“Одно из глубочайших созданий Гоголя” (стр. 1 )

“Одно из глубочайших созданий Гоголя”

“…он (Гоголь) из анекдота о пропавшей у чиновника

шинели cделал нам ужаснейшую трагедию”

Тема урока: Замысел повести “Шинель”. Образ Акакия Акакиевича Башмачкина. Особенности композиции и смысл названия произведения.

Цель урока: дать представление, ученикам об истории создания повести

идейно-художественном своеобразии произведения;

развивать творческие, образно-ассоциативные, аналитические,

способности мышления учащихся;

развивать навыки анализа художественного текста, умения

работать над художественной деталью, осмысливать

прочитанное на проблемном уровне;

воспитывать гуманистическое отношение к человеку.

Тип урока: урок текстуального анализа.

Оборудование: портрет , выставка художественных произведений писателя,

мультимедийная презентация, иллюстративный материал к повести.

Содержание урока

I. Организационные задачи.

Презентация темы, цели урока.

II. Актуализация опорных знаний.

Задание классу.

- Дайте определение повести как жанру художественной литературы.

Повесть – …

- Вспомните основные черты реализма и романтизма как художественного направления. Впишите их в таблицу.

Романтизм Реализм

………………. ……………….

-Дайте определение понятию литературный тип.

Литературный тип – (тип героя) – совокупность персонажей, близких по своему социальному положению или роду занятий, мировосприятию и духовному облику. Такие персонажи могут быть представлены в различных произведениях одного и того же или нескольких писателей.

III. История создания повести «Шинель».

-Слово учителя.

Впервые повесть «Шинель» появилась в третьем томе «Произведений Николая Гоголя, вышедшем в начале 1843 года. В этом томе «Шинель была опубликована наряду с другими повестями писателя: «Невский проспект», «Нос», «Портрет», «Коляска», «Записки сумасшедшего», «Рим». Эти произведения (кроме «Коляски» и «Рима») называются «петербургскими повестями».

Говоря о повестях Гоголя, которые в литературе принято называть «петербургскими», следует иметь в виду, что название это чисто условное. Сам писатель не употреблял его для обозначения цикла своих произведений, посвященных петербургской тематике. Гоголь мыслил свои «петербургские» повести в более широком идейном контексте. Часть из них он поместил сначала в сборнике «Арабески» (1835) среди других художественных и публицистических произведений; позднее, в 1842 году, включил повести в третий том собрания сочинений вместе с еще двумя «непетербургскими» произведениями — повестями «Рим» и «Коляска» (сам Гоголь назвал этот том просто «Повести»). Тем не менее уже в XIX веке сложилась практика называть пять из повестей, напечатанных в этом томе, «петербургскими»— «Невский проспект», «Нос», «Портрет», «Шинель», «Записки сумасшедшего». Биограф Гоголя один из разделов своего труда – четырехтомных «Материалов для биографии Гоголя» (1892-1896) – так и озаглавил: «Петербургские повести Гоголя».

Данное название нашло своё определение, благодаря циклическому характеру произведений: тема Петербурга, переплетение реального и фантастического, образ «маленького человека», драматизм и острота конфликтов.

Сама повесть «Шинель» создавалась в период работы Н. Гоголем над «Мёртвыми душами», важным в творческом и нравственном отношении для писателя. «Шинель» произвела сильное впечатление на современников. В. Белинский, прочитавший повесть ещё в рукописи, назвал его «одним из глубочайших созданий Гоголя», Герцен – «колоссальным произведением». Известно также определение, которое приписывают Ф. Достоевскому: “Все мы вышли из гоголевской «Шинели»”.

- Сообщение учеников.

1. Исходным материалом для создания повести послужил канцелярский анекдот, услышанный ещё до отъезда за границу, в 1833-1836, в Петербурге.

Из воспоминаний известного писателя и критика П. Анненкова:

“Однажды при Гоголе рассказан был канцелярский анекдот о каком-то бедном чиновнике, страстном охотнике за птицей, который необычайной экономией и неутомимыми, усиленными трудами сверх должности накопил сумму, достаточную на покупку хорошего лепажевского ружья рублей в 200 (асс.). В первый раз, как на маленькой своей лодочке пустился он по Финскому заливу за добычей, положив драгоценное ружьё перед собою на нос, он находился. По его собственному уверению, в каком-то самозабвении и пришёл в себя только тогда, как, взглянув на нос, не увидал своей обновки. Ружье было стянуто в воду густым тростником, через который он где-то проезжал, и все усилия отыскать его были тщетны. Чиновник возвратился домой, лег в постель и больше не вставал: он схватил горячку. Только общей подпиской его товарищей, узнавших о происшествии, возвращен он был к жизни, но о страшном событии он уже не мог никогда вспоминать без смертельной бледности на лице <...> Все смеялись анекдоту, имеющему в основании истинное происшествие, исключая Гоголя, который слушал его задумчиво и опустив голову. Анекдот был первой мыслию чудной повести "Шинель", и она заронилась в душу его в тот же самый вечер".

2. Следует отметить, что сюжет повести также основан на личных впечатлениях писателя, который в 1830 году поступает на службу в Департамент уделов. Как и его герой он занимает одну из низших должностей, работает писцом II отделения, получает мизерный оклад. За прилежную работу получает повышение по службе: его делают помощником столоначальника с окладом 850 рублей в год. Однако чиновники в этой должности обычно получали 1000 и даже 1200 рублей в год, ему же положили на треть меньше. А ему только на стол и квартиру требуется в месяц сто рублей. Где же взять остальные? Он просит эти сто рублей (потом снижая сумму до восьмидесяти) у маменьки, у единственного своего «ангела», который уже не раз выручал его. «Всякая копейка у меня пристроена», — пишет он ей и сознается, что вынужден отказаться от многих мелких удовольствий, которые позволяют себе его сослуживцы. В письме к матери он также признавался, что в первый год своего пребывания в Петербурге «... не в состоянии был сделать нового, не только фрака, но даже теплого плаща, необходимого для зимы» и «отхватал всю зиму в летней шинели».

«Год службы в Департаменте уделов — это год смирения самолюбия, попытки врасти в административную толщь, пробить ее старанием, усердием и повиновением…

Сидение в департаменте выработало в Гоголе только одно — умение красиво писать. Действительно, если посмотреть его беловики, тексты, переписанные им для себя, то мы увидим тренировку писца, мастера своего дела, который может страницу за страницей писать без помарок, не ошибаясь ни в одном слове, ни в одном завитке заглавной буквы, не съезжая в конце строки вниз, не нарушая стройности и симметрии всего вида страницы. То, что он делал, не приносило пользы даже его начальнику, ибо он, не глядя, пробегал лист глазами и тут же складывал его в папку, которая потом отправлялась на хранение под таким‑то номером в архив или передавалась на другой стол, а оттуда уже поступала или начальнику отделения, или выше».

(Из книги И. Золотусского “Гоголь”)

В июле 1839 года, в Мариенбаде, Гоголь диктует первый фрагмент своей будущей "Шинели". Завершается же повесть, по всей вероятности, в Риме в апреле 1841 года. Сначала, в самое время своего зарождения эта повесть носила другое название — "Повесть о чиновнике, крадущем шинели".

Задание классу.

-Чем отличается «канцелярский анекдот» от его художественной интерпретации? Что и как изменил Гоголь при написании повести?

(Ответ на этот вопрос поможет нам разобраться в авторском замысле и творческом задании повести.)

Оба героя – бедные чиновники, в жизни которых случилось чрезвычайное происшествие, - они потеряли важную для себя вещь. Но если в реальной истории товарищи проявили участие в судьбе своего приятеля, возместили потерю ружья, пострадавший чиновник был «возвращён к жизни, то в гоголевской повести судьба героя сложилась трагически: сослуживцы по департаменту практически отвернулись от Акакия Акакиевича, собрав «самую безделицу», не заступились за него ни полицейские, ни «значительное лицо»., к которым он обратился за помощью. Более того, он испытал унижения, оскорбления и насмешки. Бедный чиновник остался один на один с жестоким миром, что и привело его к смерти.

Гоголь переработал материал таким образом, чтобы на первый план выступила гуманистическая идея: вызвать сострадание к униженному и оскорблённому существу, никогда не причинявшее никому зла, покорно сносившему все лишения и издевательства.

IV. Работа над заглавием произведения.

- Какие ассоциации вызвало у вас слово «шинель»?

Составление ассоциативного круга.

должность

 

шинель

 

вещь

-Почему Гоголь изменил название произведения из «Повести о чиновнике, крадущем шинели» на «Шинель»? Как это отображает трансформацию авторского замысла?

Различия между этой "Повестью о чиновнике..." и окончательной редакцией "Шинели" огромны. Происходит переосмысление не только сюжета повести, но и ёё идейной направленности. Первоначальный замысел произведения указывает на анекдотический характер произведения. Окончательный вариант на "Шинель" перерастает в повесть со сложным драматическим конфликтом, противоречивым развитием и преломлением человеческой судьбы.