Частная микробиология кишечные инфекции (стр. 5 )

Результат:

5. Этап. Заключение о виде.

СЕРОДИАГНОСТИКА: Применяется для выявления вибрионосителей и оценки напряженности иммунитета.

РНГА. Для выявления вибрионосителей.

Компоненты:

Вывод:

ВОЗБУДИТЕЛЬ БОТУЛИЗМА

Таксономия:

Отдел:____________________________________

Семейство:________________________________

Род: _____________________________________

Вид: _____________________________________

Морфология:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Культуральные свойства:____________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ферментативные свойства:___________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Антигенная структура:______________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________

Токсигенность:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Патогенез:___________________________________________________________________________________________________________

Источник инфекции:________________________________________

__________________________________________________________

Пути передачи:____________________________________________

__________________________________________________________

Инкубационный период:____________________________________

Клиника:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Основной метод диагностики:________________________________

__________________________________________________________

Иммунитет:__________________________________________________________________________________________________________

Специфическое лечение ____________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________

Специфическая профилактика: ______________________________

ЛАБОРАТОРНАЯ ДИАГНОСТИКА БОТУЛИЗМА

Материал:____________________________________________

 

Серологический Бактериологический

Серологический: РН на белых мышах для обнаружения ботулотоксина и определения его типа (зарисовать)

Вывод:

Бактериологический.

1.  Этап. Материал засевают на среды:__________________

_____________________________________________________

 

прогревают 1 час t 80ºC не прогревают

Культивируют_________________________________________

2.  Этап. 1) оценка роста на средах______________________

_____________________________________________________

2) микроскопия мазка окрашенного по:

Граму Ожешко

 

3) пересев на среды Китта-Тароцци и Цейсслера для выделения чистой культуры

3.  Этап. Изучение чистой культуры.

1)  оценка культуральных свойств:

 

2)  микроскопия мазков по Граму и Ожешко;

3)  изучение ферментативной активности;

4)  РН для определения ботулотоксина и его типа.

4.  Этап. Заключение о виде.

ВОЗБУДИТЕЛИ СТАФИЛОКОККОВОГО ТОКСИКОЗА

Таксономия:

Отдел:____________________________________

Семейство:________________________________

Род: _____________________________________

Вид: _____________________________________

Морфология:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Культуральные свойства:____________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________

Ферментативные свойства:___________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________

Антигенная структура:______________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________

Токсигенность:______________________________________________________________________________________________________

Патогенез:___________________________________________________________________________________________________________

Источник инфекции:________________________________________

__________________________________________________________

Пути передачи:____________________________________________

__________________________________________________________

Инкубационный период:____________________________________

Клиника:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Основной метод диагностики:________________________________

__________________________________________________________

Иммунитет:__________________________________________________________________________________________________________

Специфическое лечение ____________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Специфическая профилактика: ______________________________

____________________________________________________________________________________________________________________

ЛАБОРАТОРНАЯ ДИАГНОСТИКА СТАФИЛОКОККОВОГО ТОКСИКОЗА

Материал_____________________________________________

 

Бактериологический Выявление энтеротоксина

Бактериологический.

1.  Этап. 1) Микроскопия мазка окрашенного по Граму

 

2) Посев на среды:

2.  Этап. 1) Оценка культуральных свойств

 

2) Микроскопия мазка окрашенного по Граму

 

3)Пересев на скошенный МПА.

3.  Этап. Изучение чистой культуры:

1)  Оценка культуральных свойств.

2)  Микроскопия мазка окрашенного по Граму.

3)  Изучение ферментативной активности.

4)  Выявление энтеротоксина:

 

Реакция преципитации Биопроба на котятах - сосунках

Компоненты РП: 1)

2)

Постановка:

Вывод:

5)Определение источника инфекции методом фаготипирования:

 

Заключение:

ВОЗБУДИТЕЛЬ ПРОТЕЙНОЙ ТОКСИКОИНФЕКЦИИ

Таксономия:

Отдел:____________________________________

Семейство:________________________________

Род: _____________________________________

Вид: _____________________________________

Морфология:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Культуральные свойства:____________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________

Ферментативные свойства:___________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________

Антигенная структура:______________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________

Токсигенность:______________________________________________________________________________________________________

Патогенез:___________________________________________________________________________________________________________

Источник инфекции:________________________________________

__________________________________________________________

Пути передачи:____________________________________________

__________________________________________________________

Инкубационный период:____________________________________

Клиника:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Основной метод диагностики:________________________________

__________________________________________________________

Иммунитет:________________________________________________

Специфическое лечение ____________________________________

__________________________________________________________

Специфическая профилактика: ______________________________

____________________________________________________________________________________________________________________

ЛАБОРАТОРНАЯ ДИАГНОСТИКА ПРОТЕЙНОЙ ТОКСИКОИНФЕКЦИИ

Бактериологический.

1.  Этап. Материал___________________________________

1)  Микроскопия окрашенного по Граму мазка.

 

2)  Посев на среды:

 

2.  Этап. 1) Оценка роста на средах.

 

2) Микроскопия окрашенного по Граму мазка.

3) Выделение чистой культуры методом Шукевича

 

3. Этап. Изучение чистой культуры:

1)  Культуральные свойства:

 

2)  Микроскопия окрашенного по Граму мазка:

3)  Изучение ферментативной активности.

4)  Серотипирование ориентировочной РА:

Компоненты:

5)  Определение источника инфекции методом Динеса:

 

Заключение:

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 4

Тема: Коллоквиум по теме « Острые кишечные инфекции».

Цель: Выявить степень усвоения студентами теоретических знаний и

практических навыков по теме: « Кишечные инфекции».

Вопросы для подготовки:

1.  Возбудители кишечного эшерихиоза.

2.  Возбудители шигеллезов.

3.  Возбудители брюшного тифа и паратифов.

4.  Возбудители сальмонеллезной внутрибольничной и токсикоинфекциии.

5.  Возбудитель кишечного иерсиниоза.

6.  Возбудитель кишечного кампилобактериоза.

7.  Возбудитель холеры.

8.  Возбудитель ботулизма.

9.  Возбудитель протейной токсикоинфекции.

10.  Возбудители стафилокккового токсикоза.

Самостоятельная работа:

1.  Ответить на 20 вопросов ЭВМ – контроля.

2.  Отчет по практическим навыкам и умениям:

-  уметь приготовить микропрепараты из патологического материала и с чистых культур;

-  уметь дифференцировать возбудителя по морфологическим признакам;

-  уметь выделять чистую культуру и проводить ее идентификацию;

-  уметь оценивать результаты микробиологических и серологических исследований;

-  уметь оформлять направления на бактериологические и серологические исследования;

-  знать состав, получение и область применения бакпрепаратов.