№ п/п

Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин

№ разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

1.

Информатика

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

2.

Физика

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

3.

Теоретическая механика

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

4.

Сопротивление материалов

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

5.

Строительная механика

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

5.3.  Разделы дисциплин и виды занятий

№ п/п

Наименование раздела дисциплины

Лекц.

ПЗ

ЛАБ

СРС

Всего час.

1.

Линейная и векторная алгебра.

14

6

-

16

36

2

Линейные пространства.

10

4

16

30

3

Аналитическая геометрия

18

8

-

28

54

4

Введение в математический анализ

10

8

-

15

33

5

Дифференциальное исчисление функций одной переменной

24

14

27

65

6

Интегральное исчисление функций одной переменной.

12

12

-

34

58

7

Дифференциальное исчисление функций нескольких переменных.

10

10

-

25

45

8

Кратные и криволинейные интегралы.

10

10

-

28

48

9

Дифференциальные уравнения

18

18

-

9

45

10

Числовые и функциональные ряды.

14

14

-

4

32

11

Элементы математической физики

4

4

5

13

12

Элементы дискретного анализа. Комбинаторика.

2

4

2

10

18

13

Элементы теории вероятностей.

4

8

4

15

31

14

Случайные величины и их числовые характеристики.

6

12

6

25

49

15

Элементы математической статистики.

2

8

2

15

27

16

Численные методы. Основы математического моделирования.

4

4

4

16

28

ВСЕГО:

162

144

18

288

612

5.4. Практические занятия

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

№ п/п

Тематика практических занятий

Трудо-емкость

(час)

1

Операции над матрицами. Вычисление определителей, разложение по элементам строк и столбцов. Решение систем линейных алгебраических уравнений различными методами. Линейные пространства, размерность, базис. Матрица линейного оператора.

8

2

Линейные операции над векторами в графической форме. Операции над векторами в координатной форме. Нахождение скалярного векторного произведений векторов и их приложение.

4

3

Переход от декартовых координат к полярным и наоборот. Решение на получение различных уравнений прямых и их приложение. Нахождение уравнений плоскостей и прямой в 3-х мерном пространстве, их анализ, взаимосвязь и приложение.

8

4

Нахождение областей и определения функций одной переменной и их значений. Анализ бесконечно малых и бесконечно больших величин. Нахождение пределов функций и их исследование на непрерывность и точки разрыва. Нахождение производных различных функций и их приложение уравнение касательной и нормами. Признаки возрастания и убывания функции. Нахождение и приложение дифференциала функций.

16

5

Различные виды комплексных чисел, связь между ними. Производные функций комплексных переменных. Нахождение неопределенных интегралов различных видов, заменой переменных, подведением под дифференциал тригонометрической функций и др.

Вычисление определенных интегралов по формуле Ньютона – Лейбница, площадей, объёмов и длины дуг.

14

6

Нахождение областей заданий функций 2-х и 3-х переменных. Геометрический смысл функций 2-хпеременных.

Определение и нахождение частных, смешанных производных и дифференциалов функций нескольких переменных. Их приложение.

12

7

Признаки возрастания и убывания функций 2-х переменных, нахождение экстремумов. Производная по направлению. Градиент функции. Их пиложение.

12

8

Вычисление двойных и криволинейных интегралов, их приложение.

12

9

Решение дифференциальных уравнений 1-го порядка: с разделяющимися переменными, однородных, линейных уравнений Бернули. Решение простейших дифференциальных уравнений 2-го и 3-го порядков. Частные решения.

16

10

Исследование на сходимость числовых рядов. Исследование функциональных и степенных рядов, их приложение.

14

11

Элементы математической физики: решение краевой задачи для волнового уравнения методом Фурье.

6

12

Нахождение числа перестановок, размещений и сочетаний. Нахождение вероятностей событий, их относительных частот. Задачи на геометрические вероятности.

12

13

Решение задач на нахождение числовых характеристик дискретных и непрерывных случайных величин. Модели случайных процессов.

12

14

Решение задач математической статистики. Оценка генеральной средней по выборочной дисперсии. Доверительный интеграл.

6

15

Основы математического моделирования определение корней алгебраических уравнений различными методами. Интерполяционные формулы Лагранжа, Ньютона. Приближенные методы решения дифференциальных уравнений. Примеры построения математических моделей из механики и физики.

6

5.5. ЛАБОРАТОРНЫЙ ПРАКТИКУМ

№ п/п

Тематика лабораторных работ

Трудоёмкость (час)

1

Комбинаторика.

2

2

Расчет вероятностей независимых, зависимых, несовместных, совместных событий.

6

3

Нахождение численных характеристик дискретных и непрерывных случайных величин.

4

4

Математическая статистика.

2

5

Численные методы в математике.

4

6. ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ ПРОЕКТОВ, КУРСОВЫХ И КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

Курсовой проект и контрольные работы учебным планом не предусмотрен.

7. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ТЕКУЩЕГО

И ПРОМЕЖУТОЧНОГО КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ

ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ)

7.1. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы.

п/п

Компетенция (общекультурная – ОК; профессиональная - ПК)

Форма контроля

семестр

1

ПК-1. способностью применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования

Расчетно-графическая работа (РГР)

Контрольная работа (КР)

Тестирование (Т)

Коллоквиум (КЛ)

Зачет

Экзамен

1-4

2

ПК-3. способностью приобретать новые математические и естественнонаучные знания, используя современные образовательные и информационные технологии

Расчетно-графическая работа (РГР)

Контрольная работа (КР)

Тестирование (Т)

Коллоквиум (КЛ)

Зачет

Экзамен

1-4

7.2. Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14