Утверждаю
Директор НЦТ
___________
«____»___________2014 г.
СПЕЦИФИКАЦИЯ ТЕСТА
по дисциплине «Теория и методика воспитательной работы»
для групп специальностей 5В010000 «Образование»
1. Цель разработки:
Тест разработан для проведения внешней оценки учебных достижений студентов выпускных курсов в организациях высшего образования Республики Казахстан, с целью мониторинга освоения учебной программы по направлениям обучения.
2. Задача:
Определение уровня знаний студентов выпускных курсов вузов РК.
3. Содержание и план теста:
Тест содержит учебный материал по дисциплине «Теория и методика воспитательной работы» в соответствии с типовым учебным планом по следующим темам:
№ | Содержание | Количество заданий |
1 | Воспитательный процесс как составная часть целостного педагогического процесса | 1 |
2 | Воспитательные системы школы и класса | 1 |
3 | Педагогическая поддержка в процессе воспитательной работы современной школы | 1 |
4 | Педагогическая технология как элемент профессионального мастерства в воспитательной работе | 1 |
5 | Планирование воспитательной работы в школе, классе | 1 |
6 | Система воспитательной деятельности классного руководителя | 2 |
7 | Особенности воспитательной работы в формировании ученического коллектива | 2 |
8 | Система работы классного руководителя с трудными детьми | 2 |
9 | Система воспитательной работы с одаренными детьми | 2 |
10 | Деятельность классного руководителя по формированию ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни у учащихся | 2 |
11 | Методика профориентационной работы с учащимися | 2 |
12 | Технология педагогического взаимодействия с родителями школьников | 2 |
13 | Воспитательная работа в развитии детско-юношеских инициатив | 2 |
14 | Диагностика результатов и эффективности воспитательной работы | 2 |
15 | Научно-методическое обеспечение воспитательного процесса | 2 |
Итого: | 25 |
4.Характеристика содержания заданий:
Структура и содержание тестовых заданий по дисциплине «Теория и методика воспитательной работы» охватывают научную и теоретическую базу дисциплины и позволяют оценить усвоенные знания студентов.
5. Среднее время выполнения заданий:
Время выполнения одного задания – 1,5 минуты.
6. Число заданий в одном варианте теста:
В одном тесте - 25 заданий. По уровням сложности тестовые задания подразделяются на легкие (уровень 1) - 8 заданий (32%), средние (уровень 2) - 11 заданий (44%) и сложные (уровень 3) - 6 заданий (24%).
7. Форма заданий:
Тестовые задания представлены в закрытой форме с несколькими правильными ответами из числа предложенных вариантов ответов.
Инструкция: Выбранный ответ необходимо отметить на листе ответов путем полного закрашивания соответствующего кружка.
8. Апробация заданий:
Тесты апробируются на студентах выпускных курсов в ВУЗах разных регионов РК.
