Методы институциональной экономической теории (стр. 7 )

Институциональная экономика развивается на стыке различных наук, в том числе социологии, политологии и права, а значит, может применять методы и инструменты анализа этих наук. С точки зрения применимости важным методом сбора первичной информации о конкретных фактах являются анкетные опросы. Анкета (или опросный лист) – это «объединенная единым исследовательским замыслом система вопросов, направленная на выявление мнений и оценок респондентов и получение от них информации о социальных фактах»33. Анкетные вопросы – это целевые вопросы, сформулированные в форме, доступной для восприятия респондентов, и минимизирующие получение ложной информации. Вопросы могут задаваться рядом способов: а) устно при интервьюировании исследователем респондента; б) самораспространением и получением ответов; в) отправлением анкет по почте; г) другими способами. Выбор здесь зависит от характера изучаемых проблем, сложности и типа вопросов, предполагаемых затрат. Результаты разных опросов составляют эмпирическую основу не только социологических, политологических, но и институционально-эконо­ми­чес­ких исследований. В нашей стране анкетные опросы и глубокие интервью с руководителями фирм проводятся научными институтами, университетами, фондами, организациями, например Российским экономическим барометром, а также отдельными исследователями. Особенно интересны результаты опросов, касающихся поведения предприятий в России, а именно их приспособления к спросу, инвестиционной политики, изменения структуры собственности, мотивации деятельности, трудовых отношений и т. п.

Рис. 2.4. Формирование первоначального и измененного спроса

Выводы. Обобщая вышеизложенное, можно отметить, что институциональная экономика внесла значительный вклад в экономическую науку. Однако в настоящее время исследования не превратились в компактную, единую теорию. Современный институционализм, включающий несколько направлений, характеризуется разными моделями и методами, что соответствует сегодняшнему состоянию развития науки. Осознание границ и возможностей моделей обусловит применение адекватных методов, а также типов ситуаций, для которых они являются валидными. Дальнейшие исследования могут дать интересные результаты в деле развития предметных областей и методов институциональной экономической теории.

___________________

1  Экономика как наука / Пер. с франц. . – М.: Наука для общества, РГГУ, 1995. – С. 32, 34.

2  Новая институциональная экономическая теория: особенности предмета и метода. – М.: ТЕИС, 2003. – С. 26–27.

3  Введение в институциональный анализ: Учеб. пособие / Под. ред.
. – М.: Экон. фак. МГУ, ТЕИС, 1996. – С. 38.

4  Методология позитивной экономической науки // THESIS. – 1994. – Т. II. – Вып. 4. – C. 29.

5  Указ. соч.

6  Hutchison T. W. Institutionalist Economics Old and New // The New Institutional Economics. Introduced and editd by E. G.Furubotn and R. Richter. – Texas A&M University Press, College Station, 1991. – P. 42.

7  Рациональность как процесс и продукт мышления // THESIS. – 1993. – Т. 1. – Вып. 3. – С. 24.

8  Введение в институциональный анализ. – С. 44.

9  Указ. соч. – С. 28.

10  Там же. – С. 19.

11  Указ. соч. – С. 36.

12  Представление о человеке и концепция социума: два подхода к пониманию общества // THESIS. – 1993 – Т. 1. – Вып. 3. – С. 55.

13  Курс лекций по институциональной экономике. – Ростов-на-Дону: Изд-во Рост. ун-та, 2000. – Лекция 7. – http//www. ie. boom. ru.

14  Избранные произведения. – М.: Прогресс, 1990. –
С. 628–629.

15  Указ. соч.

16  Поведенческие предпосылки современного экономического анализа // THESIS. – 1993. – Т. 1. – Вып. 3. – С. 39–49.

17  Dugger W. M. Williamson, Oliver E. // The Elgar Companion to Institutional and Evolutionary Economics. – England: Edward Elgar Publishing LTD, 1994. – V. 2 – P. 378–380; Введение в институциональную экономическую теорию: Учеб. пособие. – Новосибирск: Изд-во НГТУ, 1999. – С. 39–43.

18  Институциональная экономика: Учеб. пособие. – М.: ИНФРА-М, 2000. – С. 21–24.

19  Там же. – С. 58–62.

20  Множественность способов координации: равновесие и рациональность в сложном мире // Вопросы экономики. – 1997. – № 10. – С. 74–75.

21  Институциональная экономика: Учеб. пособие / Под рук.
­ва. – М.: ИНФРА-М, 2001. – С. 162.

22  Там же. – С. 163–165.

23  Там же. – С. 167.

24  Происхождение и действие нашей морали: проблема науки // ЭКО. – 1991. – № 12. – С. 185.

25  Микроэкономика. Промежуточный уровень. – М.: ЮНИТИ, 1997. – Гл. 27.

26  Field A. J. Game Theory and Institutions // The Elgar Companion to Insti-tutional and Evolutionary Economics – England: Edward Elgar Publishing LTD, 1994. – V. 1. – P. 272.

27  Axelrod R. M., Hodgson G. M. Cooperation, The Evolution of // The Elgar Companion to Institutional and Evolutionary Economics – England: Edward Elgar Publishing LTD, 1994. – V. 1. – P. 81.

28  Axelrod R. M., Hodgson G. M. – Op. cit.

29  Ученые-экономисты – лауреаты Нобелевской премии 1994 г. (Джон Нэш, Рейнхард Зельтен и Джон Харшани) // Маркетинг. – 1995. – № 2. – С.131–138.

30  Экспериментальная экономика (критический обзор) // Вопр. экон. – 1995. – № 7. – С. 137–141.

31  Kagel J.H., Roth A.E. The Handbook of Experimental Economics. – Princeton, Princeton University Press, 1995. – P. 349–444; Неоинституциональная экономическая теория. – М.: Экон. фак. МГУ, ТЕИС, 1999. – С. 83–86.

32  Дефицит. – М.: Наука, 1990. – С. 470.

33  Социология: Учеб. пособие / Под ред. , . – Новосибирск: Изд-во НГТУ, 2000. – С. 229.

Вопросы для повторения

1.  Вспомните из философии и экономической теории, что означает «метод» теории в широком и узком смысле слова.

2.  Вспомните общую характеристику метода экономической теории, этапы его развития. Охарактеризуйте методы диалектической логики. Приведите примеры.

3.  Что такое эмпирический и теоретический, индуктивный и дедуктивный методы исследования? Какова их взаимосвязь? Охарактеризуйте место их использования в институциональном анализе.

4.  В переводе слово «модель» означает «мера», «образец», а значит, модель не может отражать реальный мир во всей его полноте. Возможно ли обойтись без моделей в теоретическом исследовании?

5.  В чем преимущества и недостатки «рассказывания сказок» и формализованных моделей?

6.  Каковы основные особенности модели человека homo oecono­micus?

7.  Сравните понятия полной и ограниченной рациональности. Приведите примеры из вашего повседневного поведения потребителя.

8.  Дайте характеристику ожиданий и их типов. Какую роль играют ожидания в экономическом поведении?

9.  Вспомните основные понятия теории игр из изученного вами математического курса. При анализе каких вопросов вы применяли теорию игр? Как бы вы могли ее применить в институциональном анализе?

10.  Какова сущность и роль лабораторных экспериментов в изучении институтов?

11.  Какие эмпирические методы анализа применяются в новой институциональной экономической теории?

12.  Каково место социологических, поведенческих и других методов в институциональном анализе?

Рекомендуемая литература

Основная

&  Введение в институциональный анализ: Учеб. пособие / Под. ред. . – М.: Экон. фак. МГУ, ТЕИС, 1996. – § 1.1, 1.2.

&  Микроэкономика. Промежуточный уровень. – М.: ЮНИТИ, 1997. – Гл. 27.

&  Предмет, метод и базовые категории институциональной экономики: Учеб. пособие. – Новосибирск: Изд-во НГТУ, 2000. – Гл. 5.

&  Институциональная экономика: Учеб. пособие. – М.: ИНФРА-М, 2000. – Лекция № 4-6.

&  Новая институциональная экономическая теория: особенности предмета и метода. – М.: ТЕИС, 2003. – Разд. 3.

Дополнительная

1  Модель человека в экономической науке. – СПб.: Экон. шк., 1998. – 230 с.

1  Институциональная экономика: Учеб. пособие / Под рук. . – М.: ИНФРА-М, 2001. – Гл. 4, § 6.2.

1  Мулен Э. Теория игр с примерами из математической экономики / Пер. с франц. – М.: Мир, 1985. – 199 с.

1  Поведенческие предпосылки современного экономического анализа // THESIS. – 1993. – Т.1. – Вып. 3. – С. 39–49.

1  Новая институциональная экономическая теория. – М.: Экон. фак. МГУ, ТЕИС, 2002. – Гл. 2, 3.