МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ВЛАДИВОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА
КАФЕДРА МЕЖДУНАРОДНОГО МАРКЕТИНГА И ТОРГОВЛИ
ОХРАНА ТРУДА В ОБЩЕСТВЕННОМ ПИТАНИИ
Рабочая программа дисциплины
По направлению подготовки 19.03.04
Технология продукции и организация
общественного питания
Тип ОПОП: прикладной бакалавриат
Владивосток 2016г.
Рабочая программа учебной дисциплины разработана в соответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки 19.03.04 Технология продукции и организация общественного питания Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата (утв. приказом Минобрнауки России от 12 ноября 2015 г. N 1332). Предназначена для студентов недневной формы обучения.
Составитель: , к. т.н., доцент кафедры Международного маркетинга и торговли, *****@***ru
Утверждена на заседании кафедры ММТ, протокол г.
Заведующий кафедрой (разработчика) _____________________
подпись фамилия, инициалы
«____»_______________20__г.
Заведующий кафедрой (выпускающей) _____________________
подпись фамилия, инициалы
«____»_______________20__г.
1 Цель и задачи освоения дисциплины (модуля)
Цель дисциплины – формирование у студентов навыков по выполнению мероприятий, обеспечивающих безопасность жизнедеятельности потребителей и персонала предприятий общественного питания.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
- выявлять опасные и вредные производственные факторы и соответствующие им риски, связанные с прошлыми, настоящими или планируемыми видами профессиональной деятельности;
- использовать средства коллективной и индивидуальной защиты в соответствии с характером выполняемой профессиональной деятельности;
- участвовать в аттестации рабочих мест по условиям труда, в том числе оценивать условия труда и уровень травмобезопасности;
- проводить вводный инструктаж подчиненных работников (персонала), инструктировать их по вопросам техники безопасности на рабочем месте с учетом специфики выполняемых работ;
- разъяснять подчиненным работникам (персоналу) содержание установленных требований охраны труда;
- вырабатывать и контролировать навыки, необходимые для достижения требуемого уровня безопасности труда;
- вести документацию установленного образца по охране труда, соблюдать сроки ее заполнения и условия хранения;
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
- системы управления охраной труда в организации;
- законы и иные нормативные правовые акты, содержащие государственные нормативные требования охраны труда, распространяющиеся на деятельность организации;
- обязанности работников в области охраны труда;
- фактические или потенциальные последствия собственной деятельности (или бездействия) и их влияние на уровень безопасности труда;
- возможные последствия несоблюдения технологических процессов и производственных инструкций подчиненными работниками (персоналом);
- порядок и периодичность инструктирования подчиненных работников (персонала);
- порядок хранения и использования средств коллективной и индивидуальной защиты.
Цель данного методического издания - помочь студентам, обучающимся заочно, самостоятельно освоить программный материал.
2 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
Планируемыми результатами обучения по дисциплине «Охрана труда в общественном питании», являются знания, умения, владения и/или опыт деятельности, характеризующие этапы/уровни формирования компетенций и обеспечивающие достижение планируемых результатов освоения образовательной программы в целом. Перечень компетенций, формируемых в результате изучения дисциплины, приведен в таблице 1.
Таблица 1 – Формируемые компетенции
Название ОПОП ВО (сокращенное название) | Компетенции | Название компетенции | Составляющие компетенции | |
19.03.04 «Технология продукции и организация общественного питания» | ПК-8 | - Способность обеспечивать функционирование системы поддержки здоровья и безопасности труда персонала предприятия питания, анализировать деятельность предприятия питания с целью выявления рисков в области безопасности труда и здоровья персонала | Знания: | - санитарно-гигиенических требований, предъявляемых к предприятиям питания |
Умения: | - предупреждать воздействие тех или иных негативных факторов на человека; - идентифицировать опасные и вредные факторы, связанные с производственной деятельностью | |||
Владения: | -методами оценки параметров, характеризующих микроклимат на производстве; - навыками выявления рисков в области безопасности труда и здоровья персонала | |||
19.03.04 «Технология продукции и организация общественного питания» | ПК-9 | - Готовность устанавливать требования и приоритеты к обучению работников по вопросам безопасности в профессиональной деятельности и поведению в чрезвычайных ситуациях | Знания: | - средств и методов повышения безопасности, экологичности и устойчивости технических средств и технологических процессов продукции питания |
Умения: | - применять теоретические знания при организации безопасности жизнедеятельности людей, их защиты при чрезвычайных ситуациях | |||
Владения: | - навыками организации безопасности жизнедеятельности людей в условиях производства продукции питания и чрезвычайных ситуаций |
3 Место дисциплины (модуля) в структуре основной образовательной программы
Дисциплина «Охрана труда в общественном питании» относится к дисциплине по выбору Блока 1. Дисциплина базируется на знаниях специальных дисциплин полученных студентами на 2 и 3 курсах обучения. Для качественного усвоения дисциплины студент должен знать санитарию и гигиену питания, оборудование предприятий общественного питания, организацию производства и обслуживания на предприятиях общественного питания; уметь работать со специальной литературой для выработки оптимальных решений по организации охраны труда на предприятиях общественного питания. В результате освоения дисциплины «Охрана труда в общественном питании», полученные знания помогут студенту успешно справиться с выполнением преддипломной практики и выпускной квалификационной работы.
4. Объем дисциплины (модуля)
Объем дисциплины «Охрана труда в общественном питании» в зачетных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу с обучающимися (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу по всем формам обучения, приведен в таблице 3.
Таблица 3 – Общая трудоемкость дисциплины
Название ОПОП | Форма обучения | Индекс | Семестр курс | Трудоемкость | Объем контактной работы (час) | СРС | Форма аттестации | |||||
(З. Е.) | Всего | Аудиторная | Внеаудитор ная | |||||||||
лек | прак | лаб | ПА | КСР | ||||||||
«Технология продукции и организация общественного питания» | ЗФО | 19.03.04 | 7 семестр 4 курс | 2 | 21 | 4 | 8 | - | 9 | 51 | экзамен |
Дисциплина «Охрана труда в общественном» питании читается для бакалавров четвертого курса ОПОП Технология продукции и организация общественного питания в весеннем семестре. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа. Из них: 21 час – аудиторной работы (4 часа - лекционных занятий, 8 часов - практических занятий), 51 час – самостоятельной работы. Промежуточная аттестация по курсу – экзамен.
Для реализации компетентностного подхода при изучении дисциплины предусматривается проведение интерактивных лекций, проблемных семинаров, групповых дискуссий. Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, составляет 25% процентов аудиторных занятий. Самостоятельная работа студентов необходима для закрепления теоретического материала и подготовки к различным формам проведения практических занятий. СРС может осуществляться в виде таких форм как сравнительный анализ нескольких авторских точек зрения по исследуемому вопросу, аналитический обзор по заданной тематике, составления презентаций по одной из тем дисциплины, рецензирования работ своих коллег и т. д.
Контроль успеваемости бакалавров осуществляется в соответствии с рейтинговой системой оценки знаний студентов.
Оценочные фонды включают: контрольные и типовые ситуационные задания для аудиторных и внеаудиторных занятий, тесты для бланкового тестирования.
В течение периода обучения предполагается следующий вид контроля:
- промежуточный контроль в виде экзамена, к которому допускаются студенты, освоившие в полном объеме материал дисциплины.
Контроль осуществляется в соответствии с действующей системой оценки успеваемости студентов во ВГУЭС.
5 Структура и содержание дисциплины (модуля)
5.1 Структура дисциплины (модуля)
Тематический план, отражающий содержание дисциплины (перечень разделов и тем), структурированное по видам учебных занятий с указанием их объемов в соответствии с учебным планом, приведен в таблице 4.
Таблица 4 – Структура дисциплины
№ | Название темы | Вид занятия | Объем час | Кол-во часов в интерактивной и электронной форме | СРС |
1 | Основные задачи охраны труда и ее роль в формировании специалиста | 6 | |||
Практическое занятие | 2 | Дискуссия | |||
2 | Основные законодательные положения и организация охраны труда | 5 | |||
Практическое занятие | 2 | Дискуссия | |||
3 | Надзор и контроль по охране труда на предприятиях общественного питания | Лекция | 2 | Лекция – презентация 2 | |
4 | Классификация и номенклатура негативных факторов производственной среды | Лекция | 2 | Лекция – презентация 2 | |
5 | Вредные производственные факторы и производственная санитария | 8 | |||
Практическое занятие | 2 | Дискуссия | |||
6 | Производственный травматизм и профессиональные заболевания | 12 | |||
Практическое занятие | 2 | Дискуссия | |||
7 | Обеспечение комфортных условий для трудовой деятельности | 8 | |||
8 | Управление безопасностью труда | 6 | |||
9 | Техника безопасности | 6 | |||
5.2 Содержание дисциплины (модуля)
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |


