Компетенции (по дисциплинам ФГОС), «Лечебное дело»
1. Компетенции (по дисциплинам ФГОС), «Лечебное дело»
№ п/п | Название дисциплины | Компетенция | Содержание компетенции |
1 | История Отечества | ОК-3 | Способность и готовность к анализу значимых политических событий и тенденций, к овладению основными понятиями и закономерностями мирового исторического процесса, к уважительному и бережному отношению к историческому наследию и традициям, к оценке политики государства |
ОК-5 | Способность и готовность к логическому и аргументированному анализу, к публичной речи, ведению дискуссии и полемики, к сотрудничеству и разрешению конфликтов; к толерантности | ||
ОК-6 | Способность и готовность к письменной и устной коммуникации на государственном языке | ||
ОК-8 | Способность и готовность осуществлять свою деятельность с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм, соблюдать правила врачебной этики | ||
2 | Философия | ОК-1 | Способность и готовность анализировать социально-значимые проблемы и процессы |
ОК-2 | Способность и готовность к анализу мировоззренческих, социально и личностно значимых философских проблем, основных философских категорий | ||
ОК - 3 | Способность и готовность к анализу значимых политических событий и тенденций, к ответственному участию в политической жизни | ||
ОК-5 | Способность и готовность к логическому и аргументированному анализу, к публичной речи, ведению дискуссии и полемики | ||
ОК - 8 | Способность и готовность осуществлять свою деятельность с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм | ||
ПК-3 | Способность и готовность к формированию системного подхода к анализу информации | ||
3 | Биоэтика | ОК-3 | Способность и готовность к анализу нравственных и безнравственных тенденций в мировом историческом процессе, в современном российском обществе, к адекватному восприятию моральных ценностей и их значимости для человеческой жизни. |
ОК-5 | Способность и готовность к логико-аргументированному анализу к ведению дискуссий и полемик на научно-литературном языке, учитывая специфичность аудитории, сотрудничество и толерантность. | ||
ОК - 6 | Способность и готовность к письменной и устной коммуникации на государственном языке. | ||
ОК-8 | Способность и готовность следовать в своей деятельности принятым в обществе моральным ценностям и правовым нормам, соблюдая правила моральной этики. |
2. Компетенции (по дисциплинам ФГОС), «Педиатрия»
№ п/п | Название дисциплины | Компетенция | Содержание компетенции |
1 | История Отечества | ОК-3 | Способность и готовность к анализу значимых политических событий и тенденций, к овладению основными понятиями и закономерностями мирового исторического процесса, к уважительному и бережному отношению к историческому наследию и традициям, к оценке политики государства |
ОК-5 | Способность и готовность к логическому и аргументированному анализу, к публичной речи, ведению дискуссии и полемики, к сотрудничеству и разрешению конфликтов; к толерантности | ||
ОК-6 | Способность и готовность к письменной и устной коммуникации на государственном языке | ||
ОК-8 | Способность и готовность осуществлять свою деятельность с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм, соблюдать правила врачебной этики | ||
2 | Философия | ОК-1 | Способность и готовность анализировать социально-значимые проблемы и процессы |
ОК-2 | Способность и готовность к анализу мировоззренческих, социально и личностно значимых философских проблем, основных философских категорий | ||
ОК - 3 | Способность и готовность к анализу значимых политических событий и тенденций, к ответственному участию в политической жизни | ||
ОК-5 | Способность и готовность к логическому и аргументированному анализу, к публичной речи, ведению дискуссии и полемики | ||
ОК - 8 | Способность и готовность осуществлять свою деятельность с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм | ||
ПК-3 | Способность и готовность к формированию системного подхода к анализу информации | ||
3 | Биоэтика | ОК-3 | Способность и готовность к анализу нравственных и безнравственных тенденций в мировом историческом процессе, в современном российском обществе, к адекватному восприятию моральных ценностей и их значимости для человеческой жизни. |
ОК-5 | Способность и готовность к логико-аргументированному анализу к ведению дискуссий и полемик на научно-литературном языке, учитывая специфичность аудитории, сотрудничество и толерантность. | ||
ОК - 6 | Способность и готовность к письменной и устной коммуникации на государственном языке. | ||
ОК-8 | Способность и готовность следовать в своей деятельности принятым в обществе моральным ценностям и правовым нормам, соблюдая правила моральной этики. |
3. Компетенции (по дисциплинам ФГОС), «Медико-профилактическое дело»
№ п/п | Название дисциплины | Компетенция | Содержание компетенции |
1 | История Отечества | ОК-3 | Способность и готовность к анализу значимых политических событий и тенденций, к овладению основными понятиями и закономерностями мирового исторического процесса, к уважительному и бережному отношению к историческому наследию и традициям, к оценке политики государства |
ОК-5 | Способность и готовность к логическому и аргументированному анализу, к публичной речи, ведению дискуссии и полемики, к сотрудничеству и разрешению конфликтов; к толерантности | ||
ОК-6 | Способность и готовность к письменной и устной коммуникации на государственном языке | ||
ОК-8 | Способность и готовность осуществлять свою деятельность с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм, соблюдать правила врачебной этики | ||
2 | Философия, биоэтика | ОК-1 | Способность и готовность анализировать социально-значимые проблемы и процессы |
ОК-2 | Способность и готовность к анализу мировоззренческих, социально и личностно значимых философских проблем, основных философских категорий | ||
ОК - 3 | Способность и готовность к анализу значимых политических событий и тенденций, к ответственному участию в политической жизни | ||
ОК-5 | Способность и готовность к логическому и аргументированному анализу, к публичной речи, ведению дискуссии и полемики | ||
ОК - 8 | Способность и готовность осуществлять свою деятельность с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм | ||
ПК-1 | Способность и готовность реализовать этические и деонтологические аспекты врачебной деятельности в общении с коллегами, медицинским персоналом, больными | ||
3 | Социология | ОК-1 | Способность и готовность анализировать социально-значимые проблемы и процессы |
ОК-2 | Способность и готовность к анализу мировоззренческих, социально и личностно значимых философских проблем | ||
ОК - 3 | Способность и готовность к анализу значимых политических событий и тенденций, к ответственному участию в политической жизни | ||
ОК-5 | Способность и готовность к логическому и аргументированному анализу, к публичной речи, ведению дискуссии и полемики | ||
ОК - 8 | Способность и готовность осуществлять свою деятельность с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм | ||
ПК-1 | Способность и готовность реализовать этические и деонтологические аспекты врачебной деятельности | ||
ПК-3 | Способность и готовность к формированию системного подхода к анализу информации | ||
ПК-5 | Способность и готовность проводить опрос | ||
4 | Культурология | ОК-1 | Профессиональное саморазвитие: анализирует ситуацию в предметной области и самостоятельно ставит цели и задачи деятельности |
ОК - 3 | Социальная компетенция: способен работать в команде и осуществлять коммуникацию | ||
ОК-5 | Мультикультурная компетенция: обладает пониманием и толерантностью к культурным различиям | ||
ОК - 7 | Способен применять методы социальных, гуманитарных наук при решении социальных и профессиональных задач |
4. Компетенции (по дисциплинам ФГОС), «Клиническая психология»
№ п/п | Название дисциплины | Компетенция | Содержание компетенции |
1 | История | ОК-3 | Способность и готовность к анализу значимых политических событий и тенденций, к овладению основными понятиями и закономерностями мирового исторического процесса, к уважительному и бережному отношению к историческому наследию и традициям, к оценке политики государства |
ОК-5 | Способность и готовность к логическому и аргументированному анализу, к публичной речи, ведению дискуссии и полемики, к сотрудничеству и разрешению конфликтов; к толерантности | ||
ОК-6 | Способность и готовность к письменной и устной коммуникации на государственном языке | ||
ОК-8 | Способность и готовность осуществлять свою деятельность с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм, соблюдать правила врачебной этики | ||
2 | Философия | ОК-1 | Профессиональное саморазвитие: анализирует ситуацию в предметной области и самостоятельно ставит цели и задачи деятельности |
ОК-2 | Методическая компетенция: использует различные техники и стратегии решения проблем и структурирования задач | ||
ОК - 3 | Социальная компетенция: способен работать в команде, осуществлять коммуникацию в различных ситуациях | ||
ОК-5 | Мультикультурная компетенция: обладает пониманием и толерантностью к культурным различиям | ||
ОК - 6 | Способен к анализу, синтезу, соотнесению фактов и теоретических положений. | ||
ОК-7 ОК-8 | Способен применять методы социальных, гуманитарных наук при решении социальных и профессиональных задач | ||
ПК-2 | Готов инициировать психологические исследования | ||
ПК-3 | Умеет формулировать проблемы и гипотезы, описывать методологию психологических исследований | ||
3 | Социология | ОК-1 | Профессиональное саморазвитие: анализирует ситуацию в предметной области и самостоятельно ставит цели и задачи деятельности |
ОК-2 | Методическая компетенция: использует различные техники и стратегии решения проблем | ||
ОК - 3 | Социальная компетенция: способен работать в команде и осуществлять коммуникацию | ||
ОК-5 | Мультикультурная компетенция: обладает пониманием и толерантностью к культурным различиям | ||
ОК - 7 | Способен применять методы социальных, гуманитарных наук при решении социальных и профессиональных задач | ||
ПК-3 | Обладает пониманием методологии исследований | ||
ПК-4 | Владеет приемами анализа, оценки результатов психологического исследования | ||
4 | Культурология | ОК-1 | Профессиональное саморазвитие: анализирует ситуацию в предметной области и самостоятельно ставит цели и задачи деятельности |
ОК - 3 | Социальная компетенция: способен работать в команде и осуществлять коммуникацию | ||
ОК-5 | Мультикультурная компетенция: обладает пониманием и толерантностью к культурным различиям | ||
ОК - 7 | Способен применять методы социальных, гуманитарных наук при решении социальных и профессиональных задач | ||
5 | Логика | ОК-3 | Способность работать в команде, осуществлять коммуникацию с учетом требований ситуации и индивидуальных особенностей партнера |
ОК-6 | Способность к анализу, синтезу, обобщению, соотнесению фактов и теоретических положений | ||
ОК-7 | Способность и готовность применять методы гуманитарных наук при решении профессиональных задач | ||
ПК-20 | Способность и готовность к проведению публичных дискуссий | ||
6 | История и теория религии | ОК-1 | Профессиональное саморазвитие: анализирует ситуацию в предметной области и самостоятельно ставит цели и задачи деятельности |
ОК-2 | Методическая компетенция: использует различные техники и стратегии решения проблем | ||
ОК - 3 | Социальная компетенция: способен работать в команде и осуществлять коммуникацию | ||
ОК-5 | Мультикультурная компетенция: обладает пониманием и толерантностью к культурным различиям | ||
ОК - 7 | Способен применять методы социальных, гуманитарных наук при решении социальных и профессиональных задач | ||
ПК-3 | Обладает пониманием методологии психологических исследований |
5. Компетенции (по дисциплинам ФГОС), «Фармация»
№ п/п | Название дисциплины | Компетенция | Содержание компетенции |
1 | История Отечества | ОК-3 | Способность и готовность к анализу значимых политических событий и тенденций, к овладению основными понятиями и закономерностями мирового исторического процесса, к уважительному и бережному отношению к историческому наследию и традициям, к оценке политики государства |
ОК-5 | Способность и готовность к логическому и аргументированному анализу, к публичной речи, ведению дискуссии и полемики, к сотрудничеству и разрешению конфликтов; к толерантности | ||
ОК-6 | Способность и готовность к письменной и устной коммуникации на государственном языке | ||
ОК-8 | Способность и готовность осуществлять свою деятельность с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм, соблюдать правила врачебной этики | ||
ПК-48 | способность и готовность работать с научной литературой, анализировать информацию, превращать прочитанное в средство для решения профессиональных задач | ||
2 | Философия | ОК-1 | Способность и готовность анализировать социально-значимые проблемы и процессы |
ОК-2 | Способность и готовность к анализу мировоззренческих, социально и личностно значимых философских проблем, основных философских категорий | ||
ОК - 3 | Способность и готовность к анализу значимых политических событий и тенденций, к ответственному участию в политической жизни | ||
ОК-5 | Способность и готовность к логическому и аргументированному анализу, к публичной речи, ведению дискуссии и полемики | ||
ОК - 8 | Способность и готовность осуществлять свою деятельность с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм | ||
ПК-3 | Способность и готовность к формированию системного подхода к анализу информации | ||
3 | Биоэтика | ОК-3 | Способность и готовность к анализу нравственных и безнравственных тенденций в мировом историческом процессе, в современном российском обществе, к адекватному восприятию моральных ценностей и их значимости для человеческой жизни. |
ОК-5 | Способность и готовность к логико-аргументированному анализу к ведению дискуссий и полемик на научно-литературном языке, учитывая специфичность аудитории, сотрудничество и толерантность. | ||
ОК - 6 | Способность и готовность к письменной и устной коммуникации на государственном языке. | ||
ОК-8 | Способность и готовность следовать в своей деятельности принятым в обществе моральным ценностям и правовым нормам, соблюдая правила моральной этики. | ||
ПК-11 | Способность и готовность принимать участие в обеспечении эффективной и добросовестной конкуренции на рынке фармацевтических услуг | ||
ПК-45 | Способность и готовность оказывать консультативную помощь населению по вопросам применения и совместимости лекарственных средств | ||
ПК-47 | Способность и готовность к проведению информационно-просветительской работы по пропаганде здорового образа жизни | ||
ПК-48 | Способность и готовность работать с научной литературой, анализировать информацию, превращать прочитанное в средство для решения профессиональных задач | ||
4 | Россия в современном мире | ОК-3 | способность и готовность к анализу значимых политических событий и тенденций, к овладению основными понятиями и закономерностями мирового исторического процесса, к уважительному и бережному отношению к историческому наследию и традициям, к оценке политики государства |
ОК-5 | Способность и готовность к логическому и аргументированному анализу, к публичной речи, ведению дискуссии и полемики, к сотрудничеству и разрешению конфликтов; к толерантности | ||
ОК-6 | Способность и готовность к письменной и устной коммуникации на государственном языке | ||
ОК-8 | Способность и готовность осуществлять свою деятельность с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм, соблюдать правила врачебной этики | ||
ПК-48 | способность и готовность работать с научной литературой, анализировать информацию, превращать прочитанное в средство для решения профессиональных задач |
6. Компетенции (по дисциплинам ФГОС), «Стоматология»
№ п/п | Название дисциплины | Компетенция | Содержание компетенции |
1 | История Отечества | ОК-3 | Способность и готовность к анализу значимых политических событий и тенденций, к овладению основными понятиями и закономерностями мирового исторического процесса, к уважительному и бережному отношению к историческому наследию и традициям, к оценке политики государства |
ОК-5 | Способность и готовность к логическому и аргументированному анализу, к публичной речи, ведению дискуссии и полемики, к сотрудничеству и разрешению конфликтов; к толерантности | ||
ОК-6 | Способность и готовность к письменной и устной коммуникации на государственном языке | ||
ОК-8 | Способность и готовность осуществлять свою деятельность с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм, соблюдать правила врачебной этики | ||
2 | Философия, биоэтика | ОК-1 | Способность и готовность анализировать социально-значимые проблемы и процессы |
ОК-2 | Способность и готовность к анализу мировоззренческих, социально и личностно значимых философских проблем, основных философских категорий | ||
ОК - 3 | Способность и готовность к анализу значимых политических событий и тенденций, к ответственному участию в политической жизни | ||
ОК-5 | Способность и готовность к логическому и аргументированному анализу, к публичной речи, ведению дискуссии и полемики | ||
ОК - 8 | Способность и готовность осуществлять свою деятельность с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм | ||
ПК-1 | Способность и готовность реализовать этические и деонтологические аспекты врачебной деятельности в общении с коллегами, медицинским персоналом, больными |
7. Компетенции (по дисциплинам ФГОС), «Сестринское дело» (бакалавр)
№ п/п | Название дисциплины | Компетенция | Содержание компетенции |
1 | История | ОК-1 | Владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору пути ее достижения |
ОК-2 | Умение логически верно, аргументировано строить устную и письменную речь | ||
ОК-3 | Готовность к работе в коллективе | ||
ОК-5 | Умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности | ||
ОК-9 | Использование основных положений и методов гуманитарных наук при решении социальных и профессиональных задач | ||
ПК-17 | Готовность к оперативному поиску обмену, анализу информации | ||
ПК-18 | Готовность проводить исследовательскую работу | ||
2 | Биоэтика | ОК-1 | Владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору пути ее достижения |
ОК-2 | Умение логически верно, аргументировано строить устную и письменную речь | ||
ОК - 3 | Готовность к работе в коллективе | ||
ОК-5 | Умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности | ||
ОК-8 | Осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивации к выполнению профессиональной деятельности | ||
ОК-9 | Использование основных положений и методов гуманитарных наук при решении социальных и профессиональных задач | ||
ПК-8 | Способность вести пропаганду здорового образа жизни | ||
ПК-17 | Готовность к оперативному поиску обмену, анализу информации | ||
ПК-18 | Готовность проводить исследовательскую работу | ||
3 | Культурология | ОК-1 | Владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения. |
ОК-2 | Умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь. | ||
ОК-3 | Готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе. | ||
ОК-7 | Стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства. | ||
ОК-9 | Использование основных положений и методов социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы. | ||
ПК-8 | Способность вести пропаганду здорового образа жизни на основе научного представления о здоровом образе жизни, владение методами, умениями и навыками физического самосовершенствования. | ||
ПК-18 | Готовность проводить исследовательскую работу в области своей профессиональной деятельности. |
