Лабораторные работы. Воздействие желудочного сока на белки.
Качественное определение белков, жиров и углеводов в пищевых продуктах.
11. Обмен веществ и энергии (2 ч)
Общая характеристика обмена веществ и энергии. Пластический и энергетический обмен, их взаимосвязь.
Витамины. Их роль в обмене веществ. Гиповитаминоз. Гипервитаминоз.
12. Выделение (2 ч)
Конечные продукты обмена веществ. Органы выделения. Почки, их строение и функции. Образование мочи. Роль кожи в выделении из организма продуктов обмена веществ. Болезни органов выделения, их предупреждение.
Демонстрация модели почек.
13. Покровы ч)
Строение и функции кожи. Роль кожи в теплорегуляции. Закаливание. Гигиенические требования к одежде, обуви. Заболевания кожи и их предупреждение. Профилактика и первая помощь при тепловом, солнечном ударах, обморожении, электрошоке.
Демонстрация схем строения кожных покровов человека. Производные кожи.
Лабораторные работы. Изучение строения кожи, волос, ногтей (макро - и микроскопическое).
Приемы наложения повязок на условно пораженный участок кожи.
14. Размножение и развитие (3 ч)
Система органов размножения; строение и гигиена. Оплодотворение. Внутриутробное развитие, роды. Лактация. Рост и развитие ребенка.
15. Высшая нервная деятельность (5 ч)
Рефлекс — основа нервной деятельности. Виды рефлексов. Формы поведения. Особенности высшей нервной деятельности и поведения человека. Познавательные процессы. Торможение. Типы нервной системы. Речь. Мышление. Сознание. Биологические ритмы. Сон, его значение и гигиена. Гигиена умственного труда.
16. Человек и его здоровье (5 ч)
Соблюдение санитарно-гигиенических норм и правил здорового образа жизни. Способы оказания первой доврачебной помощи. Способы укрепления здоровья. Факторы риска для здоровья человека. Человек и окружающая среда.
Календарно - тематическое планирование
№ | Содержание | Всего часов | Дата | Примечание |
Тема 1. Человек как биологический вид | 2 | |||
1 | Человек как часть живой природы | 1 | ||
2 | Черты сходства человека и животных | 1 | ||
Тема 2. Происхождение человека | 2 | |||
3 | Биологические и социальные факторы антропосоциогенеза. Этапы и факторы становления человека. | 1 | ||
4 | Расы человека, их происхождение и единство | 1 | ||
Тема 3. Краткая история развития знаний о человеке. Науки, изучающие организм человека | 1 | |||
5 | История развития знаний о строении и функциях организма человека | 1 | ||
Тема 4. Общий обзор организма человека | 4 | |||
6 | Клеточное строение организма Л. р. №1 «Строение животной клетки» | 1 | ||
7 | Ткани. Л. Р. №2 «Ткани» | 1 | ||
8 | Органы. Системы органов. | 1 | ||
9 | Взаимосвязь органов и систем органов как основа гомеостаза | 1 | ||
Тема 5. Координация и регуляция | 10 | |||
10 | Гуморальная регуляция. Эндокринный аппарат человека, его особенности | 1 | ||
11 | Роль гормонов в обменных процессах. Нервно-гуморальная регуляция, ее нарушения | 1 | ||
12 | Нервная регуляция. Строение и значение нервной системы. Центральная и периферическая нервные системы. | 1 | ||
13 | Строение и функции спинного мозга | 1 | ||
14 | Строение и функции отделов головного мозга | |||
15 | Большие полушария головного мозга | 1 | ||
16 | Анализаторы (органы чувств), их строение и функции. Зрительный анализатор. Л. р. №3 «Строение глаза» | 1 | ||
17 | Анализаторы слуха и равновесия. Л. р. №4 «Строение органа слуха» | 1 | ||
18 | Кожно-мышечная чувствительность. Обоняние. Вкус. Взаимодействие анализаторов, их взаимозаменяемость | 1 | ||
19 | Контрольная работа №1 по теме «Координация и регуляция» | 1 | ||
Тема 6. Опора и движение | 8 | |||
20 | Аппарат опоры и движения, его функции. Скелет человека, его значение и строение | 1 | ||
21 | Строение и состав костей. Л. р. №5 «Свойства декальцинированной и прокаленной кости» | |||
22 | Типы соединения костей | 1 | ||
23 | Заболевания опорно - двигательной системы и их профилактика | 1 | ||
24 | Мышцы, их строение и функции. Л. р. №6 «Микроскопическое строение тканей мышц» | 1 | ||
25 | Работа мышц. Значение физических упражнений для формирования скелета и мышц. | 1 | ||
26 | Первая помощь при растяжениях, вывихах и переломах. | 1 | ||
27 | Контрольная работа №2 по теме «Опорно- двигательная система» | 1 | ||
Тема 7. Внутренняя среда организма | 4 | |||
28 | Внутренняя среда организма и ее значение. Л. р. № 7 «Микроскопическое строение крови человека» | 1 | ||
29 | Плазма крови, ее состав. Форменные элементы крови (эритроциты, лейкоциты, тромбоциты), их строение и функции | 1 | ||
30 | Иммунитет | 1 | ||
31 | Группы крови. Переливание крови. Донорство. Резус-фактор | 1 | ||
Тема 8. Транспорт веществ | 6 | |||
32 | Органы кровообращения | 1 | ||
33 | Строение и работа сердца | 1 | ||
34 | Движение крови и лимфы по сосудам. Л. р №8 «Подсчет пульса в разных условиях» | 1 | ||
35 | Заболевания сердечнососудистой системы, их предупреждение. | |||
36 | Первая помощь при кровотечениях | 1 | ||
37 | Контрольная работа№3 по темам «Внутренняя среда организма и транспорт веществ» | |||
Тема 9. Дыхание | 5 | |||
38 | Потребности организма человека в кислороде. Строение органов дыхания | 1 | ||
39 | Газообмен в легких и тканях. Дыхательные движения и их регуляция | 1 | ||
40 | Заболевания органов дыхания, их предупреждение. | 1 | ||
41 | Первая помощь при нарушении дыхания и кровообращения | 1 | ||
42 | Контрольная работа №5 по теме «Дыхание» | 1 | ||
Тема 10. Пищеварение | 6 | |||
43 | Пищевые продукты и питательные вещества | |||
44 | Строение и функции пищеварительной системы | 1 | ||
45 | Пищеварение в ротовой полости | 1 | ||
46 | Пищеварение в желудке и кишечнике. Л. р. №9 «Воздействие желудочного сока на белки» | 1 | ||
47 | Гигиена питания и предупреждение желудочно-кишечных заболеваний | 1 | ||
48 | Обобщение по теме «Пищеварительная система» | 1 | ||
Тема 11. Обмен веществ и энергии. Витамины | 2 | |||
49 | Обмен веществ и энергии. Виды обмена. | 1 | ||
50 | Витамины | 1 | ||
Тема 12. Выделение | 2 | |||
51 | Выделение. Строение и работа почек | 1 | ||
52 | Заболевания почек, их предупреждение | 1 | ||
Тема 13. Покровы тела | 3 | |||
53 | Строение и функции кожи. Л. р. № 10 «Микроскопическое строении кожи» | 1 | ||
54 | Роль кожи в терморегуляции организма Закаливание организма. Гигиена одежды и обуви | 1 | ||
55 | Контрольная работа №7 по теме «Выделение. Покровы тела» | |||
Тема 14. Размножение и развитие | 3 | |||
56 | Система органов размножения: строение и гигиена. | 1 | ||
57 | Внутриутробное развитие, роды, лактация. | 1 | ||
58 | Рост и развитие ребенка. Планирование семьи. | 1 | ||
Тема 15. Высшая нервная деятельность | 5 | |||
59 | Поведение человека. Рефлекс - основа нервной деятельности, его виды, роль в приспособлении к условиям жизни | 1 | ||
60 | Торможение, его виды и значение | 1 | ||
61 | Биологические ритмы. Сон, его значение. Гигиена сна | 1 | ||
62 | Особенности высшей нервной деятельности человека. Познавательные процессы | 1 | ||
63 | Типы нервной системы | 1 | ||
Тема 16. Человек и его здоровье | 5 | |||
64 | Соблюдение санитарно-гигиенических норм и правил здорового образа жизни. | 1 | ||
65 | Способы оказания первой доврачебной помощи. Способы укрепления здоровья. | 1 1 | ||
66 | Факторы риска для здоровья человека. | 1 | ||
67 | Человек и окружающая среда. | 1 | ||
68 | Контрольная работа №7 «Итоговая по курсу Человек» | 1 |
МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |
