Образовательная модифицированная программа дополнительного образования детей туристско-краеведческой направленности «Контрфорс» (стр. 1 )

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

КРАСНОЯРСКИЙ КРАЙ

УПРАВЛЕНИЕ ОБЩЕГО И ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА НОРИЛЬСКА

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

дополнительного образования детей

"Станция детского и юношеского туризма и экскурсий"

663300, Красноярский край, , *****@***ru

Рекомендовано методическим советом МБОУ ДОД «СДЮТ и Э» Протокол №_________ «____» __________20___ г.

Утверждаю: Директор МБОУ ДОД «СДЮТ и Э» ______________ «_____»___________20____ г.

Образовательная модифицированная программа

дополнительного образования детей туристско-краеведческой направленности

«Контрфорс»

Возраст обучающихся:	16-18 лет
Срок реализации программы:	2 года
Автор:	Павельева Нэля Аббасовна, методист МБОУ ДОД «СДЮТиЭ», , педагог дополнительного образования МБОУ ДОД «СДЮТиЭ»

г. Норильск

2009 год

Структура программы

1.	Пояснительная записка	3
2.	Учебно-тематический план	6
3.	Содержание программы	8
4.	Методическое обеспечение программы	18
5.	Список литературы	20

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Основная идея образовательной программы туристско-краеведческой направленности «Контрфорс» заключается в использовании предметов горного туризма и альпинизма для формирования у подростков и юношей мировоззрения гражданственности и патриотизма и активизации работы по военно-патриотическому воспитанию, а также развития кадрового потенциала будущих специалистов в предметной области спортивный туризм, альпинизм.

Обучение по данной программе способствует формированию здорового образа жизни, укреплению физических и духовных начал, приобретению навыков самостоятельной деятельности, развитию инициативности и коллективизма, профилактике асоциального поведения, познанию родного края и мира.

Программа предназначена для инструкторов детско-юношеского туризма и педагогов дополнительного образования, имеющих необходимую педагогическую и туристско-спортивную подготовку.

Цель программы:

Формирование человека и гражданина, интегрированного в современное общество и нацеленного на совершенствование этого общества.

Задачи:

1.  Обучение основам альпинизма.

2.  Развитие выносливости.

3.  Формирование здорового образа жизни, повышение двигательной активности.

4.  Воспитание патриотизма, инициативности и ответственности.

5.  Повышение физической и технической готовности молодежи допризывного возраста.

Данная программа отличается от уже существующих тем, что предлагает техническую подготовку по военно-прикладным видам туризма учащимся подростково-юношеского возраста. Программа «Контрфорс» модифицированная. В основу программы положены такие первоисточники как «Школа альпинизма» , и Методические рекомендации по подготовке горных туристов (см. раздел «Методическое обеспечение программы»). Программа разработана по блочно-модульному принципу, предложенному Федеральным центром детско-юношеского туризма при разработке туристско-краеведческих образовательных программ, позволяющему чередовать или изменять часть разделов и тем в связи с введением новых направлений спортивного туризма, а также в зависимости от наличия и доступности тех или иных спортивных сооружений.

Для успешной реализации программы необходим комплексный подход в решении образовательно-воспитательных задач и тренировочного процесса, который предполагается развивать в следующих направлениях:

·  развитие самостоятельности воспитанников на базе создания благоприятных условий для проявления ими инициативы в достижении общественно ценных и личностно значимых целей;

·  морально-волевая подготовка в процессе выполнения должностных функций каждым членом группы;

·  формирование разносторонне развитой личности;

·  физическое воспитание и дополнительное образование средствами туризма и краеведения.

Программа « Контрфорс» ориентирована на возраст 16-18 лет.

Программа рассчитана на 2 года обучения по 324 часа в каждом.

Программа предполагает применение различных форм и методов обучения. Теоретический материал дается в смешанной словесно-наглядной форме в виде: лекций, семинаров, бесед, дискуссий, круглых столов с использованием фотостендов, фотоальбомов, видеофильмов с учетом того, что это должны быть занятия психологической разгрузки, на которых надо дать определенный объем знаний детям после учебы в школе и выполнения домашней работы, т. е. продолжительность таких занятий не превышает 2 часов.

Закрепление теоретических знаний происходит на практических занятиях, которые проводятся в виде:

-  занятий на местности;

-  сюжетно-ролевых игр;

-  интеллектуально-развивающих игр;

-  деловых игр;

-  психотехнических игр;

-  аутотренинга.

Продолжительность занятий на местности не более 4 часов.

Социально-педагогическая работа проводится во время

-  вечеров встреч;

-  соревнований;

-  походов различной сложности;

-  в туристских лагерях;

-  на слетах и других коллективно-массовых мероприятиях.

С туристами также проводятся и индивидуальные занятия ( в период подготовки к соревнованиям, работа с капитанами команд или массовым праздникам).

В походах выходного дня с ночевками, в многодневных походах используются такие методы психологической подготовки к экстремальным условиям горной местности, как индивидуальная и групповая психорегуляция, различные психотехнические игры. Походы выходного дня продолжаются не более 8 часов в день.

Ожидаемые результаты по итогам обучения по программе.

Турист должен:

1.  Иметь представление о кодексе горовосходителя.

2.  Знать некоторые элементы горного рельефа.

3.  Иметь представление о личном снаряжении горного туриста.

4.  Знать объективные и субъективные опасности горной местности.

5.  Иметь представление о страховке на различных формах рельефа.

6.  Уметь оказывать первую доврачебную помощь.

7.  Знать аварийную сигнализацию.

8.  Уметь организовать переправу.

9.  Владеть техникой лыжного туризма и техникой движения на снегоступах.

10.  Знать правила судейства на соревнованиях по туризму на трассах 1,2 категории.

11.  Уметь организовать бивак на сложном рельефе.

12.  Уметь организовать питание в походных условиях.

Оценка теоретических знаний по первому и второму году обучения проводится в виде итогового тестирования; по общефизической подготовке – в виде приема физкультурных нормативов. Практические навыки – проверяются в походах и на соревнованиях.

Для первого года обучения зачетными являются – походы 1 степени сложности, для второго года – участие в категорийных похода и альпиниадах. Одна из форм зачета – участие в соревнованиях по профильным видам – по технике альпинизма, скалолазанию, ледолазанию, соревнования по технике туризма.

II. Учебно-тематический план

1 год спортивно-туристской подготовки

№ п/п	Наименование разделов и тем	Количество часов
Всего	Теор.	Практ.
1	Основы туристско-спортивной подготовки (горный туризм)	18	14	4
1.1	Краткий исторический очерк альпинизма	1	1	-
1.2	Кодекс горовосходителя	1	1	-
1.3	Основные горные районы мира	1	1	-
1.4	Формы и элементы горного рельефа	2	2	-
1.5	Особенности климата горных районов	1	1	-
1.6	Снаряжение для горных видов спорта	4	2	2
1.7	Страховочные системы	2	2	-
1.8	Скальное снаряжение и его применение	2	2	-
1.9	Ледовое снаряжение и его применение	2	1	1
1.10	Бивачное снаряжение	2	1	1
2	Ориентирование	18	2	16
2.1	Ориентирование в горной местности	8	-	8
2.2	Ориентирование по карте и компасу	8	-	8
2.3	Описание маршрута	2	2	-
3	Обеспечение безопасности в горах	18	7	11
3.1	Опасности в горах мнимые и действительные	2	2	-
3.2	Аварийные ситуации в горах	4	4	-
3.3	Транспортировка пострадавшего подручными средствами	8	-	8
3.4	Первая доврачебная помощь	4	1	3
4	Общефизическая и специальная подготовка	126	1	125
4.1	Психология альпинистских групп	1	1	-
4.2	Индивидуальная и групповая психорегуляция	2		2
4.3	Общефизическая подготовка	40	-	40
4.4	Техника движения по скалам	30	-	30
4.5	Техника движения по льду	20	-	20
4.6	Техника движения по снегу	8	-	8
4.7	Переправы через горные реки	4	-	4
4.8	Работа с веревкой	21	-	21
5	Туристское многоборье	36		36
5.1	Техника лыжного туризма	20	-	20
5.2	Техника пешего туризма	8	-	8
5.3	Судейская работа на соревнованиях	8	-	8
6	Спортивные походы	108	4	108
6.1	Организация биваков в горной местности	52	-	52
6.2	Организация питания в походных условиях	52	-	52
6.3	Подведение итогов похода	4	4	-
	Итого:	324	28	296

2 год обучения спортивно-туристской подготовки