Программа внеурочной деятельности по общеинтеллектуальному направлению «Занимательный английский для детей» (стр. 4 )

And now I want to tell you about Eeyore.(Рассказчик достает домик ослика и поворачивает его интерьером к зрителям)

This is Eeyore’s room.

(В центре комнаты - круглый стол с четырьмя стульями, над столом висит календарь с датой и большое зеркало, на столе – часы, слева – диван, на котором спит ослик, справа в углу стоит ведёрко с ковшиком)

Today is Eeyore’s birthday. But nobody knows about it. It is 10 a. m.

(Ослик встает с дивана, подходит к столу, смотрит на часы, затем на календарь и в зеркало)

Eeyore: Today is my birthday, but I haven’t got presents(показывает на стол), birthday cake with candles(показывает на стол), birthday cards (показывает на стол) Hee – ho! Hee – ho! (Плачет)

(Cтук в дверь)

Who’s there?

Winnie-the-Pooh: It’s me, Winnie–the–Pooh.

Eeyore: Come in, please.

Winnie-the-Pooh: Good morning, Eeyore!

Eeyore: Good morning Winnie, if it’s really a good morning (вздыхает)

Winnie-the-Pooh: What’s the matter? You are so sad!

Eeyore: Sad? I’m not sad. Today is my birthday, the happiest day of the year. Look at the birthday cake with candles (показывает на стол), look at a lot of presents I have got (показывает на стол), look at a lot of birthday cards (показывает на стол).

Winnie-the-Pooh: But I can’t see them!

Eeyoure: It’s a joke. (Плачет) Hee – ho! Hee – ho!

Winnie-the-Pooh: Don’t cry, my friend! I’ll come back soon. (Уходит)

Scene II

(Ребята-актёры исполняют во вступлении песню «Put your finger on your nose!» точно также как в первом действии. Рассказчик выходит слева из-за ширмы с большой книгой в руках, подходит к столику с зелёной клеёнкой, вынимает сначала декорацию леса, а патом Винни-Пуха.)

Winnie-the-Pooh: Hi, children! (Ответ ребят)

Today is Eeyore’s birthday. He is my friend. I have got a good present for him. What have I got? Try to guess!

(Ребята называют известные им слова, пройденные на уроках, а также на дополнительных занятиях. Если они отгадывают Винни-Пух говорит: «You are right.

I have got a jar of honey!». Если нет, он говорит: «No! No! I have got a jar of honey!»)

What time is it?(Ответ детей). Oh, I must go! Good-bye! (Ответ детей)

(Из-за елки появляется Пятачок).

Piglet: Hi, Winnie!

Winnie-the-Pooh: Hi, Piglet!

Piglet: Where are you going?

Winnie-the-Pooh: To my friend Eeyore. Today is his birthday, and I have got a very good present for him.

Piglet: What do you have for present? Show me, please! (Винни-Пух показывает Пятачку банку с медом.) Oh! It’s really a good present for Eeyore. (Думает).

But I have a very good present for him too. Try to guess!

Winnie-the-Pooh: A melon?

Piglet: No!

Winnie-the-Pooh: A water-melon?

Piglet: No!

Winnie-the-Pooh: A pine-apple?

Piglet: Oh, no, it’s a toy.

Winnie-the-Pooh: Children! Help me to guess! (Дети называют все известные им игрушки, если они называют «balloon», Пятачок говорит: «You are right. I have got a balloon.» Если дети не отгадывают, Пятачок говорит: «No! No! I have got a balloon, a big red balloon at home».)

Winnie-the-Pooh: Oh! It’s a good present for Eeyore too.

Piglet: Sorry! I must run for my present. It’s at home. I want to be the first with my present in Eeyore’s e, Winnie, bye, children! (Убегает за елку)

Winnie-the-Pooh: Ha-ha-ha! (Смеется). He wants to be the first with his present!

But he can’t be the first. I’ll be the first! Bye, children.

(Убегает за другую елку. Перед ребятами появляется девочка из четвёртого класса в костюме Пятачка, спешащая на день рождения)

Piglet: Children! Stand up, please! (Дети встают) Answer my questions!

(Пятачок поет песню «Can you swim like a fish?» соединяя слова с движениями, зрители выполняют только движения.) «Can you swim like a fish?

Can you run like a rabbit?

Can you jump like a kangaroo?

He can, She can,

You can, They can.

And I can? Too!»

( На втором куплете «Can you walk like a cat?» Пятачок наступает на шарик, он лопает, Пятачок плачет: «Hyonk-hyonk!», затем девочка снимает костюм Пятачка, и садится на свой стул. Затем перед ребятами появляется мальчик в костюме Винни-Пуха с банкой мёда который тоже спешит на день рождения к другу, напевая: I have got a present, a present, a present (на мотив песни «The more we get together»). Затем Винни-Пух открывает банку с медом, опускает туда лапы и лижет их, продолжая напевать ту же самую песню.

Внезапно он замечает, что банка пуста. После этого Винни – Пух плачет «Woof-woof, Woof-woof

Scene III

(Четверо ребят актеров исполняют песню “Put your finger on your nose”, также как в прошлых действиях. После этого рассказчик вынимает декорацию леса, два пенёчка и сажает на них Винни-Пуха и Пятачка.)

Winnie-the-Pooh (плачет): Woof-woof! Woof-Woof!

Piglet(плачет): Hyonk-hyonk! Hyonk-hyonk!

Story-teller: Winnie-the-Pooh and Piglet are very sad. They haven’t got presents for Eeyore. But soon they saw clever Owl.

Owl: Tu-why! Tu-why! Hello, my dear friends!

Winnie and Piglet: Hello, clever Owl!

Owl: Why are you crying? What’s the matter?

Winnie-the-Pooh: Today is Eeyore’s birthday, but I have eaten his present!

(Показывает на пустую банку).

Woof-woof! (Плачет).

Piglet: And I burst his present – a big red balloon. Hyonk-hyonk! (Плачет).

Owl: Don’t be sad, Winnie. An empty jar is a very good present too. It’s a useful pot.

Don’t cry, Piglet! You can find a present in the wood. Follow me!

Scene IV

(Четверо ребят в костюмах четырёх героев сказки исполняют песню «The more we get together!». После этого они снимают костюмы и садятся на стулья.

Рассказчик ставит на столик интерьер дома ослика. Ослик сидит за столом. За окнами темнота.)

Eeyore (плачет): Hee-ho! Hee-ho! It is already evening, but my table is empty. Hee-ho! Hee-ho!

(Стук в дверь)

Who is there?

Owl, Winnie-the Pooh, Piglet: Your friends!

Eeyore: Come in, please.

(Сова, Винни-Пух и Пятачок входят в дом. У Совы - большой букет лесных цветов, у Пятачка - корзинка с ягодами и грибами, у Винни-Пуха - банка с красиво оформленным поздравлением. Винни-Пух наливает ковшиком в банку немного воды, Сова ставит туда цветы, Пятачок ставит корзину с ягодами и грибами на стол).

Owl, Winnie - the Pooh, Piglet: Happy birthday, dear Eeyore!

Eeyore: Oh! Thank you very much, my dear friends, for your wonderful presents!

Owl, Winnie-the-Pooh, Piglet: You are welcome!

(В это время дети тоже дарят подарки ослику - игрушки из волшебного мешочка и разноцветные воздушные шарики. Затем учитель одевает всем детям и пластилиновым героям «birthday caps» и все поют песню: Happy birthday to you! во втором куплете дети спрашивают у ослика, сколько исполнилось ему лет. После этого учитель ставит на стол торт со свечами. Затем вызывает победителя, кто первым отгадал кроссворд и просит его задуть все свечи, задумав желания ослика. Затем просит назвать эти желания.

“I want to have ….”

После этого каждому ребенку на одноразовой тарелочке дают кусочек торта и чашку чая). . После этого идёт рефлексия учащихся. Учащиеся отвечают на вопросы учителя – понравился ли им спектакль-урок, почему, что нового они узнали. Звучит «Happy song».

«If you are happy and you know it,

Clap your hands…» и т. д.