», «Теория вероятностей и математическая статистика», «Статистика» и др. Ее успешное освоение предполагает параллельное изучение таких дисциплин как «Эргономика» и «Основы безопасности и охраны труда». В свою очередь, освоение дисциплины «Организация и оплаты труда» необходимо как предшествующее для дисциплин «Нормирование труда», «Организация и оплата труда в отраслях экономики», «Анализ и планирование трудовых показателей» и прохождения производственной практики.
Требования к результатам освоения содержания дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-8, ПК-1, ПК-4, ПК-5, ПК-7, ПК-8, ПК-11, ПК-13.. ОПК-3, ППК-3, ППК-18
В результате освоения дисциплины студент должен:
Знать:
- формы и системы оплаты труда, материального и морального стимулирования, порядок установления доплат, надбавок и коэффициентов к заработной плате
- законодательные и нормативные правовые акты (основы трудового законодательства) и формы статистической отчётности по труду.
Уметь:
- выявлять проблемы при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые результаты;
- систематизировать и обобщать информацию, готовить справки и обзоры по вопросам профессиональной деятельности;
- разрабатывать положение о премировании на предприятии
- организовывать и проводить практические исследования в области организации, нормирования и оплаты труда.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |
Основные порталы (построено редакторами)