На следующем, втором, этапе практики необходимо изучить состав и содержание реально выполняемых функций определенного структурного подразделения организации, выявить механизмы взаимодействий с другими подразделениями, сформулировать предложения по совершенствованию деятельности организации (предприятия)/ структурного подразделения. В отчете студентом должен быть представлен квалифицированный анализ той или иной конкретной проблемы, разработана программа и предложен инструментарий решения проблемы, сделаны заключения о возможности практического использования (внедрения) полученных результатов. Все это может составить основу отчета студента о практике.

Вне зависимости от характера деятельности предприятия, отраслевой принадлежности и его формы собственности изучаются и приводятся в отчете следующие материалы.

1.  Организационная и правовая характеристики предприятия:

­  статус предприятия, его правовая основа и отраслевая принадлежность;

­  форма собственности предприятия и порядок формирования основных средств, обеспечивающих деятельность предприятия;

­  устав предприятия;

­  краткая история становления и развития предприятия (фирмы);

­  основные виды деятельности предприятия в течение последних 3-5 лет.

­  характеристика специализации деятельности предприятия, обоснование выбора данной специализации, ее особенности, размер производственных, торговых площадей, определение типа предприятия, классификационные коды местонахождения, деятельности и реализуемой товарной продукции.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

­  ассортиментный набор товаров, услуг, принципы, порядок и эффективность формирования ассортимента товаров / услуг предприятий

­  виды стандартов, применяемых в деятельности фирмы, привести образцы нормативно-технических документов.

­  наличие сертификатов, лицензий и порядок их получения.

­  режим работы предприятия, обоснование эффективности выбора режима работы.

2.  Структура организации и управления предприятием и анализ ее соответствия выполняемым служебным функциям и задачам, стоящим перед предприятием в современных рыночных условиях для краткосрочного и долгосрочного периодов.

3.  Технико-экономическая характеристика деятельности предприятия в течение последних 3-5 лет, выполняется в зависимости от полученной в индивидуальном задании темы.

Например:

­  Анализ себестоимости продукции

­  Анализ прибыли и рентабельности

­  Анализ финансового состояния и оборотных средств

­  Анализ состояния и динамики профессионального кадрового состава предприятия (фирмы) и развитие системы экономического стимулирования результатов труда за последние 3-5 лет (годовые отчеты по труду)

Кроме того, студент может выполнять задания определяемые руководителем практики, связанные со спецификой предприятия.

Руководителем практики от вуза или предприятия могут быть внесены изменения и дополнения в определение этапов, в задания на каждом из этапов в зависимости от особенностей предприятия (организации) – базы практики.

Источниками информации на втором этапе могут служить документы (отчеты, архивы, публикации и пр.), как внутренние, так и внешние, а также данные, полученные путем опроса членов организации (анкетирование, интервьюирование) и личных наблюдений практиканта.

На основе собранных, на предприятии данных студент выполняет анализ численных значений технико-экономических показателей и приводит в отчете свое мнение по текущему состоянию дел на предприятии, возможно, с рекомендациями и предложениями для совершенствования его деятельности.

Содержанием отчета по производственной практике является составление аналитического заключения о финансово-хозяйственной деятельности конкретного предприятия за отчетный год в соответствии с темой, оговоренной в индивидуальном задании.

Выполнение каждого задания начинается, как правило, с составления аналитической таблицы, в которой систематизируются исходные данные, исчисляются производные показатели и приводятся результаты сравнений. Выполненные аналитические расчеты должны сопровождаться необходимыми пояснениями и краткими выводами.

Заканчивается аналитическое заключение обобщением выявленных возможностей роста объема производства (продаж), снижения издержек производства и обращения, повышения прибыли и рентабельности производства, выработкой предложений по улучшению управления оборотным капиталом и рекомендаций по финансовому оздоровлению предприятия.

На третьем этапе практики студенты выполняют индивидуальное задание, выдаваемое непосредственным руководителем на месте практики. В отчете данный этап практики может быть отражен в виде описания личных функциональных обязанностей, реализуемых студентом на рабочем месте, и практических результатов, достигнутых в процессе прохождения практики.

Завершающим этапом практики становится оформление результатов, полученных за весь период практики, в виде итогового отчета.

3. КОНТРОЛЬ ЗА ПРОХОЖДЕНИЕМ ПРАКТИКИ

Текущий контроль осуществляется путем регулярного наблюдения за работой студента по программе практики и выполнению индивидуального задания, а также посредством периодических проверок правильности ведения дневника, собранного информационного и другого материалов и подготовки отчета. Наличие у руководителей существенных замечаний (пропуски работы без уважительных причин, отсутствие записей в дневнике, некачественное выполнение предусмотренных программой практики этапов и индивидуальных заданий, отставание в их выполнении) является основанием для внесения в дневник соответствующих замечаний с установлением студенту кратчайших сроков устранения замеченных недостатков.

Дневник практики ведется по установленному стандартному образцу (см. Приложение 3) и служит важнейшим обязательным отчетным документом для студента-практиканта.

По прибытии на предприятие в дневнике и направлении делаются соответствующие отметки о датах прибытия, заверенные печатью предприятия, и в этот же день в дневник вносится индивидуальный (календарный) график работы студента-практиканта (см. Приложение 4) , в нем отмечается подробно вся проделанная студентом работа за день, и его ежедневно или не реже одного раза в неделю должен подписывать руководитель практики от предприятия.

Несвоевременное заполнение дневника является серьезным нарушением трудовой и учебной дисциплины. Заверенный руководителем предприятия дневник практики (подпись и печать) прилагается к отчету.

Проверка качественного прохождения производственной практики на предприятии в целом проводится путем регулярного инспектирования руководителями практики от университета предприятий и фирм в соответствии с графиком, утвержденным на заседании кафедры.

После окончания практики студент-практикант сдает на кафедру для регистрации полностью готовый, заверенный печатью предприятия, сброшюрованный отчет вместе с приложениями в сроки, утвержденные графиком учебного процесса.

По завершению регистрации отчетов группы заведующий кафедрой назначает дату защиты производственной практики перед комиссией, состоящей из ведущих преподавателей кафедры. На эту дату оформляется ведомость в деканате о сдаче производственной практики.

Комиссия принимает защиту производственной практики у студентов в форме дифференцированного зачета, проставляет оценки и оформляет отчет о результатах практики, который хранится в архиве кафедры.

Если студент не укладывается в график учебного процесса, разработанный и утвержденный учебным отделом, то защита отчета по производственной практике возможна только при получении направления из деканата, с разрешения заведующего кафедрой.

4. СТРУКТУРА ОТЧЕТА О ПРОХОЖДЕНИИ ПРАКТИКИ

По окончании практики каждый студент сдает руководителю практики от кафедры письменный отчет и дневник, подписанные непосредственным руководителем практики от организации и скрепленные печатью.

Отчет о практике должен содержать сведения о конкретно выполненной студентом работе, а также краткое описание деятельности организации, являющейся базой практики, обработанную и проанализированную информацию, собранную в процессе прохождения практики и выводы по вопросам и аспектам деятельности организации, а также рекомендации, разрабо­танные студентом.

Отчет должен быть кратким, но в то же время глубоким по содержанию, достаточно иллюстрированным эскизами, схемами, таблицами, графиками, документами и должен быть от начала до конца аналитической, в некоторой степени, творческой работой студента-практиканта.

Сбор материалов для отчета производится студентом в течение всей практики. Для завершения и оформления отчета студенту отводится один – два дня. Полностью оформленный отчет предоставляется на рецензию руководителю от организации, который, ознакомившись с отчетом, делает по нему свое заключение.

Помимо отчета, руководитель практики от организации дает студенту отзыв - характеристику, в которой отражает данные о выполнении программы практики и индивидуальных заданий, отношении студента к работе, участии его в общественной жизни. Перед защитой отчет проверяется преподавателем-руководителем практики.

Для эффективного прохождения производственной практики каждому студенту дается индивидуальное задание (программа практики), в котором указывается место проведения практики, ее содержание, цели и задачи.

Индивидуальное задание и календарный план (график) прохождения практики согласовывается с руководителем практики от кафедры и организа­ции.

Индивидуальное задание может быть связано с решением конкретных задач, например:

1.  Индивидуальное задание, связанное с решением вопросов выпускной ква­лификационной работы:

­  дать общую характеристику деятельности объекта исследования;

­  проанализировать все аспекты действующего законодательства в сфере деятельности объекта исследования;

­  провести анализ и выявить проблемы в деятельности объекта исследования;

­  разработать рекомендации для исправления найденных проблем.

В общем виде структура отчета о прохождении производственной практики должна включать:

1.  Титульный лист (печать предприятия, подпись научного руководителя, подпись производственного руководителя, подпись студента) (см. Приложение 5).

3. Задание на производственную практику (Общие вопросы: приобретение практических навыков самостоятельной работы; сбор практического материала, его обработка, анализ деятельности; приобретение навыков по формированию обобщающих выводов и практических рекомендаций по совершенствованию деятельности; Выполнение индивидуального задания.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4