Интегрированный урок
Литературное чтение и модуль «Основы православной культуры»
учитель начальных классов
учитель начальных классов
Тема: «Святость подвига матери»
Литературное чтение
Тема: « Стрижонок Скрип».
Тип урока: урок применения знаний, умений и навыков.
Дидактическая цель урока: организовать совместную деятельность учащихся с целью повторения и обобщения ранее полученных знаний. Продолжить работу над анализом литературного произведения.
Задачи
Предметные: раскрыть образ мамы - стрижихи и составить рассказ о ней по плану,
учить анализировать литературное произведение, давать характеристику главному герою рассказа маме-стрижихе, а так же работать над правильным и выразительным чтением.
Метапредметные
· познавательные: развивать умения самостоятельно выделять и формировать познавательную цель; строить речевое высказывание в устной форме; устанавливать причинно-следственные связи; делать обобщение; искать и выделять необходимую информацию; применять наблюдение для информационного поиска; моделировать информацию;
· личностные: формировать внутреннюю нравственную позицию школьника по
отношению к маме; учебно-познавательные мотивы, учебно-познавательный интерес.
· коммуникативные: формировать умение строить устное высказывание; выслушивать разные точки зрения; учитывать и координировать позиции других людей, отличные от собственных в сотрудничестве; аргументировать свою позицию; осуществлять взаимный контроль и оказывать необходимую помощь в сотрудничестве.
· регулятивные: учить ставить новую учебную задачу в сотрудничестве с учителем;
Средства обучения
· Учебник «Литературное чтение 4 класс» 2 часть - М.: Просвещение, 2011.
· Толковый словарь русского языка
· компьютерная презентация
Ход урока
I.Организационный момент.
II. Психологический настрой.
а) Эмоциональное введение в тему.
- Закройте глаза и представьте прекрасную поляну, всю залитую солнечным светом. Повсюду удивительные цветы, летают красивые бабочки, стрекочут кузнечики. Вы видите прелестного малыша. Этот малыш - вы. Вы тянетесь ручками к загадочному цветку и вдруг слышите самый родной и любимый голос. Вы поднимаетесь, и бежите навстречу ему… Сильные, и нежные руки подхватывают вас, крепко прижимают в объятьях, и неописуемая радость, восторг и счастье переполняют вас…
А теперь откройте глаза,…вы улыбаетесь, ваши глаза светятся счастьем и любовью, потому что вы вспомнили о маме, а самое главное, о ее любви к вам.
б) Прогнозирование.
- Да, сегодня на уроке мы будем говорить о материнской любви.
- Сформулируйте тему урока: Материнская любовь. Слайд
III. Основная часть.
1. Актуализация знаний.
а) Приём ассоциаций Слайд 1
- Любовь. Какие у вас возникают ассоциации, когда слышите это слово?
ЛЮБОВЬ | |
Ассоциации | Дефиниция (определение слова) |
Нежность Дружба Ласка Доброта Радость Преданность Взаимность | чувство |
- А что вы знаете об этом чувстве?
- Попробуйте дать определение понятию любовь. Высказать мысль грамотно вам помогут вопросы. Слайд 2
Любовь-это чувство, которое направлено…
Любовь - это чувство, которое выражается…
Любовь - это чувство, которое может быть…
(выбираем самое оригинальное определение)
2) Дефиниция слова.
- А теперь давайте прочитаем, какое определение этого чувства даётся в толковом словаре С. Ожегова.
Из словаря С. Ожегова:
Любовь — эмоциональное чувство, свойственное человеку, глубокая привязанность к другому человеку или объекту. Слайд 3
- А в вашем сердце живет это чувство?
- А к кому направлена ваша любовь?
- А вас кто любит?
3) Составление синквейна на тему «Мама» Слайд 4
- Давайте составим синквейн на тему «Мама» и узнаем,
2. Постановка учебной задачи. Слайд 5
- Сегодня к размышлению о материнской любви нас приглашает Виктор Астафьев, автор произведения «Стрижонок Скрип»
- Этот рассказ включён в раздел, который называется «Природа и мы»
- Как вы думаете, почему произведения о природе объединены понятием
природа и мы
- Природа – это всё, что нас окружает. Солнце, вода, цветы, роса ….
- Природа щедро делится с нами всем тем, что имеет.
- Всё, что нас окружает: от зелёной травинки, до неба, дающего, нам возможность дышать всё это и есть наша жизнь.
- Мы не можем существовать вне природы, мы и природа это единый гармоничный мир!
Слайд 6
Природа говорит с тобой.
Прислушайся…
И ты услышишь много песен.
Природа говорит с тобой,
Она поёт, как мир чудесен!
- Природа говорит с нами на особом языке, и чтобы понять его нужно быть внимательным, чутким человеком, находить минуты для общения с ней, любить её, и тогда можно увидеть необычное в самых простых природных явлениях.
- Человеком, который не уставал восхищаться природой, прекрасно понимал этот язык, и очень хотел, чтобы его понимали мы, читатели, был Виктор Астафьев
- С необыкновенным проявлением любви в природе знакомит он нас в своём рассказе «Стрижонок Скрип».
3. Проверка домашнего задания.
- Картинный план к 1 части рассказа вы готовили в виде мини-проекта.
а) Отчёт по картинному плану. Слайды
1. Рождение стрижат.
2. Вкусная капля.
3. Кормление птенцов.
4. Любопытство стрижонка.
5. Гибель мамы.
- Какой эпизод произвёл на вас наибольшее впечатление?
- Какие чувства вы испытали в этот момент? Опишите своё эмоциональное состояние, используя словарик чувств. Слайд 7
Тревога Восхищение
Волнение Уважение
Страх Грусть
Сочувствие
Жалость
- Мама - стрижиха не пожалела своей жизни, чтобы спасти детей.
- Как вы думаете, что заставило стрижиху совершить такой поступок?
- Любовь к своим детям.
- Да, для мамы самое дорогое сокровище на земле – её дети.
Слайд 8
Материнская любовь всесильна
Необъятна, пламенна она,
Материнская любовь красива
Но порой так жертвенна она!
- В чём же заключается жертвенность материнской любви? Давайте попробуем найти ответ на этот вопрос.
1. Работа над 1 частью. «Рождение стрижат»
- Назовите главных героев рассказа?
- Стрижонок Скрип, Стрижиха-мама.
- Найдите и прочитаете эпизод, где говорится о моменте рождения стрижонка.
- Каким на свет появился птенец?
- Беспомощным и беззащитным
- Хорошо ли ему было в гнездышке?
- Он сначала испугался, а рядом с мамой успокоился.
- Докажите своё мнение чтением отрывка из текста. Постарайтесь передать интонацией, что Стрижонку спокойно, хорошо рядом с мамой.
- Стрижонок приник к тёплой и мягкой маме-стрижихе. Она прижала его крылышком к себе. Он задремал, угревшись под крылом.
- А как вели себя птенцы без мамы?
- Они пищали, беспокоились и звали маму.
- О чём это говорит?
- Холодно, плохо без мамы.
- А где мама? Зачем улетела она из гнезда?
- Она улетела за капелькой дождя.
- Прочитайте, понравилась ли стрижонку капелька дождя? Как он выразил это?
- Стрижонок жалел, что капля мала. Она была очень вкусная.
- А как вела себя мама?
- Она радовалась, что Скрипу нравилась капелька и полетела за другой
- Что мы узнали о маме из этого эпизода?
- Мама помогает появиться на свет, обогревает, кормит. Слайд 9
Обобщение:
Родился птенец. Пока весь его мир – гнездо, сотканное для него материнским сердцем и нежные объятья матери. И нет на свете более надёжного и крепкого убежища, т. к. материнская любовь, словно ангел светлых небес, оберегает новую жизнь, зарождённую в ней самой.
2. Работа над 2 частью. «Уроки жизни»
- Как вёл себя стрижонок, когда мама приносила капельку воды и еду?
- Он хотел всю пищу съесть сам, не делиться с братьями и сёстрами.
- Как эти действия характеризуют Скрипа?
- Не с лучшей стороны.
- Как можем оправдать его?
- Какие он испытывал чувства, дождавшись маму?
- Он испытывал радость, удовольствие и выражал своё нетерпение, ведь ему ещё хочется!
- Как вела себя мама? Докажите словами из текста. С.101
- Прав ли Скрип, обидевшись на маму?
- Он обижался на маму зря – мама должна накормить всех деток, он в семье не один.
- Какой урок преподнесла мама стрижатам?
- Не отнимать еду у других.
- Был ли у стрижат папа?
- Как вы думаете, легко ли было маме одной кормить детей?
- Трудно, но она, не жалея себя, одна кормит детей.
- Найдите строчки, где автор выражает своё отношение к маме-стрижихе? с.102
- Маме-стрижихе было очень тяжело одной прокормить детей. Но она была хорошая мать.
- Какой урок мама преподнесла своему стрижонку?
- Понял стрижонок, какая у них серьезная и строгая мама.
Вывод:
У мамы было много детей, она их кормит всех, по - очереди, т. к. любит всех одинаково. В случае непослушания, наказывала каждого баловника.
Слайд 10
Обобщение: Пока не окрепли молодые крылья птенца, мать всегда будет рядом. И хотя крылья материнской любви тоньше и прозрачней света утренней зари, она поддержит, если иссякнут его силы, она укроет, если вдруг налетит ураган, она убережёт от любой беды.
- Пора познавать мир небес! Лети как можно выше и не бойся!
Слайд 11
Физминутка
Хорошо, что солнце светит?
Хорошо!
Хорошо, что дует ветер?
Хорошо!
Хорошо всем рядом с нами?
Хорошо!
Хорошо прижаться к маме?
Хорошо!
Хорошо тебе со мной?
Хорошо!!!
2. Работа над 3 частью. «Смерть Стрижихи»
- В какой момент мама очень сильно рассердилась на Скрипа?
- Когда он хотел вылететь из норки.
- О каком качестве характера это говорит?
- Скрип был такой любопытный, как все дети в детстве, хотел посмотреть на мир.
- Прочитайте, где описывается, как мама наказала Скрипа. с.103 но тут…
- Чему важному хотела научить стрижат мама?
- Надо быть осторожным в случае опасности, ведь можно разбиться.
- Какие опасности подстерегают стрижей?
- В каких случаях мать стрижиха бросала все дела и мчалась из норки?
- Когда раздавался призыв «Тиу»
- Что означал призыв «Тиу»?
- Враги рядом.
- Как маленькие птички побеждали врага?
- Прочитайте, где описывается битва мамы с соколом.
- Как вела себя мама-стрижиха, когда защищала стрижат?
- Бесстрашно, очень смело, вернулась, чтобы навсегда отвадить злого сокола от гнезда.
- Думала ли она о себе в этот момент?
- Нет!
- Стрижиха не пожалела своей жизни, чтобы спасти своих стрижат.
- А почему мама готова отдать жизнь за своих детей.
- Она их безмерно любит, это её частичка
- Какое качество материнской любви раскрылось в поступке матери? Слайд 12
- Жертвенность материнской любви – готовность отдать всё, даже свою жизнь, ради любви к детям.
Вывод: Материнская любовь отдала все силы свои, чтобы выросли у птенцов самые крепкие крылья на свете. Отдала она сердце своё, чтобы выросло у каждого её птенца сердце, устремлённое ввысь.
Неподвижной она остаётся на земле, но любовь её всегда будет наполнять птенцов счастьем полёта.
Тому, у кого крепкие крылья – место в вышине!
VII Домашнее задание: Письмо любви маме.
Основы правослаславной культуры
Тема: «Святость подвига матери»
Задачи:
Образовательные.-Подвести учащихся к пониманию, что мать – самое святое для человека, первоначало жизни на земле, основа счастья, добра, любви.
- Познакомить обучающихся с земной жизнью Пресвятой Богородицы.
Развивающие.- Пробудить познавательный интерес к изучаемому материалу.
- Расширить представления обучающихся о жертвенной любви человека к ближнему.
Воспитательные.- Воспитание любви к матери;
- Воспитание духовности и нравственности на примере земной жизни Богородицы, её любви и помощи людям.
Оборудование:
1. Презентация темы в ИКТ режиме.
2. Книги, иллюстрации по теме, иконы Богородицы.
Основные структурные элементы урока | Содержание и приемы работы учителя | Содержание и приемы работы учащихся |
1 | 2 | 3 |
1.Организационный момент и введение в тему. | Ребята, давайте ту проблему, которую вы поставили перед собой на уроке литературного чтения, рассмотрим с другой позиции – позиции православия. Перед вами понятия с которыми мы знакомились при изучении модуля: « Основы православной культуры»: Заповедь Православие Милосердие Совесть Молитва Религия Подвиг Жертва - Какие из перечисленных понятий боле всего подходят к сегодняшнему уроку? Рассказ по которому вы сегодня работаете находится в разделе « Природа и Мы». Виктор Астафьев в своём рассказе изобразил любовь матери стрижихи и её жертвенность по отношению к своим детям. Согласитьесь ли вы со мной, что мать –стрижиха совершила подвиг? А ваши мамы совершают ли подвиг ради вас? Высказывание - «Святость подвига матери» актуально ли для сегодняшнего урока? Какое слово из этого высказывания самое понятное и родное, Почему? Cо слова «мама» начинается понятие «семья». С матери начинается род человеческий, матерью он продолжается. Мать – это самое святое в нашей жизни. А как вы понимаете слово - СВЯТОЕ? Святое – самое дорогое, являющее образец добродетели и благочестия. А подвиг? Давайте обратимся к эпиграфу Подвиг есть и в сражении, Подвиг есть и в борьбе, Высший подвиг в терпении, Любви и мольбе.
А что же такое - подвиг? - Мы с вами уже беседовали на эту тему и давали определение этого понятия. Кто из вас вспомнит значение этого слова? (ответы детей) ПОДВИГ – это беззаветный, бескорыстный, самоотверженный героический поступок, вызванный каким-л. чувством; принесение жертвы ради другого человека, ради Родины, во имя идеи. - Мне кажется, что понятие “подвиг” – как только героического поступка это очень узкое определение. Давайте попробуем его расширять. А ещё подвиг – это проявлением гуманизма в чистом виде, сверхпоступок. 1. Назовите условия, при которых расставание с чем-либо становится жертвой? 2. Слово подвиг связано только с военным временем? 3. Что такое эгоизм? (Привычка считать себя центром всего мира) 4. Выберите наиболее подходящее определение понятию эгоизм. (себялюбие) 5. Что противоположно эгоизму? (любовь) 6. Как можно назвать шаг от эгоизма к любви? (Подвиг) Вот о таком подвиге мы и поговорим – подвиге матери. Своей бесконечной готовностью к самопожертвованию она наделяет ребёнка чувством надёжности, защищённости. Их миллионы, и каждая несёт в своём сердце подвиг – материнскую любовь… Нет любви сильнее материнской, нет тревоги тревожнее бесконечных бессонных ночей и несомкнутых глаз материнских. Нет ничего прекрасней радости матери, склонившейся к ребенку. | 1 слайд
Ответ: подвиг, жертва, милосердие
Слайд 2
Ответ: мать
Слайд 3
Ответы что такое подвиг
СЛАЙД |
2.1 Переход и изучение основной темы. | У матерей обязанность одна: Себя забыв, В заботах распыляться. И плоть, и душу, Выложив до дна, Душой и плотью в ком-то повторяться. И ничего не требовать взамен! Лишь жертвенно Надеяться и верить, Любя такой любовью без измен, Что мерками земными не измерить. Во время войн, стихийных бедствий, болезней все мамы обращаются с молитвой о сохранении жизни, о здоровье своих детей к Пресвятой Богородице, которая является Матерью всех людей. Кто как ни она поможет и оградит. Ведь материнская молитва идёт от чистого сердца. Оттого и слова, обращенные к ней, согреты душевным теплом. «Пресвятая, Богородица, защити моего ребёнка, помоги ему, молю Тебя!» - Так обращается православная мама к Пресвятой Богородице, Деве Марии, Матери Бога Иисуса Христа. «Материнство - одна из величайших ценностей человеческой жизни. Мать не только даёт ребёнку жизнь, что само по себе является тайной бытия, но и передаёт младенцу любовь, с которой ничто не сравнится. Материнская любовь - это высшее проявление любви одного человека к другому. Между любящими людьми больше чем гармония – они составляют как бы одно существо, у них общая судьба и одно сердце. Нежное чувство материнской любви рождается через страдание и жертвенное самоотречение, рождая при этом свой новый лик – божественный свет, мир, блаженство. Богу было угодно, чтобы тайна материнства соединилась с тайной спасения. Каждый человек может обратиться к Ней за помощью, как к своей Матери, потому что Её Материнство распространяется на всех нас. Матерь Божия – мать всех человеков, любящая нас не меньше нашей собственной матери». Эти слова принадлежат патриарху Кириллу. | Слайд 4
. Слайд 5 Песня – молитва « Богородица дева радуйся. Слайд 6 Звучит песня «Молитва матери» на фоне сменяющихся слайдов 5-11 (4 мин)
|
2.2 Изучение основной темы – священник Александр Милованов | На Голгофе, услышав удары молота, пригвождающие к кресту Его руки и ноги, и увидев Его распятым, Пресвятая Богородица, конечно же, не выдержала бы этого ужаса и упала наземь бездыханно, если бы Господь не укрепил Её. В то время, когда ученики Его бежали от страха, Богородица стоит безбоязненно у креста и молится. Здесь, рядом с Сыном, Она испытывает ту же невыносимую боль, что и Он. «Молчала и смотрела. На ней не было венца из терния. Народ не требовал распять Её. Но в тот час на чело Пречистой надет был венец высшей муки, какую узнало когда-нибудь человеческое сердце. Не быв распятой, Она с Божественным Сыном взошла на крест». Христиане . Ее сердце, расширенное страданиями, объяло любовью все человечество. Тайна Божией Матери - это тайна любви. - Что же это за любовь христианская, любовь материнская? Проистекает она от любви Христовой. Это значит, любить другого больше, чем он сам себя умеет любить; верить в него, когда он уже потерял веру в себя. Быть готовым свою жизнь положить ради жизни другого и не только в земной, а и в Вечной Жизни. Богородица, до конца соединившись с волей и любовью Своего Сына, Его отдавала на смерть, чтобы жили другие. Кто же эти другие? Это мы с вами. Продолжается жизнь рода человеческого на земле, потому что жизнь Матери Божией, и её умирание у Креста Господня - это всё ради нас, ради каждого из нас. Вот он - подвиг Матери, вечный подвиг Любви и Смирения! |
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
|
| ||
3. Выводы по теме урока. | Каждая мать – святая, потому что с ней незримо всегда присутствует Пресвятая Богородица – защитница, утешительница, к которой мать прибегает с молитвой и в радости и в печали. Святая Мать, Как мне она знакома и близка. Смотрю на лик. И в тишине я с Нею Как будто говорю через века:.. Как много войн, а мать одна… В сознании русского человека образ Богоматери всегда был окружён ореолом чистоты, святости и жертвенной любви. Только такая долготерпеливая, милосердная любовь может помочь, если в дом ворвалась беда. | Звучит песня Ж. Бичевской «Радуйся Невесто неневестная» Слайд 10 |
5. Закрепление материала. | - «Молитва матери со дна моря достанет», - гласит народная пословица. К кому же мать обращает свои молитвы? - В чём святость подвига Богородицы? - В чем проявлялась любовь наших предков к Богородице? - Что же такое «святой материнский подвиг»? Материнский подвиг – это всепрощающая, всепоглощающая, жертвенная, безграничная, светлая материнская любовь. | Ответы учащихся – к Пресвятой Богородице Прсв. Богородица в глубоком смирении, с материнской нежностью растила Божественного Сына, претерпела с ним муки на кресте, стала матерью для всех людей… Строительство храмов, огр. количество икон… |
6. Подведение итогов урока. | Любовь – не росказнь и не сказка. И счастлив, несомненно, тот, Кто вырос, получая ласку, И с молоком впитал любовь. Конечно, все мы очень разные - Нет совершенных среди нас, Но то, что нас объединяет… Любовь к дитя – есть Божий знак. Вот он - подвиг Матери, вечный подвиг Любви и Смирения! Любая мать вершит свой подвиг. Вот и ваши матери так же смиренно ждут вас дома. Будьте добрее, внимательнее к близким, не обижайте матерей. | Слайд 11 Видеоклип – песня «Пресвятая Богородица» |
