ГБДОУ детский сад № 20 Кировского района г. Санкт – Петербург
Конспект
по художественно – эстетическому развитию
детей четвертого года жизни (рисование)
« Как Мишик подарок маме искал…»
(с использованием мультимедийной презентации)
Составитель:
2016 год
Педагогический замысел:
· Развивать способности детей передавать образ весеннего цветка (мимозы) средствами изобразительной деятельности (рисование при помощи ватных палочек)
· Закреплять умение аккуратно пользоваться краской, промывать палочку в стакане с водой, лишнюю краску снимать о край баночки с краской, активно пользоваться краской
· Формировать у детей УУД: умение выполнять инструкцию воспитателя, выполнять работу в определенной последовательности
· Активизировать словарь детей за счет слов: мимоза, праздник, помощь, яркая, солнечная, пушистая, красивая, праздничная…
· Воспитание у детей эстетического восприятия явлений природы: красоты цветущего растения, позитивного настроения, желания отобразить в своей деятельности явления окружающей жизни
· Воспитание у детей чувства взаимопомощи
Методические приемы:
· Погружение в игровую ситуацию
· ИКТ (мультимедийная презентация)
· Физ. минутка
· Рассматривание иллюстраций и предмета
· Показ
Интеграция образовательных областей:
· Художественно – эстетическое развитие
· Социально – коммуникативное развитие
· Речевое развитие
· Физическое развитие
· Познавательное развитие
Предварительная работа:
· Рассматривание альбома « 8 Марта»
· Рассказ воспитателя «Международный женский день»
· Рассматривание альбома «Весенние цветы»
· НОД (познавательное развитие) «Комнатные растения», «Весна в лесу»
· НОД (художественно – эстетическое) « Цветок на окошке»
Материал:
· Краска гуашь желтого цвета
· Ватные палочки на каждого ребенка по 1 шт.
· Заготовка на белом листе зеленой веточки на каждого ребенка
· Оборудование для показа презентации
· Игрушка « Мишик»
· Веточка мимозы (искусственная или настоящая)
· Презентация
СОДЕРЖАНИЕ ОД:
1 часть
Воспитатель:
-Ребята, я сегодня шла в садик и по дороге встретила нашего друга Мишика, но он шел такой грустный…как вы думаете, что могло случиться?
(варианты ответов детей)
А давайте его позовем и спросим, что же на самом деле произошло?
(дети зовут Мишика)
Мишик:
Вот пришла весна ( 1 слайд – весенний лес), все поздравили своих мам с праздником … Международным женским днем (2 слайд-поздравление мам )… а в моем лесу ни одного цветочка так еще и не распустилось…. Что мне делать!? Я так хочу поздравить маму друзья мои белочки и зайчики тоже….
Воспитатель:
Да это очень грустно, ребята, а вы хотите помочь зверятам?
( ответы детей)
А как же нам помочь? Что мы можем сделать?
(варианты ответов детей)
Воспитатель:
Да на праздник мамам дарили разные цветы (3 слайд –цветы на 8 марта): розы, тюльпаны, хризантемы, и… мимозы!
Вот такие веточки…(показ веточки)
Посмотрите какая веточка красивая, солнечная… какая еще?
(варианты ответов детей)
Стихотворение про мимозу… (4 слайд – стихотворение и изображение куста мимозы и веточки)
Давайте рассмотрим мимозу (5 слайд – изображение мимозы)…
От зеленой длинной веточки отходят веточки совсем короткие и на них находятся желтые пушистые круглой формы цветочки, на что они похожи?
(ответы детей)
Можете рассмотреть мимозу повнимательнее, у нас в группе тоже есть веточка (обследование ветки детьми)
Ребят, на улице весна, но на земле еще лежит снег, из которого можно последний раз слепить снеговика… а Мишик нам поможет!
Давайте слепим его!
(6 слайд – текст и изображение физминутки «Снеговик»)
Физминутка «Снеговик».
2часть:
Воспитатель:
Весеннее солнышко так тепло припекало, что снеговик растаял, но в нашей группе могут распуститься веточки мимозы (слайд 7 – ветка мимозы) и нам поможет гуашь (показ готового рисунка).
Посмотрите, у вас у каждого на столе лежит основа – на листе нарисована веточка зеленого цвета (показ заготовки на доске), на которой появятся цветочки мимозы.
А чтобы они распустились нужно взять такую вот ватную палочку, намочить ее в стакане с водой, опустить в краску, снять лишнюю краску о краешек баночки (показ воспитателя) и вот такими движениями сделать точечки на бумаге… получаются цветочки мимозы…
Воспитатель показывает на доске как рисовать…
Если у вас закончилась краска, вы опять опускаете палочку в стаканчик с водой, а потом в краску и опять делаете точечки…,пока ваша веточка вся не расцветет!
(показ)
Деятельность детей.
Помощь воспитателя.
3 часть
Рассматривание работ.
Мишик, посмотри какие замечательные веточки получились у наших деток! Такие пушистые, яркие, солнечные! Тебе нравятся? А вам ребята!? Посмотрите как старалась…. Какие вы молодцы!
Вот теперь Мишик и его друзья смогут поздравить своих мам!!!
Давайте попрощаемся с Мишиком!
Мишик:
Спасибо вам ребята за помощь вы настоящие друзья, вы мне очень помогли! До новых встреч! (Мишик «уходит»)
Воспитатель:
Ребята, а у нас же есть волшебный экран, он нам сейчас поможет увидеть, что же произошло дальше в весеннем лесу!
(слайд 8)
Какая веселая и интересная история приключилась с нами! И какие вы молодцы, что помогли Мишику, ведь друзьям надо помогать! Правда? А мы свами сейчас отправимся на прогулку и, посмотрим, может там тоже надо кому - нибудь помочь!?
