Учебно-методический комплекс дисциплины (стр. 3 )

Дескриптор компетенции	Показатель оценивания	Форма контроля
РГР	КЛ	КР	ЛР	Т	Зачет	Экзамен
Знает	основные понятия и методы математического анализа, аналитической геометрии и линейной алгебры, дифференциального и интегрального исчисления, гармонического анализа; основы теории вероятностей, математической статистики, дискретной математики и теории надежности (ПК-1, ПК-3)		+			+	+	+
Умеет	применять методы математического анализа и моделирования; применять математические методы и вычислительную технику для решения практических задач; (ПК-1, ПК-3)	+		+	+
Владеет	первичными навыками и основными методами решения математических задач из общеинженерных и специальных дисциплин профилизации (ПК-1, ПК-3)		+		+	+	+	+

7.2.1.Этап текущего контроля знаний

Результаты текущего контроля знаний и межсессионной аттестации оцениваются по пятибальной шкале с оценками:

● «отлично»;

● «хорошо»;

● «удовлетворительно»;

● «неудовлетворительно»;

● «не аттестован».

Дескриптор компетенции	Показатель оценивания	Оценка	Критерий оценивания
Знает	основные понятия и методы математического анализа, аналитической геометрии и линейной алгебры, дифференциального и интегрального исчисления, гармонического анализа; основы теории вероятностей, математической статистики, дискретной математики и теории надежности;	отлично	Полное или частичное посещение лекционных, практических и лабораторных занятий. Выполненные КР, КЛ, РГР на оценки «отлично».
Умеет	применять методы математического анализа и моделирования; применять математические методы и вычислительную технику для решения практических задач; (ПК-1, ПК-3)
Владеет	методами математического описания физических явлений и процессов, определяющих принципы работы различных технических устройств; методами математического анализа, современными средствами вычислительной техники и программного обеспечения при проектировании и расчетах транспортных сооружений. (ПК-1, ПК-3)
Знает	основные понятия и методы математического анализа, аналитической геометрии и линейной алгебры, дифференциального и интегрального исчисления, гармонического анализа; основы теории вероятностей, математической статистики, дискретной математики и теории надежности; (ПК-1, ПК-3)	хорошо	Полное или частичное посещение лекционных , практических и лабораторных занятий. Выполненные КР, КЛ, РГР на оценки «хорошо».
Умеет	применять методы математического анализа и моделирования; применять математические методы и вычислительную технику для решения практических задач; (ПК-1, ПК-3)
Владеет	методами математического описания физических явлений и процессов, определяющих принципы работы различных технических устройств; методами математического анализа, современными средствами вычислительной техники и программного обеспечения при проектировании и расчетах транспортных сооружений. (ПК-1, ПК-3)
Знает	основные понятия и методы математического анализа, аналитической геометрии и линейной алгебры, дифференциального и интегрального исчисления, гармонического анализа; основы теории вероятностей, математической статистики, дискретной математики и теории надежности; (ПК-1, ПК-3)	удовлетворительно	Полное или частичное посещение лекционных , практических и лабораторных занятий. Удовлетворительное выполненные КР, КЛ, РГР.
Умеет	применять методы математического анализа и моделирования; применять математические методы и вычислительную технику для решения практических задач; (ПК-1, ПК-3)
Владеет	методами математического описания физических явлений и процессов, определяющих принципы работы различных технических устройств; методами математического анализа, современными средствами вычислительной техники и программного обеспечения при проектировании и расчетах транспортных сооружений. (ПК-1, ПК-3)
Знает	основные понятия и методы математического анализа, аналитической геометрии и линейной алгебры, дифференциального и интегрального исчисления, гармонического анализа; основы теории вероятностей, математической статистики, дискретной математики и теории надежности; (ПК-1, ПК-3)	неудовлетворительно	Частичное посещение лекционных , практических и лабораторных занятий. Неудовлетворительно выполненные КР, КЛ, РГР.
Умеет	применять методы математического анализа и моделирования; применять математические методы и вычислительную технику для решения практических задач; (ПК-1, ПК-3)
Владеет	методами математического описания физических явлений и процессов, определяющих принципы работы различных технических устройств; методами математического анализа, современными средствами вычислительной техники и программного обеспечения при проектировании и расчетах транспортных сооружений. (ПК-1, ПК-3)
Знает	основные понятия и методы математического анализа, аналитической геометрии и линейной алгебры, дифференциального и интегрального исчисления, гармонического анализа; основы теории вероятностей, математической статистики, дискретной математики и теории надежности; (ПК-1, ПК-3)	не аттестован	Непосещение лекционных , практических и лабораторных занятий. Не выполненные КР, КЛ, РГР.
Умеет	применять методы математического анализа и моделирования; применять математические методы и вычислительную технику для решения практических задач; (ПК-1, ПК-3)
Владеет	методами математического описания физических явлений и процессов, определяющих принципы работы различных технических устройств; методами математического анализа, современными средствами вычислительной техники и программного обеспечения при проектировании и расчетах транспортных сооружений. (ПК-1, ПК-3)

7.2.2. Этап промежуточного контроля знаний

В четвертом семестре результаты промежуточного контроля знаний (зачет) оцениваются по двухбалльной шкале с оценками:

● «зачтено»;

● «не зачтено».

Дескриптор компетенции	Показатель оценивания	Оценка	Критерий оценивания
Знает	основные понятия и методы математического анализа, аналитической геометрии и линейной алгебры, дифференциального и интегрального исчисления, гармонического анализа; основы теории вероятностей, математической статистики, дискретной математики и теории надежности; (ПК-1, ПК-3)	зачтено	1. Студент демонстрирует полное понимание заданий. Все требования, предъявляемые к заданию выполнены. 2. Студент демонстрирует значительное понимание заданий. Все требования, предъявляемые к заданию выполнены. 3. Студент демонстрирует частичное понимание заданий. Большинство требований, предъявляемых к заданию выполнены.
Умеет	применять методы математического анализа и моделирования; применять математические методы и вычислительную технику для решения практических задач; (ПК-1, ПК-3)
Владеет	методами математического описания физических явлений и процессов, определяющих принципы работы различных технических устройств; методами математического анализа, современными средствами вычислительной техники и программного обеспечения при проектировании и расчетах транспортных сооружений. (ПК-1, ПК-3)
Знает	основные понятия и методы математического анализа, аналитической геометрии и линейной алгебры, дифференциального и интегрального исчисления, гармонического анализа; основы теории вероятностей, математической статистики, дискретной математики и теории надежности; (ПК-1, ПК-3)	не зачтено	1. Студент демонстрирует небольшое понимание заданий. Многие требования, предъявляемые к заданию не выполнены. 2. Студент демонстрирует непонимание заданий. 3. У студента нет ответа. Не было попытки выполнить задание.
Умеет	применять методы математического анализа и моделирования; применять математические методы и вычислительную технику для решения практических задач; (ПК-1, ПК-3)
Владеет	методами математического описания физических явлений и процессов, определяющих принципы работы различных технических устройств; методами математического анализа, современными средствами вычислительной техники и программного обеспечения при проектировании и расчетах транспортных сооружений. (ПК-1, ПК-3)

В первом, втором и третьем семестрах результаты промежуточного контроля знаний (экзамен) оцениваются по четырехбальной шкале с оценками:

● «отлично»;

● «хорошо»;

● «удовлетворительно»;

● «не удовлетворительно».

Дескриптор компетенции	Показатель оценивания	Оценка	Критерий оценивания
Знает	основные понятия и методы математического анализа, аналитической геометрии и линейной алгебры, дифференциального и интегрального исчисления, гармонического анализа; основы теории вероятностей, математической статистики, дискретной математики и теории надежности; (ПК-1, ПК-3)	отлично	Студент демонстрирует полное понимание заданий. Все требования, предъявляемые к заданию выполнены.
Умеет	применять методы математического анализа и моделирования; применять математические методы и вычислительную технику для решения практических задач; (ПК-1, ПК-3)
Владеет	методами математического описания физических явлений и процессов, определяющих принципы работы различных технических устройств; методами математического анализа, современными средствами вычислительной техники и программного обеспечения при проектировании и расчетах транспортных сооружений. (ПК-1, ПК-3)
Знает	основные понятия и методы математического анализа, аналитической геометрии и линейной алгебры, дифференциального и интегрального исчисления, гармонического анализа; основы теории вероятностей, математической статистики, дискретной математики и теории надежности; (ПК-1, ПК-3)	хорошо	Студент демонстрирует значительное понимание заданий. Все требования, предъявляемые к заданию выполнены.
Умеет	применять методы математического анализа и моделирования; применять математические методы и вычислительную технику для решения практических задач; (ПК-1, ПК-3)
Владеет	методами математического описания физических явлений и процессов, определяющих принципы работы различных технических устройств; методами математического анализа, современными средствами вычислительной техники и программного обеспечения при проектировании и расчетах транспортных сооружений. (ПК-1, ПК-3)
Знает	основные понятия и методы математического анализа, аналитической геометрии и линейной алгебры, дифференциального и интегрального исчисления, гармонического анализа; основы теории вероятностей, математической статистики, дискретной математики и теории надежности; (ПК-1, ПК-3)	удовлетворительно	Студент демонстрирует частичное понимание заданий. Большинство требований, предъявляемых к заданию выполнены.
Умеет	применять методы математического анализа и моделирования; применять математические методы и вычислительную технику для решения практических задач; (ПК-1, ПК-3)
Владеет	методами математического описания физических явлений и процессов, определяющих принципы работы различных технических устройств; методами математического анализа, современными средствами вычислительной техники и программного обеспечения при проектировании и расчетах транспортных сооружений. (ПК-1, ПК-3)
Знает	основные понятия и методы математического анализа, аналитической геометрии и линейной алгебры, дифференциального и интегрального исчисления, гармонического анализа; основы теории вероятностей, математической статистики, дискретной математики и теории надежности; (ПК-1, ПК-3)	неудовлетворительно	1. Студент демонстрирует небольшое понимание заданий. Многие требования, предъявляемые к заданию не выполнены. 2. Студент демонстрирует непонимание заданий. 3. У студента нет ответа. Не было попытки выполнить задание.
Умеет	применять методы математического анализа и моделирования; применять математические методы и вычислительную технику для решения практических задач; (ПК-1, ПК-3)
Владеет	методами математического описания физических явлений и процессов, определяющих принципы работы различных технических устройств; методами математического анализа, современными средствами вычислительной техники и программного обеспечения при проектировании и расчетах транспортных сооружений. (ПК-1, ПК-3)

7.3. Примерный перечень оценочных средств (типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности)