Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Владеть:
- специальной терминологией и лексикой, навыками самостоятельного овладения новыми знаниями, используя современные образовательные технологии;
- навыками профессиональной аргументации при разборе стандартных ситуаций в сфере предстоящей деятельности;
- методами исследования затрат рабочего времени и анализа качества норм, методами нормирования труда, разработки нормативов по труду;
- методикой разработки эффективной системы оплаты и стимулирования труда на предприятии.
А также уметь решать задачи по проектированию трудовых процессов и расчёту норм труда на предприятии.
Аннотация программы дисциплины
«Нормирование и оплата труда»
подготовки бакалавра по направлению «Экономика»
профиль «Экономика труда»
Цель дисциплины – дать студентам представления о современных подходах к организации и нормированию труда на предприятии, видах и способах расчёта нормативов труда, формах и системах оплаты труда, навыки практического применения законодательных актов при организации труда на предприятии.
Задачами изучения дисциплины являются:
– обеспечение комплексного подхода к экономическим, техническим, психофизиологическим и социальным проблемам труда;
– получение целостного представления о процессах, явлениях и тенденциях современной организации труда;
– освоение студентами приёмов и методов решения вопросов системы организации труда: разделения и кооперации труда, системы и методов работы, организации рабочих мест и условий труда, порядка проведения работ по нормированию труда на предприятии, нормирования и стимулированию труда;
– изучение правовой основы организации труда.
Место дисциплины в структуре ООП ВО
Дисциплина предназначена для студентов, обучающихся по программе подготовки бакалавра по профилю «Экономика труда» направления «Экономика» и входит в вариативную часть Профессионального цикла Б.3. учебного плана. Дисциплина «Нормирование и оплата труда » входит в состав дисциплин, формирующих профессиональные компетенции в области экономики труда. Изучение дисциплины «Нормирование и оплата труда » базируется на «входных» знаниях, умениях и готовностях обучающихся, формируемых в результате освоения в качестве предшествующих таких дисциплин, как «Экономика труда», «Менеджмент», «Теория вероятностей и математическая статистика», «Статистика», «Организация труда» и др. Ее успешное освоение предполагает параллельное изучение таких дисциплин как «Эргономика» и «Основы безопасности и охраны труда». В свою очередь, освоение дисциплины «Нормирование и оплаты труда » необходимо как предшествующее для дисциплин «Организация и оплата труда в отраслях экономики», «Анализ и планирование трудовых показателей» и прохождения производственной практики.
Требования к результатам освоения содержания дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
ПК1, ПК2, ПК3, ПК8, ПК9, ОПК-3, ППК-3, ППК-18
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
- теоретические основы организации, нормирования и оплаты труда, принципы и методы оптимизации трудовых процессов;
- теоретические основы в области организации и нормирования труда;
- действующие нормативные материалы по вопросам организации и нормирования труда;
- методические основы проектирования рациональных трудовых процессов, их нормирование;
- методические основы организации оплаты труда работающих при различных организационно-правовых формах предпринимательства;
- отечественный и зарубежный опыт в области организации, нормирования и оплаты труда;
- содержание, принципы организации труда;
- структуру и состав работников предприятия;
- показатели эффективности труда;
- цели, задачи и направления научной организации труда на предприятии;
- основные формы и системы оплаты труда на предприятии.
уметь:
- применять принципы теории организации, нормирования и оплаты труда на предприятии в анализе социально-экономических процессов;
- проектировать трудовые процессы, нормы труда и системы оплаты труда с целью повышения эффективности деятельности предприятия с учётом комплекса экономических, технических и социальных факторов;
- использовать навыки анализа трудовых процессов и затрат рабочего времени;
- находить рациональные решения по организации оплаты труда;
- критически оценивать, системно и комплексно анализировать состояние организации, нормирования и оплаты труда, разрабатывать прогрессивные формы организации и оплаты труда, научно-обоснованные нормы труда с учётом комплекса технических, экономических, психологических и социальных факторов и определять их эффективность.
- выбирать и применять наиболее эффективные формы организации труда на уровне предприятия;
- уметь применить на практике изученные формы и системы оплаты труда;
- анализировать затраты рабочего времени;
- применять различные методы для расчёта норм труда на уровне предприятия.
- владеть основными и специальными методами исследования рабочего времени, анализа и проектирования трудовых процессов.
Аннотация программы дисциплины
« Оценка результатов интеллектуальной деятельности»
подготовки бакалавра по направлению «Экономика»
профиль «Экономика труда»
Цель дисциплины – сформировать у студентов базовую систему знаний об основах коммерциализации и оценки стоимости результатов интеллектуальной деятельности (РИД).
Задачи дисциплины:
· изучение влияния экономической сущности интеллектуальной деятельности на коммерциализацию и стоимостную оценку её результатов;
· раскрытие особенностей нормативно-правового регулирования обращения РИД в России;
· изучение особенностей коммерциализации РИД и её целесообразности;
· изучение особенностей стоимостной оценки РИД.
Место курса среди других дисциплин учебного плана
Дисциплина относится к вариативной части Профессионального цикла учебного плана. Изучение дисциплины должно быть связано с такими дисциплинами, как «Макроэкономика», «Микроэкономика», «Статистика», «Экономика труда», «Рынок труда», «Управление персоналом», «Экономико-правовое регулирование социально-трудовых отношений» и др.
Требования к результатам освоения дисциплины.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-8, ПК-1, ПК-4, ПК-5, ПК-7, ПК-8, ПК-11, ПК-13.. ОПК-3, ППК-3, ППК-18
В результате освоения дисциплины студент должен:
Знать:
- ключевые особенности интеллектуальной деятельности и её правового регулирования;
- специфические особенности РИД как объекта оценки;
- способы коммерциализации РИД;
- подходы и методы, применяемые для оценки результатов интеллектуальной деятельности.
Уметь:
- выявлять проблемы при анализе конкретных ситуаций, связанных с объектом оценки;
- осуществлять анализ нормативно-правовой базы обращения конкретного РИД;
- разработать алгоритм коммерциализации конкретного РИД;
- осуществить расчет стоимости и составить отчет об оценке конкретного РИД.
Владеть:
- понятийным аппаратом стоимостной оценки РИД;
- современными методами сбора, анализа и обработки информации, необходимой для разработки алгоритма коммерциализации РИД, определения её целесообразности и стоимостной оценки РИД;
- современными методами анализа целесообразности коммерциализации РИД;
- навыками самостоятельного применения подходов и методов стоимостной оценки РИД.
Аннотация примерной программы дисциплины
« Качество и уровень жизни »
подготовки бакалавра по направлению «Экономика»
профиль «Экономика труда»
Цель дисциплины - сформировать у будущего специалиста комплекс знаний, умений и навыков в области уровня и качества жизни, которые позволяют ему в будущей деятельности гибко реагировать на изменение социально-экономической ситуации на предприятиях, в отраслях и регионах страны, успешно осуществлять экономическую социальную и управленческую деятельность.
Учебные задачи дисциплины:
-изучение эволюции взглядов на потребности, интересы, общечеловеческие ценности, качество и уровень жизни населения;
-овладение понятийным аппаратом в изучаемой области знания;
-ознакомление с разнообразием видов и источников доходов населения, особенностями их формирования у различных слоёв населения, влияния современной политики доходов и заработной платы на уровень и качество жизни населения России;
-ознакомление с концепциями, показателями и индикаторами уровня жизни населения;
-изучение качества трудовой, социальной, личной и духовной жизни человека; качества окружающей среды; ознакомление с зарубежным опытом в изучаемой области, возможностью его использования в отечественной практике;
-овладение общекультурными и профессиональными компетенциями, дающими возможность обладать культурой мышления, способностью к общению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения; осуществлять расчётно-экономическую, аналитическую, научно-исследовательскую и организационно-управленческую деятельность;
-приобретение базовых навыков практической работы в области уровня и качества жизни населения.
Место дисциплины в структуре ООП ВО.
Дисциплина предназначена для студентов, обучающихся по программе подготовки бакалавра по профилю «Экономика труда» направления «Экономика» и входит в вариативную часть Профессионального цикла Б.3. учебного плана. Изучение дисциплины связано с такими дисциплинами как «Макроэкономика», «Микроэкономика», «Статистика», «Экономика труда», «Социология труда», «Анализ и планирование трудовых показателей», «Социальная политика и социальная защита населения», «Национальная и региональная экономика», «Политика доходов и заработной платы», «Охрана окружающей среды».
Требования к результатам освоения дисциплины.
Процесс изучения дисциплины «Уровень и качество жизни» направлен на формирование следующих компетенций:
ОК-1, ОК-2, ОК-4, ОК-5, ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-8, ПК-13.
В результате освоения дисциплины студент должен:
Знать:
· основные технологии обеспечения социального благополучия;
· основы современной теории качества жизни, физического, психического и социального здоровья;
· современные научные взгляды на теорию уровня жизни;
· основные показатели качества и уровня жизни;
Уметь:
· выделять основные структурные компоненты системы социального образования, культуроцентричность основ обеспечения его качества;
· использовать основные критерии качества жизни;
· оперировать основными терминами и понятиями;
· использовать полученные знания и навыки в практике социальной работы.
Владеть:
· навыками самостоятельного осмысления и анализа различных аспектов и концептуальных идей в области оценки качества жизни;
· способностью проводить исследования по анализу уровня качества у разных групп населения.
Аннотация примерной программы дисциплины
«Мотивация и стимулирование трудовой деятельности »
подготовки бакалавра по направлению «Экономика»
профиль «Экономика труда»
Цель дисциплины – формирование у будущих специалистов комплекса профессиональных компетенций в области мотивации и стимулирования труда, основанных на знании современных методов воздействия на работников, теорий мотивации и оплаты труда, практики вознаграждения персонала.
Задачи дисциплины:
- усвоение классических и современных теорий мотивации, теоретических представлений о понятии мотивации и стимулировании труда, структуре и механизмах мотивации и стимулирования;
- овладение методическими подходами к построению современных систем мотивации и стимулировании труда;
- приобретение базовых навыков практической работы в области трудовой мотивации, организации вознаграждения персонала, определения влияния системы мотивации и стимулирования труда на эффективность работы организации.
Место дисциплины в структуре ООП ВО.
Дисциплина предназначена для студентов, обучающихся по программе подготовки бакалавра по профилю «Экономика труда» направления «Экономика» и входит в вариативную часть Профессионального цикла Б.3. учебного плана. Дисциплина «Мотивация и стимулирование трудовой деятельности» входит в состав дисциплин, формирующих профессиональные компетенции в области экономики труда. Изучение дисциплины «Мотивация и стимулирование трудовой деятельности» базируется на «входных» знаниях, умениях и готовностях обучающихся, формируемых в результате освоения в качестве предшествующих таких дисциплин, как «Социология», «Экономика труда», «Социология труда», «Менеджмент», «Экономика фирмы» и др. Ее успешное освоение предполагает параллельное изучение таких дисциплин как «Развитие трудового потенциала» и ряда других.. В свою очередь, освоение дисциплины «Мотивация и стимулирование трудовой деятельности » необходимо как предшествующее для дисциплины «Организация и оплата труда в отраслях экономики», и прохождения практики.
Требования к результатам освоения содержания дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
ОК-4, ОК-5, ОК-8, ОК-11, ПК-2, ПК-4, ПК-6, ПК-7, ПК-9, ПК-11, ПК-13.
В результате освоения дисциплины студент должен:
Знать:
• теоретические основы мотивации и стимулирования трудовой деятельности;
• основные принципы и методы мотивации и стимулирования трудовой деятельности;
• назначение, структуру, взаимосвязь и взаимодействие понятий «стимул», «стимулирование», «мотив», «мотивация» в процессе трудовой деятельности персонала организации;
Уметь:
• анализировать и оценивать физиологическую, психологическую и социальную составляющую мотивации и стимулирования персонала организации;
• выявлять различные потребности персонала организации и определять структуру и основные составляющие механизма мотивации и стимулирования персонала;
• разрабатывать и реализовывать мероприятия по совершенствованию мотивации и стимулирования персонала организации;
• проектировать системы мотивации и социально-трудовые отношения с учетом комплекса экономических и социальных факторов;
Владеть:
• навыками применения на практике знаний, умений по выявлению различных потребностей персонала и гибкого применения многообразных форм мотивации и стимулирования;
• основными методами, способами и приемами мотивации и стимулирования, как в совокупности, так и отдельно в зависимости от ситуации и зрелости персонала;
• методами анализа потребности в материальном и нематериальности стимулировании работников, а также методами организационного проектирования, позволяющих эффективно управлять мотивацией и стимулированием трудовой деятельности.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |
Основные порталы (построено редакторами)