Роль Конституции в жизни государства и общества

Роль Конституции в жизни государства и общества

9 класс

Учитель истории и обществознания

МБОУ «МСОШ №16»

Дело революции - война и гражданская война, тогда как дело конституции – победа мира

Ю. Хабермас

Цели:

Обучающая: разъяснить учащимся сущность Основного закона страны, познакомиться с правовым статусом гражданина РФ.

Развивающая: способствовать формированию умений формулировать и выражать свое мнение, анализировать текстовую информацию.

Воспитательная: сформировать уважительное отношение к правам и обязанностям друг друга.

Тип урока – изучение нового материала

Литература:

Конституция Российской Федерации

, Певцова : учебник для 9 класса – М., 2007

Кочетов . 9 класс: поурочные планы по учебнику , . – Волгоград, 2007

Чернышева . 8-9 классы. Тематическая тренировочная тетрадь: учебное пособие. – Ростов п/Дону, 2012

Оборудование урока: Конституция Российской Федерации, презентация «Конституция – основной закон государства»

Основные понятия: Конституция, правовой статус человека, гражданство, конституционные обязанности.

План нового материала:

1.  Основной закон страны.

2.  Основы конституционного строя.

3.  Правовой статус гражданина России: в чём заключаются наши права и обязанности.

Этапы учебного занятия:

этап	деятельность учителя	деятельность учащихся
Орг. момент
Подготовка усвоению нового материала	-Без чего не может существовать государство? - А могут ли законы противоречить друг другу? Как быть в такой ситуации? - Что в нашей стране исключает такую ситуацию?	Совместно с учителем формулируют вопрос и тему урока. Отвечают на вопрос (заострить внимание на законах)
Какие вопросы освещает современная Конституция? Какова ее роль в государстве?
Изучение новой темы	П1. Основной закон страны Задание: поработайте с текстом учебника на с. 90-91 и ответьте на вопросы: - что первоначально означал термин «конституция»? - где и когда появляются первые конституции? - когда конституция появляется в нашем государстве? - когда и как была принята действующая Конституция? - что такое референдум? Конституция ( лат. «устройство») – это основной закон страны, определяющий его общественное и государственное устройство, избирательную систему, принцип организации и деятельности органов государственной власти и управления, основные права и обязанности граждан Структура Конституции: три части: преамбула (введение), основная часть (в нее входят разделы, главы статьи), заключительные и переходные моменты. Перед вами лежат сборники Конституции РФ, откройте их и скажите: с чего начинается Конституция? Что прописано в преамбуле? П2. Основы конституционного строя - Чему посвящена 1 глава? Задание: Поработайте с текстом главы 1 Конституции РФ «Основы конституционного строя РФ». Заполните пропуски в таблице (таблица должна быть распечатана на каждого ученика). Приложение 1. П3. Правовой статус гражданина России: в чём заключаются наши права и обязанности - Чему посвящена глава 2? - Что такое гражданство? Правовой статус человека – совокупность его прав и обязанностей - Какие группы прав можно выделить? Задание: Перед вами извлечения из Конституции РФ. В нем прописаны основные обязанности. Найдите «пару» каждой обязанности. Приложение 2. - Существуют ли права без обязанностей? Почему? В Конституции РФ реализуется принцип единства прав и обязанностей.	Отвечаю на вопросы по тексту. Записывают определение Заполняют таблицу. Задают уточняющие вопросы. Отвечают на вопросы. Записываю определение. Отвечают на вопрос. После корректировки учителя записывают в тетрадь основные группы прав с примерами. Основные конституционные права Примеры Личные Политические Гражданские Социально-экономические Культурные Выполняют задание отвечают на вопрос. Вывод записывают в тетради: «Права и свободы гражданина возможны только при осуществление каждым своих обязанностей».
Закрепление	На слайде (задания и вопросы – самые активные зарабатывают оценки): - в чем особенности действующей Конституции? - Может ли быть принят в нашей стране законопроект, разрешающий выезд за пределы страны только лиц, прошедших собеседование в органах государственной безопасности? - Может ли гражданин нашей страны отказаться от уплаты налогов, часть которых идет на содержание памятников культуры, под предлогом, что он не посещает ни музеи, ни театры и т. д.?	Отвечают на вопросы. Уточняют и дополняют ответы друг друга.
Инструктаж по выполнению д/з	§11, соч. «Как я реализую свои права и обязанности» Разъясняет методику выполнения Определяет требования к результатам выполнения д/з	Внимательно слушают учителя. Задают уточняющие вопросы.
Подведение итогов	- Как вы понимаете эпиграф урока? Согласны ли вы с автором? Обоснуйте свою точку зрения.	Ответ на вопросы. Саморефлексия.

Приложение 1.

Поработайте с текстом главы 1 Конституции РФ «Основы конституционного строя РФ». Заполните пропуски в таблице.

Название принципа	Содержание принципа	Статьи Конституции РФ
Основы организации государственной власти
	Признание народа единственным источником власти. Народ осуществляет свою власть непосредственно – путем выборов референдумов, а также через органы государственной власти и местного самоуправления
федерализм
Республиканская форма правления	Избрание/ назначение высших органов власти на определенный срок, разграничение полномочий
Разделение властей
	Установление верховенства закона в общественной жизни, права и свободы человека – высшая ценность
Демократическое государство	Признание и обеспечение суверенитета народа, прав и свобод человека и гражданина
Основы организации жизни гражданского общества
	Создание условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие человека
Светское государство	Отсутствие государственной религии. Ни одно вероучение не признается обязательным или предпочтительным
Идеологический плюрализм, многопартийность
Многообразие и равноправие форм собственности

Приложение 2.

Обязанности	Основные права по Конституции:
Статья 15	2. (…) граждане и их объединения обязаны соблюдать Конституцию Российской Федерации и законы.		А) право на образование Б) право на участие в культурной жизни В) право на свободу и личную неприкосновенность Д) право на социальное обеспечение Е) право на детство Ж) право на семью З) право на получение юридической помощи И) право на охрану здоровья К) право на труд Л) право на отдых М) право на благоприятную окружающую среду Н) право на жилище О) свобода творчества
Статья 38	2. Забота о детях и их воспитание – равное право и обязанность родителей. 3. Трудоспособные дети, достигшие 18 лет, должны заботиться о нетрудоспособных родителях.
Статья 43	4.Основное общее образование обязательно. Родители или лица, их заменяющие, обеспечивают получение детьми основного общего образования.
Статья 44	3. Каждый обязан заботиться о сохранении исторического и культурного наследия, беречь памятники истории и культуры.
Статья 57	Каждый обязан платить законно установленные налоги и сборы.
Статья 58	Каждый обязан сохранять природу и окружающую среду, бережно относиться к природным богатствам.
Статья 59	1.Защита Отечества является долгом и обязанностью граждан Российской Федерации