Тема занятия: «Анатомо-физиологические особенности системы органов пищеварения» (стр. 4 )

5 (отлично) – 91 – 100 %, от 41 до 45 баллов;

4 (хорошо) – 81 – 90 %, от 36 до 40 баллов;

3 (удовлетворительно) – 71 – 80 %, от 32 до 35 баллов;

2 (неудовлетворительно) – менее 70 %, 31 балл и менее.

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Московской области «Московский областной медицинский колледж №3»

ДОКЛАД

по общепрофессиональной дисциплине

«Анатомия и физиология человека»

тема

«Вегетарианство»

Выполнили: студенты группы 11 Ф специальность 31.02.01 Лечебное дело (углубленная подготовка) Проверил: преподаватель

Орехово-Зуево – 2016

ПРИЛОЖЕНИЕ 4

Критерии оценки за тестирование по дисциплине «Анатомия и физиология человека» по теме «Анатомо-физиологические особенности органов пищеварительной системы»

Тестовые задания носят дифференцированный характер:

1) Уровень 1 (базовый) содержит 20 тестовых заданий и имеет максимальную оценку «3» балла «удовлетворительно», которая выставляется при выполнении данного уровня не менее, чем на 91%, если задания выполнены менее, чем 91% - выставляется оценка 2 «неудовлетворительно», т. е. для получения удовлетворительной оценки количество допустимых ошибок не должно превышать двух.

2) Уровень 2 (основной) – содержит 30 тестовых заданий и имеет максимальную оценку «4» балла «хорошо», которая выставляется при выполнении данного уровня не менее, чем на 91%, 3 балла «удовлетворительно», при выполнении 81-90%;если задания выполнены менее, чем на 81%, выставляется оценка 2 «неудовлетворительно», т. е. для получения «4» количество допустимых ошибок не должно превышать 3, «3» - 6.

3) Уровень 3 (повышенный) – содержит 40 тестовых заданий и имеет максимальную оценку «5» баллов «отлично» », которая выставляется при выполнении данного уровня не менее, чем на 91%,

«4» балла «хорошо», при выполнении 81-90%,

«3» балла «удовлетворительно», при выполнении 71-80%;

если задания выполнены менее, чем на 71%, выставляется оценка 2 «неудовлетворительно»,

т. е. для получения «5»отлично - количество допустимых ошибок не должно превышать 4 (четыре),

«4» хорошо – 8 (восемь) ошибок,

«3» удовлетворительно – 12 (двенадцать) ошибок.

Уровень 1 (базовый) содержит 20 тестовых заданий и имеет максимальную оценку «3» балла «удовлетворительно», которая выставляется при выполнении данного уровня не менее, чем на 91%, если задания выполнены менее, чем 91% - выставляется оценка 2 «неудовлетворительно», т. е. для получения удовлетворительной оценки количество допустимых ошибок не должно превышать двух.

Выбрать один правильный ответ.

1. Полость рта ограничена снизу:

1) языком

2) зубами

3) диафрагмой языка

4) мягким небом

2. Отверстие, сообщающее полость рта с глоткой:

1) носоглотка

2) зев

3) миндалины

4) язычок

3. Начальный отдел желудка называется:

1) пилорический

2) дно

3) тело

4) кардиальный

4. Средняя оболочка верхней трети пищевода образована тканью:

1) поперечнополосатой мышечной

2) адвентицией

3) гладкой мышечной

4) эпителиальной

5. Корень зуба расположен в:

1) альвеоле

2) десне

3) периодонте

4) цементе

6. Начальный отдел тонкого кишечника:

1) тощая кишка

2) двенадцатиперстная кишка

3) слепая кишка

4) прямая кишка

7. К внутристеночным пищеварительным железам относится:

1) околоушная железа

2) печень

3) поджелудочная железа

4) кишечные железы

8. В норме к году у детей должно быть зубов:

1) 20

2) 8

3) 10

4) 12

9. Полость рта изнутри выстлана:

1) многослойным плоским ороговевающим эпителием

2) поперечнополосатой мышечной тканью

3) многослойным плоским неороговевающим эпителием

4) слизистой тканью

10. Сосочки языка образованы:

1) рыхлой волокнистой соединительной тканью

2) мышечной тканью

3) слизистой рта

4) эпителием

11. Часть зуба, расположенная на границе десны:

1) корень

2) шейка

3) коронка

4) пульпа

12. Вогнутый край желудка, обращенный вправо и вверх называется:

1) кардиальная часть

2) пилорический отдел

3) большая кривизна

4) малая кривизна

13. Снаружи коронка зуба покрыта:

1) эмалью

2) дентином

3) цементом

4) пульпой

14. Количество слоев в мышечной оболочке желудка:

1) 2

2) 3

3) 4

4) 1

15. Конечным отделом тонкого кишечника является:

1) тощая кишка

2) двенадцатиперстная кишка

3) подвздошная

4) слепая кишка

16. Наружный слой брюшины представлен:

1) адвентицией

2) гладкой мышечной тканью

3) рыхлой волокнистой неоформленной соединительной тканью

4) однослойным плоским эпителием

17. Трубчатые углубления эпителия в тонком кишечнике:

1) альвеолы

2) крипты

3) ворсинки

4) петля

18. Во внутренней полости зуба находится:

1) пульпа

2) цемент

3) эмаль

4) дентин

19. Слюнная железа, расположенная между языком и внутренней поверхностью нижней челюсти:

1) поднижнечелюстная

2) подъязычная

3) малярная

4) околоушная

20. Борозда, делящая печень на большую и малую доли:

1) правая сагиттальная

2) фронтальная

3) левая сагиттальная

4) поперечная

Эталоны ответов на тестовые задания 1 уровня

1. 3

2. 2

3. 4

4. 1

5. 1

6. 2

7. 4

8. 2

9. 3

10. 1

11. 2

12. 4

13. 1

14. 2

15. 3

16. 1

17. 2

18. 1

19. 1

20. 2

Тестовые задания уровень 2 (основной) – содержит 30 тестовых заданий и имеет максимальную оценку «4» балла «хорошо», которая выставляется при выполнении данного уровня не менее, чем на 91%, 3 балла «удовлетворительно», при выполнении 81-90%;если задания выполнены менее, чем на 81%, выставляется оценка 2 «неудовлетворительно», т. е. для получения «4» количество допустимых ошибок не должно превышать 3, «3» - 6.

1. Поверхность печени, обращенная к внутренним органам:

1) диафрагмальная

2) латеральная

3) медиальная

4) висцеральная

2. Структурно-функциональной единицей печени является:

1) долька

2) гепатоцит

3) доля

4) сегмент

3. По функции поджелудочная железа является:

1) эндокринной

2) экзокринной

3) альвеолярной

4) смешанной

4. Желчный проток, открывающийся в двенадцатиперстную кишку:

1) общий печеночный

2) общий пузырный

3) общий желчный

4) печеночный

5. Средняя оболочка кишечника представлена тканью:

1) поперечнополосатой

2) эпителиальной

3) брюшиной

4) гладкой мышечной

6. Печень по функции относится к железам:

1) эндокринным

2) экзокринным

3) альвеолярным

4) смешанным

7. В печени образуется белок:

1) глобулин

2) антиген

3) фибриноген

4) протромбин

8. Секреторная функция печени связана с образованием:

1) желчи

2) глобулина

3) альбумина

4) фибриногена

9. Из печени кровь собирается в:

1) воротную вену

2) печеночную артерию

3) печеночные вены

4) нижнюю полую вену

10. Совокупность процессов синтеза сложных молекул из простых - это:

1) анаболизм

2) катаболизм

3) основной обмен

4) рабочая прибавка

11. Часть желчного пузыря, сообщающаяся с пузырным протоком:

1) тело

2) шейка

3) дно

12. Общий обмен складывается из:

1) основного обмена и рабочей прибавки

2) анаболизма и катаболизма

3) промежуточного и основного обмена

3) азотистого баланса

13. Совокупность физических, химических и физиологических процессов превращения веществ и энергии в живых организмах:

1) анаболизм

2) катаболизм

3) метаболизм

4) азотистый баланс

14. Первым этапом обмена веществ является:

1) транспорт питательных веществ

2) всасывание и выведение продуктов распада

3) ферментативные процессы расщепления

4) метаболизм

15. Ферменты, расщепляющие углеводы:

1) протеолитические

2) амилолитические

3) липолитические

4) каталитические

16. Часть пищеварительного тракта, сообщающая полость рта и пищевод:

1) гортань

2) глотка

3) пищевод

17. Главные клетки желудка вырабатывают:

1) соляную кислоту

2) ферменты

3) мукоид

18. Вторым этапом обмена веществ является:

1) ферментативные процессы расщепления

2) всасывание и выведение продуктов распада

3) транспорт питательных веществ

4) метаболизм

19. Слепая кишка является отделом:

1) толстого кишечника

2) тонкого кишечника

3) ободочной кишки

20. Фермент слюны:

1) химозин

2) липаза

3) мальтаза

21. Протеолитический фермент:

1) химозин

2) липаза

3) амилаза

22. Количество энергии, которое расходуется на выполнение работы называется:

1) рабочая прибавка

2) катаболизм

3) метаболизм

4) основной обмен

23. Аминокислоты, синтезируемые в самом организме называются:

1) незаменимые

2) заменимые

3) специфичные

4) неспецифичные

24. Ферменты, расщепляющие белки называются:

1) каталитические

2) амилолитические

3) липолитические

4) протеолитические

25. Фермент, расщепляющий гликоген:

1) гликопротеид

2) амилаза

3) глюкагон

4) химозин

26. Наибольшее количество энергии выделяется при окислении:

1) жиров

2) углеводов

3) белков

27. Фолиевая кислота относится к группе витаминов:

1) жирорастворимые

2) водорастворимые

28. Липиды в организме человека выполняют роль:

1) энергетическую и защитную

2) осмотическую и пластическую

3) гидролитическую и пластическую

4) энергетическую и пластическую

29. Понижение сахара крови ниже 4,44 ммоль/л называется:

1) анемией

2) гипергликемией

3) гипогликемией

4) ацидоз

30. При отсутствии витамина С развивается:

1) судороги

2) стоматиты