ПРИЛОЖЕНИЕ 1

КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ

КОМПЕТЕНЦИЯ: способность находить творческие решения социальных и профессиональных задач, готовность к принятию нестандартных реше­ний (ОК-8).

18.04.01 «Химическая технология»

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕТЕНЦИИ

- общекультурная компетенция выпускника образовательной программы по направлению подготовки высшего образования «Химическая технология», уровень ВО магистратура, вид профессиональной деятельности производственно-технологическая профиль «Химическая технология природных энергоносителей и углеродных материалов».

Данная компетенция связана со следующими общекультурными, общепрофессиональными и профессиональными компетенциями:

·  готовность к поиску, обработке, анализу и систематизации научно-технической информации по теме исследования, выбору методик и средств решения задач (ПК-2).

·  способность на практике использовать умения и навыки в организации исследовательских и проектных работ, в управлении коллективом (ОК-7).

Комментарии

Выпускник, освоивший программу магистратуры и обладающий данной профессиональной компетенцией способен:

·  способен совершенствовать и развивать свой профессиональный уровень,

·  нестандартно подходить к решению поставленных задач

В связи с тем, что данная компетенция формируется в рамках изучения дисциплины «Химическая технология переработки углеводородных газов», целесообразно выделить 1 основной этап (уровень) ее освоения.

Оценка уровня сформированности компетенции происходит во время промежуточной аттестации. Для формирования компетенции используются следующие виды учебной деятельности: освоение теоретического материала на лекциях, выполнение практических контрольных заданий, самостоятельная внеаудиторная работа.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

СООТВЕТСТВИЕ ЭТАПОВ (УРОВНЕЙ) ОСВОЕНИЯ КОМПЕТЕНЦИИ

ПЛАНИРУЕМЫМ РЕЗУЛЬТАТАМ ОБУЧЕНИЯ И КРИТЕРИЯМ ИХ ОЦЕНИВАНИЯ

Этап (уровень) освоения компетенции

Планируемые результаты обучения

Критерии оценивания результатов обучения

3

4

5

способность находить творческие решения социальных и профессиональных задач, готовность к принятию нестандартных решений

Знать:

основные задачи в облас­ти профессиональной и социальной сферы, стоя­щие перед магистром при выполнении им профес­сиональной деятельности

Уметь:

нестандартно подходить к решению поставленных задач

Владеть:

навыками, позволяющи­ми использовать полу­ченные теоретические знания для практического решения экологических проблем в нефтеперера­ботке и нефтехимии

Общие, но не структурированные знания об основных задачах в области профессиональной и социальной сферы, стоящие перед магистром при выполнении им профессиональной деятельности

В целом успешное, но не систематически осуществляемое умение нестандартно подходить к решению поставленных задач

В целом успешное, но не систематическое применение навыков, позволяющими использовать полученные теоретические знания для практического решения экологических проблем в нефтепереработке и нефтехимии

Сформированные, но содержащие отдельные пробелы знания об основных задачах в области профессиональной и социальной сферы, стоящие перед магистром при выполнении им профессиональной деятельности

В целом успешное, но содержащее отдельные пробелы умение нестандартно подходить к решению

В целом успешное, но содержащее отдельные пробелы применение навы-ков, позволяющими использовать полученные теоретические знания для практического решения экологических проблем в нефтепереработке и нефтехимии поставленных задач

Сформированные систематические знания об основных задачах в области профессиональной и социальной сферы, стоящие перед магистром при выполнении им профессиональной деятельности

Сформированное умение нестандартно подходить к решению поставленных задач

Успешное и систематическое применение целостной системы навы-ков, позволяющими использовать полученные теоретические знания для практического решения экологических проблем в нефтепереработке и нефтехимии

Рекомендуемые типы контроля оценивания результатов обучения:

В (ОК-8) –практические контрольные задания, индивидуальное собеседование.

У (ОК -8) –практические контрольные задания, индивидуальное собеседование, комплексное задание на разработку и выполнение проекта.

З (ОК -8) –тестирование, индивидуальное собеседование, письменные ответы на вопросы, фронтальный опрос.