Программа учебной дисциплины «Дизайн книги» (стр. 2 )

1. Понятие дизайна книги и его роль в культуре.
2. Понятие сквозного дизайна полиграфического произведения.
3. Отношения «шрифт – изображение»: текст и форма, каллиграмма и типограмма.
4. Ритм и пропорция, форма и контраформа в дизайне книги.
5. Точка, линия, плоскость и пространство в дизайне книги.
6. Оптические иллюзии, контраст и нюанс в дизайне книги.
7. Основные этапы в развитии шрифтовой графики.
8. Пиктографическая, иератическая письменность, алфавит и дизайн книги.
9. Греческий и римский алфавиты и дизайн книги.
10. Основы современного алфавита и письма. Их роль в дизайне книги.
11. Унциал и полуунциальный шрифт.
12. Каролингский маюскул и минускул.
13. Кириллица, глаголица, устав и дизайн книги.
14. Готический шрифт.
15. Возникновение подвижных шрифтов. Литера, гарт, инкунабула.
16. Ранняя и поздняя антиква. Курсив ранней и поздней антиквы.
17. Титульный лист XVII – XVIII вв.
18. Английский и немецкий рукописные шрифты. Дукт. Каллиграфия.
19. Египетский шрифт.
20. Гротеск.
21. Итальянский шрифт.
22. Акциденция.
23. Шрифты в стиле модерн, экспериментальные шрифты.
24. Лучшие шрифты нашего времени.
25. Тенденции развития шрифта в XX – XXI вв.
26. Понятие о канонах (средневековом, эпохи Возрождения, Гутенберга и др.) и их роли в дизайне книги.
27. Стиль и типографическая композиция: общие закономерности.
28. Стили XX века (модерн, эклектика, функционализм, дадаизм, декоративизм, швейцарский стиль, «новая волна») в типографической композиции.
29. Стили средневековья и Ренессанса и их роль в типографической композиции.
30. Стили барокко и классицизма и их роль в типографической композиции.
31. Компьютерные технологии в издательском деле.
32. Компьютерная графика и дизайн книги.

Раздел 5. Учебно-методическое обеспечение программы

1.Головко деловых периодических изданий [Электронный ресурс] : учебное пособие. - Москва : ЮНИТИ-ДАНА, 2012.

2.Овчинникова в рекламе. Основы графического проектирования [Электронный ресурс] : учебное пособие. - Москва : ЮНИТИ-ДАНА, 2012..
2.Добкин книги. Редактору и автору. – М.: Книга, 1985.
3.Иллюстрированная хрестоматия по дизайну. – Тюмень, 2007.
4.Композиция изданий. Особенности проектирования различных типов изданий: учеб. Пособие. – М.: Изд-во МГУП, 2000.
5.Кричевский в терминах и образах. В 2 т. – М.: Слово, 2000.
6.Ляхов книги. – М.: Советский художник, 1978.
7., и др. Настольная книга издателя. – М.: Издательство АСТ, 2004.
8.Мильчин словарь-справочник. – М.: Юристъ, 2004.
9.ипографика. Руководство по оформлению. – М.: Книга, 1982.
10.Стандарты по издательскому делу. – М.: Экономист, 2004.
11.Цифровые шрифты. – М.: ParaType, 2004.
12.Энциклопедия книжного дела. – М.: Юристъ, 1998.

Дополнительная литература к курсу
1.Акопов курс издательского дела: учебное пособие / под ред. проф. . – Воронеж, 2004. – 218 с.
2.Большаков и орнамент книги. – М.: Книга, 1990.
3.Владимиров история книги. – М.: Книга, 1988.
4.Волков наборных процессов. – М.: Книга, 1986.
5.Герчук миры книги. – М., 1989.
6. книге. – М.:. Книга, 1982.
7., Калинин по издательскому делу. – М.: Юристъ, 1998.
8.Журналы: «Реклама», «Как», «Декоративное искусство», «Гретис», «Интерпрессграфика», «Компьюарт».
9.скусство цвета. – М.:  Аронов, 2004.
10.Книгопечатание как искусство. – М.: Книга, 1987.
11.Кричевский : графическое лицо эпохи революционного поиска. 1917-1937. – М.: Самолет, 2002.
12.аборатория конструктивизма. Опыт графического моделирования. – М.: Грантъ, 2000.
13.Лещинский графики: учеб. пособие. – Гродно: ГрГУ, 2003. – 194 с.
14.Оформление газет и журналов за рубежом. – М.: Издательство московского университета, 1978.
15.Проненко для всех. – М.: Книга, 1990.
16.ростая красота буквы. – Л.: Русская графика, 1997.
17.Серов в графическом дизайне. 60-80 годы. – М., 1991.
18.Солдатов -офсетнику: словарь-справочник. – М.: Книга. 1984.
19.Типографика: http://www. paratype. ru/help/term
20.Хан-Магомедов . – М., 1995.
21.Хан-Магомедов советского дизайна. – М., 1995.
22.омпьютерные шрифты. BHV. – СПб, 1994.

Иллюстративный материал к курсу
1.Лучшие визитные карточки России. – М.: Линия графики, 1997.
2.Лучшие знаки и логотипы 1990-1995. – М.: Линия графики, 1995.
3.Сокольников . Шрифты. – М., 1994.
4.A collection of trademarks and logotypes in Japan. – Vol.7 Graphic SHA.
5.Blackwell L., Carson D. The End of Print: The Graphic Design Of David Carson. – Chronicle Books, 1995. –160 p.
6.Gates David. Type / Miller Lois. – New York : Watson-Guptill, 1973. – 207 p.
7.Graphic design guide. – 2/96. – GDG Ltd. – Wien.
8.Kalligrafische expressionen. – Leipzig: VEB Fachbuchverlag, 1988.
9.Kapr A., Schiller W. Gestalt und function der typografie. – Leipzig: VEB Fachbuchverlag, 1980.
10.Korger. Schrift und schreiben. VEB Fachbuchverlag. – Leipzig: VEB Fachbuchverlag, 1981.
11.Kunze H. Das große buch von buch. der Rinderbuchverlag. – Berlin: DDR, 1983.
12.Steibner E. D., Urban D. Initialen+Bildbuchstaben. – Műnchen: Bruckmann, 1984.
13.Stiebner E. D., Huber H. Alphabete. – Műnchen: Bruckmann, 1984.
14.The complete guide to calligraphy technicues and materials. Chartwell Books. INC.
15.Toots V. 300 durtu veidi. – Riga: Latvijas Valsts izdevniecida, 1960.

Основная литература к курсу
, збука книжного дизайна / пер. с нем. . – СПб.: Изд-во СПбГПУ, 2008. – 110 с.

Реестры электронных библиотечных ресурсов.

www. magazines. russ. ru

www.edulib.ru

www. feb-web. ru

www. ilibrary. ru

www. hi-edu. ru

http://editorz. narod. ru/stand/

Ссылка на ПТК «УМКа».

Материалы курса «Дизайн книги» представлены в виде учебно-методического комплекса на сайте Волгоградского государственного университета (http://new. volsu. ru/).

РАЗДЕЛ 6. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

РАЗДЕЛ I. ПОКАЗАТЕЛЬ УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ КОМПЕТЕНЦИЙ

ДИЗАЙН КНИГИ
ФГОС 035000 ИЗДАТЕЛЬСКОЕ ДЕЛО
Цель дисциплины	§  привить студентам знания в сфере методики художественного и технического редактирования; умения и навыки в области внешнего и внутреннего оформления книжных изданий.
Задачи	изучение дисциплины направлено на §  ознакомление с элементами и средствами оформления книги; §  знание методов и приемов шрифтового и нешрифтового оформления книжной продукции; §  формирование у студентов навыков дизайна и макетирования с целью создания композиций внутреннего и внешнего оформления книг; §  формирование практических навыков оформления различных типов книжных изданий: научных, учебных, детских, художественных и др.
В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие
Общекультурные и профессиональные компетенции:
КОМПЕТЕНЦИИ	Перечень компонентов	Технологии формирования	Форма оценочного средства	Ступени уровней освоения компетенции
ИНДЕКС	ФОРМУЛИ-РОВКА
ОК–8 ОК–9 ОК-13 ПК–20 ПК-22 ПК-23 ПК–24	осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к профессиональной деятельности; использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач; владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией разрабатывать предложения по дизайну издания контролировать качество художественного оформления и полиграфического исполнения издания. формировать структуру и контент электронных изданий, применять программные средства их разработки координировать работу над издательским проектом	знать: знать основные задачи конструирования, оформления и иллюстрирования книжных изданий; уметь: оценить качество оформления и иллюстраций в книге; владеть: представлениями о задачах художника в процессе оформления и иллюстрирования книги.	Лекция Практическое занятие Самост. работа Лекция Практическое занятие Самост. работа Лекция Практическое занятие Лекция Практическое занятие Самост. работа Практическое занятие	Идз К/р ТСп Реф Экз Идз К/р ТСп Реф Идз К/р ТСп Реф Экз Идз К/р ТСп Реф Экз Идз К/р ТСп Реф Экз	Пороговый уровень Демонстрирует знания основных понятий курса – структура издания, оформление книжного издания, типографика. Умеет эффективно применять знания теории и методики художественно-технической подготовки книги Владеет навыками применения современных методов и технологий подготовки книги к публикации Повышенный уровень Имеет глубокие знания понятийно-терминологического аппарата, умеет эффективно применять знания теории и методики книжного дизайна Владеет навыками применения современных методов и технологий книжного дизайна; хорошо ориентируется в историческом процессе развития типографики; практической деятельности, анализирует книжный дизайн

Технологии формирования: лекция, самостоятельная работа.