Генотипические и средовые факторы акцентуаций характера в структуре интегральной индивидуальности (стр. 3 )

Взаимоотношение интегральной индивидуальности с окружающим миром в теории интегральной индивидуальности рассматривается, по крайней мере, в трех аспектах:

- через проблему становления и развития индивидуальных стилей деятельности и общения;

- через проблему соотношения социально-типичного и индивидуально-своеобразного;

- через понятие метаиндивидуальности, которая детерминируется не только внутренними факторами: интраиндивидуальными свойствами, но и внешними условиями.

В соответствии с предметом рассмотрены психогенетические исследования разноуровневых свойств в контексте теории интегральной индивидуальности. На сегодняшний день достаточно большое количество работ, направленно на выявление генетических детерминант различных уровней интегральной индивидуальности (J. Fuller, W. R.Thompson, C. Vogel, A. G. Motulsky, R. Plomin, J. C. Fries, G. E. McClean, С. Спрингер, Г. Дейч, , -Щербо, , R. Plomin, и др.). Исследована генотипическая и средовая обусловленность свойств различных уровней индивидуальности: личностных (, , R. Plomin, L. J., Eaves и др.), психодинамических (, , ), нейродинамических (, , -Щербо и др.). Анализ прямых и косвенных данных о связи психометрических и биологических характеристик говорит в пользу их общности; повторяющиеся в ряде работ факты, кроме того, подтверждают справедливость «континуальной» теории, описывающей нормальные и патологические признаки, как проявления одной и той же генетической основы. Полученные в ходе многочисленных исследований результаты, доказывают генетическую детерминацию многих психических свойств интегральной индивидуальности.

Таким образом, в настоящее время важен комплексный подход при анализе свойств, формирующих индивидуальность человека, в частности акцентуаций характера. Для понимания природы акцентуаций характера и ее детального изучения необходим теоретический анализ данной проблемы.

В настоящем исследовании проблема акцентуаций характера рассматривается в русле теории интегральной индивидуальности . Выбор данной теории в качестве теоретико-методологической основы был обусловлен тем, что в рамках данной теории представляется возможным целостно рассмотреть феномен акцентуаций характера, определить их структуру и основные источники детерминации в структуре интегральной индивидуальности.

Во второй главе «Теоретический анализ проблемы акцентуаций характера в психологии» проведен сравнительный анализ подходов к пониманию характера, рассмотрены типологические модели характеров, освещена проблема происхождения характера, а также рассмотрены акцентуации характера как индивидуально-типологические особенности и проведен анализ соотношения структуры основных типов акцентуаций в системах К. Леонгарда и .

В истории европейской цивилизации понятие «характер» впервые появляется в древнегреческой философии (Геродот, Платон, Аристотель, Теофраст). Наблюдается изменение представлений о характере от употребления данного понятия в виде языкового клише, обозначавшего индивидуальное своеобразие человека (Геродот), через сведение характера к наличию трех сторон душевной жизни (Платон), рассмотрение характера как особого психического образования (Аристотель) до введенного Теофрастом понятия характера как термина, обозначающего «черту», «признак». В разное время в основу данного понятия ложились различные основания: приуроченности к мозгу (), особенности нервно-психической организации человека и его духовной деятельности (Т. Рибо, Ф. Полан, , Н. Лосский, А. Фулье), совокупностью психологических свойств, наклонностей (), суммой особенностей, единством личности (), системой отношений (, ), системой сформировавшихся качеств ().

В разных основаниях подчеркивается обусловленность характера воспитанием, жизненными воздействиями, условиями социализации (, , ), «диалектическим превращением наследственного поведения в личное» () или обуславливание самим характером «особенностей социального поведения» (, ), в направленности и образе действий (), «отображая образ жизни, сам отображается в нем» ().

Важной в теоретическом и прикладном плане является проблема разработки типологии характеров. Общеизвестны типологии характеров Э. Фромма, Э. Шострома, К. Юнга, Э. Кречмера, У. Шелдона, К. Леонгарда, , и др. Выделяются типологические модели социальных характеров, индивидуальных характеров, синдромальные (психопатологические) типологии. Первую группу составляют модели Э. Фромма, Э. Шострома и , где характер рассматривается как совокупность черт, общих для большинства (Э. Фромм). Типологические модели индивидуальных характеров отражают психологическую ситуацию, когда внутри одной и той же культуры характер одного человека отличается от другого (К. Юнг, Хейманс-Ле-Сенн, Кречмер и Шелдон). Ведущим принципом синдромальных типологий является представление о континуальности между психической нормой и патологией. На этой основе представлено достаточно большое число классификаций (С. Суханов, К. Леонгард, А. Кемпиньски, и др.).

еонгарда и об акцентуациях характера обобщают имеющиеся представления об объективных, морфофункциональных детерминантах поведенческих реакций. Акцентуации рассматриваются как чрезмерное усиление и выраженность отдельных черт характера или их сочетаний, проявляемое в избирательном отношении к психологическим воздействиям определенного рода, делающих личность уязвимой по отношению к психотравмирующим воздействиям среды при хорошей или даже повышенной устойчивости к другим сторонам действительности. Акцентуации представляют собой крайние варианты нормы, граничащие с психопатиями. От них акцентуации отличаются отсутствием одновременного проявления свойственной психопатиям триады: стабильности характера во времени, тотальности его проявлений во всех ситуациях и социальной дезадаптации.

Между типологиями К. Леонгарда и имеется далеко идущее сходство. Целый ряд типов у обоих авторов совпадает между собой по описанию и объяснению: гипертимный тип в обеих представленных типологиях, сенситивный (по ) и тревожный (по К. Леонгарду). Некоторые типы совпадают лишь частично. Так, К. Леонгард в аффективно-лабильном типе в значительно большей степени, чем подчеркивает повседневную изменчивость настроения, характерную для многих циклоидов, в каком бы периоде они не находились. Аффективно-экзальтированный и эмотивный типы, скорее всего, представляют собой подтипы лабильного, по . Однако различаются по способу реагирования на различные по силе раздражители. Некоторые акцентуации можно «свести» друг к другу, т. е. представить тип, выделенный одним автором в виде комбинации типов, выделенных другим (эпилептоидный – по и застревающий в совокупности с возбудимым типом – по К. Леонгарду). К этой категории можно отнести также астено-невротический (по ) и сочетание застревающего с педантичным (по К. Леонгарду). Оба автора выделяют черты, отличающиеся повышенной склонностью к неврастении. При этом К. Леонгард не выделяет данные качества в самостоятельный тип.

В рамках типологий К. Леонагрда и , а также теории интегральной индивидуальности характер может быть рассмотрен как центральное динамико-содержательное свойство индивидуальности, испытывающее на себе влияние со стороны биологической организации человека.

Таким образом, анализ литературы показывает, что проблема акцентуаций характера, биологических предпосылок их формирования является сложной и нуждается в дальнейших теоретических и экспериментальных исследованиях. К. Леонгард, как и , предполагал, что некоторые типы акцентуаций имеют наследственную обусловленность, однако эти предположения не получили дальнейшей теоретической разработки и не подвергались эмпирической проверке. Косвенные данные о генетической заданности тех или иных типов акцентуаций немногочисленны (Колпаков, Чекпасов). На сегодняшний день ощущается дефицит работ, в которых рассматривается этиология акцентуаций характера.

В третьей главе «Эмпирическое исследование генотипических и средовых факторов акцентуаций характера в структуре интегральной индивидуальности» освещаются организация и методы исследования, описаны и проинтерпретированы результаты эмпирического исследования, на основе полученных данных сделаны выводы.

Исследование включало два этапа. На первом этапе решалась задача выявления генетического и средового факторов в формировании акцентуаций характера в рамках психогенетического подхода. Выборка на данном этапе включала 25 пар (13 женских и 12 мужских) МЗ близнецов и 26 пар (14 женских и 12 мужских) ДЗ близнецов (всего 102 человека), учащихся общеобразовательных школ и студентов высших учебных заведений г. Владивостока. Возраст респондентов составил от 15 до 18 лет.

Тип близнецовости (МЗ или ДЗ) определялся при помощи опросника зиготности (Талызина), который заполнялся родителями близнецов. Для диагностики типов акцентуаций характера использовался характерологический опросник К. Леонгарда-Г. Смишека. Внутрипарное сходство близнецов оценивалось при помощи коэффициента внутриклассовой корреляции Фишера. Вычисление генетической составляющей фенотипической дисперсии осуществлялось при помощи коэффициента Игнатьева-Фальконера. Оценка доли средовых компонентов фенотипиченской дисперсии осуществлялась по формуле Р. Пломина. Статистический анализ проводился с использованием статистического пакета Excel 2000.

Исследование выполнено классическим близнецовым методом (метод контрастных групп). В рамках данного метода использовались следующие процедуры:

1. С помощью коэффициента внутриклассовой корреляции Фишера оценивалось внутрипарное сходство и различие близнецов.