Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов (СРС) (стр. 1 )

Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

30% recurring commission
Выплаты в USDT
Вывод каждую неделю
Комиссия до 5 лет за каждого referral

ЮЖНО – КАЗАХСТАНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ

КАФЕДРА БИОХИМИИ, БИОЛОГИИ И МИКРОБИОЛОГИИ

Методические рекомендации для самостоятельной

работы студентов (СРС)

Дисциплина: «Критическое мышление и анализ»

Специальность: 5В110200 «Общественное здравоохранение»

Курс: 3, семестр - VІ

Шымкент 2016 г.

Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов (СРС) обсуждены и утверждены на заседании кафедры биохимии, биологии и микробиологии

протокол № от 2016 года

Заведующий кафедрой, к. б.н.: А.

КРЕДИТ №1

№1

1.Тема: Цели коммуникации.

2.Цель: Обучение студентов целям коммуникации.

3.Задания:

· Информация или изменение.

· Общая схема целей коммуникации (правила, фильтры, факт, оценка, эмоция, решение, действие)

· Цели коммуникации.

· Модальность.

4. Форма выполнения: Эссе, презентация дискуссия, ситуационные задачи

5. *Критерии и оценки выполнения СРС:

6. Сроки сдачи - 2 неделя

7. Литература:

Основная:

1. «Психология критического мышления», 4-е международное издание Санкт-Петербург Москва Харьков Минск 2000

2. Развитие творческого и критического мышления. - М.: Изд-во Ин-та «Открытое общество», 2010.

3. В., А. Критическое мышление: метод, теория, практика. Учеб.-метод. пособие. - М.: Мирос, 2008.

4. Темпл, Ч., Стил Дж. Л., С. Критическое мышление — углубленная методика. - М.: Изд-во Ин-та «Открытое общество», 2011.

Дополнительная:

1. «Нейролингвистическое программирование» - nlp. trenings. ru

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

2. Думай, пытайся, развивайся. - Перев. с англ. /Общ. ред. и перев. А. Л. Шлионский, Л. М. Шлионский, Н. В. Никифорова. - СПб.: Азбука, 1996. - 92 с.

3. В., В. Технология развития критического мышления на уроках истории и краеведения. - СПб: СПб. гос. ун-т пед. мастерства, 2001.-79 с.

4. В. Развитие критического и творческого мышления // Школьные технологии. 2004. № 2. - C. 3-10.

5. Критическое мышление, логика, аргументация / Ред. В. Н.Брюшинкин, В. И.Маркин. - Калининград: Изд-во Калинингр. гос. ун-та, 2003. - 173 с.

6. В. и др. Технология развития критического мышления через чтение и письмо. - Самара: Профи, 2003.

7. А., В., Л. Критическое мышление в контексте задач высшего профессионального образования. - М.: Изд-во МГУ, 2001. - 166 с.

8. А. Развитие критического мышления студентов педагогического вуза в процессе медиаобразования (на материале рекламы). - Таганрог: Изд-во Кучма, 2006. - 160 с.

8. Контроль:

1. Ответы на тестовые вопросы.

2. Ответы на устные вопросы

№2

1.Тема: Развитие интеллекта.

2.Цель: Обучение студентов развитию интеллекта.

3.Задания:

· Компоненты интеллекта.

· Установка на критическое мышление.

· Готовность к планированию, гибкость.

· Составить по теме ситуационную задачу.

4.Форма выполнения: Эссе, презентация, дискуссия, ситуационные задачи

5.*Критерии и оценки выполнения СРС:

6.Сроки сдачи - 3 неделя

7. Литература:

Основная:

1. «Психология критического мышления», 4-е международное издание Санкт-Петербург Москва Харьков Минск 2000

2. Развитие творческого и критического мышления. - М.: Изд-во Ин-та «Открытое общество», 2010.

3. В., А. Критическое мышление: метод, теория, практика. Учеб.-метод. пособие. - М.: Мирос, 2008.

Дополнительная:

1. «Нейролингвистическое программирование» - nlp. trenings. ru

4. В. Развитие критического и творческого мышления // Школьные технологии. 2004. № 2. - C. 3-10.

6. В. и др. Технология развития критического мышления через чтение и письмо. - Самара: Профи, 2003.

8. Контроль:

1. Назовите компоненты интеллекта.

2. Ответы на устные вопросы.

№3

1.Тема: Приемы, облегчающие усвоение информации.

2.Цель: Обучение студентов приемам, облегчающих усвоение информации.

3.Задания:

· Сосредотачивание внимания.

· Отслеживание смысла.

· Пресуппозиция.

· Упорядочение.

· Составить ситуационную задачу по теме (обсуждение в малых гуппах)

4. Форма выполнения: Эссе, презентация, дискуссия, ситуационные задачи

5. *Критерии и оценки выполнения СРС:

6. Сроки сдачи - 4 неделя

7. Литература:

Основная:

1. «Психология критического мышления», 4-е международное издание Санкт-Петербург Москва Харьков Минск 2000

2. Развитие творческого и критического мышления. - М.: Изд-во Ин-та «Открытое общество», 2010.

3. В., А. Критическое мышление: метод, теория, практика. Учеб.-метод. пособие. - М.: Мирос, 2008.

Дополнительная:

1. «Нейролингвистическое программирование» - nlp. trenings. ru

4. В. Развитие критического и творческого мышления // Школьные технологии. 2004. № 2. - C. 3-10.

6. В. и др. Технология развития критического мышления через чтение и письмо. - Самара: Профи, 2003.

8. Контроль:

1. Что такое эффект вечеринки?

2. Ответы на устные вопросы

№4

1. Тема: Различие между истинностью и валидностью.

2. Цель: Обучение студентов различиям между истинными и валидными суждениями.

3. Задания:

· Различие между истинностью и валидностью.

· Условные суждения. Посылка и заключение.

· Древовидные диаграммы.

· Подтверждение антецедента.

· Отрицание и подтверждение консеквента.

· Составить ситуационную задачу по теме (обсуждение в малых гуппах)

4. Форма выполнения: Эссе, презентация, дискуссия, ситуационные задачи

5.*Критерии и оценки выполнения СРС:

6. Сроки сдачи - 5 неделя

7. Литература:

Основная:

1. «Психология критического мышления», 4-е международное издание Санкт-Петербург Москва Харьков Минск 2000

2. Развитие творческого и критического мышления. - М.: Изд-во Ин-та «Открытое общество», 2010.

3. В., А. Критическое мышление: метод, теория, практика. Учеб.-метод. пособие. - М.: Мирос, 2008.

Дополнительная:

1. «Нейролингвистическое программирование» - nlp. trenings. ru

4. В. Развитие критического и творческого мышления // Школьные технологии. 2004. № 2. - C. 3-10.

6. В. и др. Технология развития критического мышления через чтение и письмо. - Самара: Профи, 2003.

8. Контроль:

1. Ответы на тестовые вопросы.

2. Ответы на устные вопросы

№5

1.Тема: Разрешающие и обязывающие фигуры силлологизма.

2. Цель: Обучение студентов разрешающим и обязывающим фигурам силлологизма.

3. Задания:

· Разрешающие фигуры силлологизма.

· Обязывающие фигуры силлологизма.

· Цепные условные умозаключения.

· Комбинированные рассуждения.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4

Основные порталы (построено редакторами)

Домашний очаг

Дом • Дача • Садоводство • Дети • Активность ребенка • Игры • Красота • Женщины • (Беременность) • Семья • Хобби
Здоровье: • Анатомия • Болезни • Вредные привычки • Диагностика • Народная медицина • Первая помощь • Питание • Фармацевтика
История: СССР • История России • Российская Империя
Окружающий мир: Животный мир • Домашние животные • Насекомые • Растения • Природа • Катаклизмы • Космос • Климат • Стихийные бедствия

Справочная информация

Документы • Законы • Извещения • Утверждения документов • Договора • Запросы предложений • Технические задания • Планы развития • Документоведение • Аналитика • Мероприятия • Конкурсы • Итоги • Администрации городов • Приказы • Контракты • Выполнение работ • Протоколы рассмотрения заявок • Аукционы • Проекты • Протоколы • Бюджетные организации
Муниципалитеты • Районы • Образования • Программы
Отчеты: • по упоминаниям • Документная база • Ценные бумаги
Положения: • Финансовые документы
Постановления: • Рубрикатор по темам • Финансы • города Российской Федерации • регионы • по точным датам
Регламенты
Термины: • Научная терминология • Финансовая • Экономическая
Время: • Даты • 2015 год • 2016 год
Документы в финансовой сфере • в инвестиционной • Финансовые документы - программы

Техника

Авиация • Авто • Вычислительная техника • Оборудование • (Электрооборудование) • Радио • Технологии • (Аудио-видео) • (Компьютеры)

Общество

Безопасность • Гражданские права и свободы • Искусство • (Музыка) • Культура • (Этика) • Мировые имена • Политика • (Геополитика) • (Идеологические конфликты) • Власть • Заговоры и перевороты • Гражданская позиция • Миграция • Религии и верования • (Конфессии) • Христианство • Мифология • Развлечения • Масс Медиа • Спорт (Боевые искусства) • Транспорт • Туризм
Войны и конфликты: Армия • Военная техника • Звания и награды

Образование и наука

Наука: Контрольные работы • Научно-технический прогресс • Педагогика • Рабочие программы • Факультеты • Методические рекомендации • Школа • Профессиональное образование • Мотивация учащихся
Предметы: Биология • География • Геология • История • Литература • Литературные жанры • Литературные герои • Математика • Медицина • Музыка • Право • Жилищное право • Земельное право • Уголовное право • Кодексы • Психология (Логика) • Русский язык • Социология • Физика • Филология • Философия • Химия • Юриспруденция

Мир

Регионы: Азия • Америка • Африка • Европа • Прибалтика • Европейская политика • Океания • Города мира
Россия: • Москва • Кавказ
• Регионы России • Программы регионов • Экономика

Бизнес и финансы

Бизнес: • Банки • Богатство и благосостояние • Коррупция • (Преступность) • Маркетинг • Менеджмент • Инвестиции • Ценные бумаги: • Управление • Открытые акционерные общества • Проекты • Документы • Ценные бумаги - контроль • Ценные бумаги - оценки • Облигации • Долги • Валюта • Недвижимость • (Аренда) • Профессии • Работа • Торговля • Услуги • Финансы • Страхование • Бюджет • Финансовые услуги • Кредиты • Компании • Государственные предприятия • Экономика • Макроэкономика • Микроэкономика • Налоги • Аудит
Промышленность: • Металлургия • Нефть • Сельское хозяйство • Энергетика
Строительство • Архитектура • Интерьер • Полы и перекрытия • Процесс строительства • Строительные материалы • Теплоизоляция • Экстерьер • Организация и управление производством