Перспективное планирование
проведения дидактических, подвижных игр, игровых упражнений на прогулке по формированию элементарных математических представлений в подготовительной группе.
СЕНТЯБРЬ |
v Игра с солнечным зайчиком (с использованием зеркальца или фонарика). (ориентировка в пространстве) v Дидактическая игра «Где звенит колокольчик» (ориентировка в пространстве) v Подвижная игра «Автомобили и гаражи». (счёт, знание геометрических фигур) v Подвижная игра «Найди свой автобус» (счёт, знание геометрических фигур) v Игровое упражнение «Покажи столько же» (счёт) v Игровое упражнение «Собери букет» (счет) v Дидактическая игра «Осенний букет» (счет) v Игровое упражнение «Сосчитай камни» (количество и счёт) |
ОКТЯБРЬ |
v Игровое упражнение «Поручение». (ориентировка в пространстве) v Дидактическая игра «Наоборот» (ориентировка в пространстве) v Игровое упражнение «Найди свой домик» (счёт, знание геометрических фигур) v Игровое упражнение «Определи по росту» (сравнение предметов по высоте, величине) v Дидактическая игра «Собери букет» (количество и счет) v Игровое упражнение «Что ближе?» (величина, ориентировка в пространстве) v Игровое упражнение «Кто дальше бросит?» (сравнение величин) |
НОЯБРЬ |
v Подвижная игра «Найди свой скворечник» (счёт, знание геометрических фигур) v Игровое упражнение «Кто ушел и где он стоял?». (ориентировка в пространстве) v Дидактическая игра «Я знаю 5 имен...». (счёт) v Подвижная игра «День - ночь» (закрепление порядкового счёта) v Игровое упражнение «Цифра стройтесь по порядку» (закрепление порядкового счёта) v Игровое упражнение «Где правая, где левая?» (ориентировка в пространстве) |
ДЕКАБРЬ |
v Дидактическая игра «Найди себе пару» (закрепление геометрических фигур, форм) v Дидактическая игра «Кто ушел?» v ориентировка в пространстве) v Игровое упражнение «Какой рукой точнее?» (ориентировка в пространстве) v Игровое упражнение «Кто больше назовет?» (закрепление геометрических фигур) |
ЯНВАРЬ |
v Игровое упражнение «Встань по росту» (сравнение по высоте) v Дидактическая игра «Веселый круг» (ориентировка в пространстве) v Игровое упражнение «Кто больше запомнит?» (закрепление геометрических фигур, форм) v Игровое упражнение «Какой рукой точнее?» (ориентировка в пространстве) v Дидактическая игра «Где звенит колокольчик» (ориентировка в пространстве) v Игровое упражнение «Идем по следам». (ориентировка во времени) |
ФЕВРАЛЬ |
v Игровое упражнение «Маршрут кораблей». (ориентировка в пространстве) v Игровое упражнение «Сосчитай» (шишки, орехи, пуговицы)» (счёт) v Игровое упражнение «Какая команда быстрее соберется?» (порядковый счет) v Игровое упражнение «Кто дальше бросит?» (левой и правой рукой) (расстояние) v Игровое упражнение «Идем по следам». (ориентировка во времени) |
МАРТ |
v Игровое упражнение «Живая неделя» (ориентировка во времени) v Игровое упражнение «Не ошибись» (ориентировка в пространстве) v Подвижная игра «День - ночь» (закрепление порядкового счёта) v Игровое упражнение «Посчитай и ответь» (счет) v Игра «Отзовись» (счет, ориентировка в пространстве) v Игровое упражнение «Где больше?» (счет, закрепление геометрических фигур) v Дидактическая игра «Где звенит колокольчик» (ориентировка в пространстве) |
АПРЕЛЬ |
v Игровые упражнения «Правильно пойдешь, клад найдешь» ориентировка в пространстве) v Дидактическая игра «Жмурки, с закрытыми глазами»» (ориентировка в пространстве) v Игровое упражнение «Какой цифры не стало?» (счет, порядковый счет) v Игровое упражнение «Кто быстрее?» (счет, порядковый счет) v Игровое упражнение «Сделай столько, сколько услышишь» (счет) v Игровое упражнение «По порядку стройся» (порядковый счет) v Дидактическая игра «Скажи наоборот» (различие ширины, длины, величины, высоты) v Игровое упражнение «Идем по следам». (ориентировка во времени) |
МАЙ |
v Игровое упражнение «Что изменилось?» ориентировка в пространстве) v Игровое упражнение «Что и где изменилось?» (ориентировка в пространстве) v Дидактическая игра «Я знаю 5 имен...». (счёт) v Игровое упражнение «Сосчитай желуди, (шишки, орехи, пуговицы)» (счёт) v Дидактическая игра «Найди соседей» (счет, порядковый счёт) v Игровое упражнение «Сделай столько, сколько услышишь» (счет) v Игровое упражнение «Неделька стройся!» (ориентировка во времени) v Игровое упражнение «Что, где?» (ориентировка в пространстве) v Игровое упражнение «Найди спрятанную игрушку» (ориентировка в пространстве) v «Веселая обезьянка» (Монгольская игра) (форма) |
ИЮНЬ |
v Подвижная игра «Дни недели стройтесь» (ориентировка во времени) v Игровое упражнение «Идем по следам» (ориентировка во времени) v Игровое упражнение «Цифра стройтесь по порядку» (закрепление порядкового счёта) v Игровое упражнение «Звуки леса» (счет) v Дидактическая игра «Вчера, сегодня, завтра» (ориентировка во времени) v «Веселая обезьянка» (Монгольская игра) (форма) v «Волшебные квадраты» (Логическая игра) (количество и счет) v Игра «Переложи камешки в другую руку» (количество и счет) v Игровое упражнение «Какой рукой точнее?» (ориентировка в пространстве) |
ИЮЛЬ |
v Игровое упражнение «Живая неделя» (ориентировка во времени) v Игровое упражнение «Рисуем узор на песке» (ориентировка на плоскости) v Подвижная игра «День – ночь» (ориентировка во времени) v Игровое упражнение «Сосчитай пальцы на своей руке» (счёт) v Подвижная игра «Автомобили и гаражи» (счёт, закрепление геометрических фигур) v Подвижная игра «День - ночь» (закрепление порядкового счёта) v Игровое упражнение «Кто дальше бросит?» (левой и правой рукой) (расстояние) v «Веселая обезьянка» (Монгольская игра) (форма) |
АВГУСТ |
v Игровое упражнение «Живая неделя» (ориентировка во времени) v Игровое упражнение «Не ошибись» (с мячом) (ориентировка в пространстве) v Подвижная игра «Дни недели стройтесь» (ориентировка во времени) v Подвижная игра «Найди свой скворечник» (счёт, знание геометрических фигур) v Игровое упражнение «Считай дальше» (с мячом) (счёт) v Дидактическая игра «Да и нет» (сравнение форм, величин) v «Веселая обезьянка» (Монгольская игра) (форма) v «Волшебные квадраты» (Логическая игра) (количество и счет) v Игра «Переложи камешки в другую руку» (количество и счет) |
