МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное автономное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
«ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Факультет социологии и политологии
Рассмотрен и рекомендован к утверждению на заседании кафедры теоретической и прикладной политологии Наименование кафедры протокол от ______________№_____________ Зав. кафедрой _________________ «_____» ноября 2012г. | Утвержден Декан факультета социологии и политологии __________________ Подпись « » нояббря 2012 |
Учебно-методический комплекс дисциплины
«ГРАЖДАНСКОЕ ОБЩЕСТВО В РОССИИ»
Направление подготовки (специальность) (наименование ООП ВПО с указанием кода) | 030200 Политология |
Профиль подготовки (специализация) | Политология |
Квалификация (степень) выпускника | Бакалавр |
Форма обучения | Очная |
Разработчик
, доктор политических наук, профессор кафедры теоретической и прикладной политологии
г. Ростов-на-Дону – 2012 г.
СОДЕРЖАНИЕ
Разделы учебно-методического комплекса дисциплины «Социология» | Стр. |
Титульный лист УМК | 1 |
Содержание УМК | 2 |
Рабочая программа дисциплины: | 3-14 |
1. Цели и задачи освоения дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО 3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины 4. Содержание и структура дисциплины 5. Образовательные технологии 6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации 7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины 8. Материально-техническое обеспечение дисциплины 9.Учебная карта дисциплины | |
Краткое изложение программного материала с методическими указаниями студенту | 17-30 |
Модуль 1. «Дискурс концепции гражданского общества» 1. Комплексная цель модуля 2. Содержание модуля. 3. Задания, обеспечивающие достижение студентом комплексной цели модуля. 4. Формы рубежного контроля 5. Методические указания по видам управляемой самостоятельной работы 6. Методические рекомендации по подготовке к практическим занятиям. | 17-22 |
Модуль 2. «Структурно-функциональный анализ современного гражданского общества». 1. Комплексная цель модуля 2. Содержание модуля 3. Задания, обеспечивающие достижение студентом комплексной цели модуля. 4. Формы рубежного контроля 5. Методические указания по видам управляемой самостоятельной работы 6. Методические рекомендации по подготовке к практическим занятиям. | 22-27 |
Методические рекомендации преподавателю. | 27-32 |
Дополнительные методические материалы. | 32 |
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное автономное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
«ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Социологии и политологии ЮФУ Факультет/институт
УТВЕРЖДАЮ
Декан факультета/директор института
_______________ /_____________ /
(подпись/ Ф. И.О.)
«_____» ноября 2012 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
«ГРАЖДАНСКОЕ ОБЩЕСТВО В РОССИИ»
Направление подготовки (специальность)
030200 политология
Профиль подготовки
политология
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Кафедра теоретической и прикладной политологии
Курс 2 семестр 3
Форма обучения очная
Программа разработана | д. полит. н., профессор кафедры теоретической и прикладной политологии |
Рецензент(ы) _к. полит. н., доцент кафедры конфликтологии
г. Ростов-на-Дону – 2012 г.
Рекомендована к утверждению решением учебно-методического совета факультета социологии и политологии | Рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании кафедры теоретической и прикладной политологии | |
протокол заседания №_3_ от | протокол заседания №_4_ от | |
«_19_» ноября 2012 г. | «_14_» ноября 2012 г. |
СОГЛАСОВАНО Протокол заседания кафедры теоретической и прикладной политологии от _14_ ноября 2012 г. №_4_ |
I. Цели и задачи освоения дисциплины
Основной целью учебного курса «Гражданское общество в России» является более углубленное развитие и совершенствование у студентов навыков анализа политических процессов, происходящих в стране и мире, проблем и противоречий общественно-политического развития, с использованием специальных методов политического, исторического и компаративистского анализа.
Основные задачи курса: - изучение истории и основных концепций гражданского общества, процесса его институализации; - специфики развития гражданского общества в России; - понимание функциональной природы и структуры современного гражданского общества; - раскрытие противоречий его институтов и процессов с политическим государством при различных моделях социально-политического развития; - рассмотрение исторических типов и прообразов гражданского общества; - перспективных тенденций его развития в мире и России.
II. Место дисциплины в структуре ООП ВПО
«Гражданское общество в России» относится к дисциплине по выбору (Б3. ДВ.4.2) и подлежит изучению на втором курсе в третьем семестре. Дисциплина «Гражданское общество в России» основывается на знании полученном студентами в рамках изучения общегуманитарных дисциплин в течение предыдущих семестров, истории, философии, социологии, теории политики, прикладной политологии, истории политической мысли. Освоение проблематики спецкурса предполагает изучение достижений и наработок отечественной и зарубежной школ и центров политического анализа, прикладной политологии. В процессе учебы студенты должны приобрести навык анализа социально-политических процессов, происходящих как в России, так и в мире, выработать навыки самостоятельного анализа современных проблем политики, интерпретаций различных концепций и идей. В ходе учебного процесса студенты должны овладеть приемами ведения дискуссии, научиться аргументировано отстаивать свою позицию, ориентироваться в системе современных политических знаний. Дисциплины, для которых «Гражданское общество в России» является предшествующей:
· Политический лоббизм.
· Толерантность в политике.
· Политическая социология.
Дисциплина «Гражданское общество в России» встраивается в структуру ООП бакалавриата по направлению 030200 – Политология как с точки зрения преемственности содержания, так и с точки зрения непрерывности процесса формирования компетенций выпускника.
III. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Гражданское общество в России»:
общекультурные компетенции: ОК – 2, 5, 10, 14, 22;
профессиональные компетенции: ПК – 4, 5, 10, 12, 15.
умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);
- способностью понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; роль насилия и ненасилия в истории, место человека в историческом процессе, политической организации общества (ОК-5);
- знанием своих прав и обязанностей как гражданина своей страны; умением использовать Гражданский кодекс, другие правовые документы в своей деятельности; готовностью и стремлением к совершенствованию и развитию общества на принципах гуманизма, свободы и демократии (ОК-10);
- знанием основных положений и методов социальных, гуманитарных и экономических наук, способностью использовать их при решении социальных и профессиональных задач, способностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-14);
- свободным владением литературной и деловой письменной и устной речью на русском языке, навыками публичной и научной речи; умением создавать и редактировать тексты профессионального назначения, анализировать логику рассуждений и высказываний; владением одним из иностранных языков на уровне бытового общения; способностью использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ОК-22);
- способностью и умением использовать полученные знания и навыки по введению в политическую теорию (владение методологией анализа современных политологических доктрин и подходов, формирование навыков исследовательской работы в области теории политики) (ПК-4);
- политической истории России и зарубежных стран (знание основных этапов и характеристик политической истории России и зарубежных стран, особенностей исторических традиций в политическом развитии, владение навыками политического анализа исторического прошлого) (ПК-5);
- политическому анализу и прогнозированию (представление об аналитической и прогностической функциях современной политологии, знание методов сбора и первичной обработки политической информации, методологии и методик политического анализа, освоение основных теоретико-методологических подходов в сфере политического прогнозирования) (ПК-10);
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |


