Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Белгородский государственный национальный
исследовательский университет»
(НИУ «БелГУ)
УТВЕРЖДАЮ | ||
Директор _____________ института | ||
ФИО | ||
___.____.20___ |
Рабочая программа дисциплины (модуля) | |||
Деловой иностранный язык | |||
наименование дисциплины (модуля) | |||
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки | |||
Направление подготовки | 44.04.01 Педагогическое образование | ||
Магистерская программа | Информационные технологии в образовании | ||
Автор: | Доцент кафедры иностранных языков, кандидат филологических наук, доцент Доцент кафедры иностранных языков, кандидат педагогических наук, доцент | ||
должность, ученая степень, ученое звание, инициалы и фамилия | |||
Программа одобрена | Кафедрой иностранных языков | ||
Протокол заседания кафедры от | 13.05.2015 | № | 10 |
дата | |||
Программа согласована | с кафедрой математики | ||
Протокол заседания кафедры от | 18.05.2015 | № | 11 |
дата | |||
1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
Коды компетенций | Планируемые результаты освоения образовательной программы | Планируемые результаты обучения по дисциплине (модулю) |
ОК-5 | способность самостоятельно приобретать и использовать, в том числе с помощью информационных технологий, новые знания и умения, непосредственно не связанные со сферой профессиональной деятельности | Знать: способы поиска, анализа и обобщения информации на иностранном языке |
Уметь: детально понимать основное содержание иноязычного текста, а также выделять необходимую информацию | ||
Владеть (навыки и/или опыт деятельности): навыками просмотрового и изучающего чтения текстов общей тематики на иностранном языке; навыками использования справочной литературы; навыками пользования словарями различных типов | ||
ОПК-1 | готовность осуществлять профессиональную коммуникацию в устной и письменной форме на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности | Знать: иностранный язык на разговорном уровне, основные речевые клише из сферы повседневного общения на иностранном языке для устного и письменного общения |
Уметь: вести диалог, понимать общий смысл высказывания на иностранном языке, читать аутентичные тексты; использовать основные речевые клише в публичной речи, дискуссии и полемике | ||
Владеть (навыки и/или опыт деятельности): навыками разговорно-бытовой коммуникации в иноязычной социокультурной сфере и профессиональной среде; речевыми клише на иностранном языке на уровне использования их в разговорной речи и для реферирования научных статей по специальности |
2. Место дисциплины (модуля) в структуре основной образовательной программы
Часть основной образовательной программы | Определитель – индекс дисциплины (модуля) |
Базовая часть | Б1Б5. |
Вариативная часть |
2.1. Требования к предварительной подготовке обучающегося:
Обучающийся должен владеть знаниями, умениями и навыками, приобретенными в ходе изучения дисциплины «Иностранный язык».
2.2. Дисциплины и/или практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:
Знания и умения, полученные при изучении дисциплины «Деловой иностранный язык» необходимы обучающимся для освоения компетенций, формируемых такой учебной дисциплиной как «Научно-исследовательская деятельность».
3. Объем дисциплины (модуля) в зачетных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу обучающихся
Вид работы | Форма обучения (вносятся данные по реализуемым формам) | ||
Очная | Заочная | Очно-заочная | |
Семестр | Курс | Семестр | |
№ | №1 | № | |
Количество часов на вид работы: | |||
Контактная работа обучающихся с преподавателем | |||
Аудиторные занятия (всего) | |||
В том числе: | |||
Лекции | |||
Практические занятия | 24 | 18 | |
Иные виды работ в соответствии с учебным планом | |||
Внеаудиторная работа (всего) | |||
В том числе: | |||
КСР | |||
Индивидуальные консультации по выполнению курсовой работы | |||
Иные виды работ в соответствии с учебным планом | |||
Промежуточная аттестация |
| ||
В том числе: |
| ||
зачет |
| ||
экзамен |
| 2 | |
консультация |
| ||
Самостоятельная работа обучающихся | 84 | ||
Самостоятельная работа обучающихся (всего) | 117 | ||
В том числе: | |||
Работа с практическим материалом | 39 | ||
Выполнение заданий и практических упражнений | 39 | ||
Написание рефератов иноязычных текстов, используя предложенные клише. | 39 | ||
Всего: | 108 | 144 | |
Зачетные единицы: | 3 | 4 | |
4. Содержание дисциплины (модуля), структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий
4.1. Темы (разделы) дисциплины (модуля) с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий
Наименование раздела, темы | Виды учебной работы (бюджет времени) (вносятся данные по реализуемым формам) | |||||||||||||||||
Очная форма обучения | Заочная форма обучения | Очно-заочная форма обучения | ||||||||||||||||
Лекции | Лабораторные работы | Практические (семинарские) занятия | Самостоятельная работа | Внеаудиторная работа | Всего | Лекции | Лабораторные работы | Практические (семинарские) занятия | Самостоятельная работа | Внеаудиторная работа | Всего | Лекции | Лабораторные работы | Практические (семинарские) занятия | Самостоятельная работа | Внеаудиторная работа | Всего | |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
Раздел 1. Научная работа | ||||||||||||||||||
Тема 1.1. Научная специализация | 4 | 10 | 2 | 10 | 12 | |||||||||||||
Тема 1.2. Выдающийся ученый | 2 | 10 | 1 | 10 | 11 | |||||||||||||
Раздел 2.Участие в конференции | ||||||||||||||||||
Тема 2.1. Заявка на участие в конференции. Оформление доклада | 4 | 15 | 2 | 15 | 17 | |||||||||||||
Тема 2.2. Организация конференции | 2 | 15 | 1 | 15 | 16 | |||||||||||||
Итого за 1-й семестр: | 12 | 50 | 6 | 50 | 56 | |||||||||||||
Раздел 3.Деловое письмо | ||||||||||||||||||
Тема 3.1.Оформление деловой корреспонденции | 2 | 20 | 2 | 20 | 22 | |||||||||||||
Тема 3.2.Документы на соискание вакансии | 2 | 10 | 2 | 10 | 12 | |||||||||||||
Раздел 4.Реферерование научных трудов | ||||||||||||||||||
Тема 4.1. Реферирование статьи | 2 | 10 | 2 | 10 | 12 | |||||||||||||
Тема 4.2. Реферирование монографии | 6 | 27 | 6 | 27 | 33 | |||||||||||||
Итого за 2-й семестр: | 12 | 58 | 12 | 58 | 70 | |||||||||||||
Контроль | 9 | |||||||||||||||||
Всего: | 24 | 84 | 18 | 108 | 117 |
4.2. Содержание разделов дисциплины (модуля):
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


