Баскетбол
Девочки 5-6 классы
1.Программа испытаний
Участник с мячом в руках находится за лицевой линией лицом вперед. По сигналу конкурсант бежит с ведением мяча и обводит центральный круг площадки. Далее участник ведет мяч к щиту и выполняет бросок в корзину после двух шагов из-под щита до тех пор, пока не забросит мя в корзину. Таким же образом участник возвращается обратно к центральному кругу, обведя который, стремится к щиту и выполняет бросок в корзину после двух шагов из-под щита.
2.Оценка исполнения
Фиксируется время преодоления дистанции и точность броска. Остановка секундомера осуществляется в момент касания мяча после броска в корзину из-под щита. В случае непопадания участник может выполнить две дополнительные попытки. Если участник уходит с площадки, не выполнив дополнительные попытки, то к его времени выполнения прибавляется 30 секунд. За каждое нарушение правил в технике ведения мяча (пробежка, пронос мяча, двойное ведение, неправильная смена рук) участнику к его фактическому времени прибавляется за каждое нарушение по 1 секунде.
3.Оборудование
3.1. Упражнение выполняется со специальной разметкой для игры в баскетбол.
3.2. Вокруг площадки должна иметься зона безопасности шириной не менее
1 м., полностью свободная от посторонних предметов.
Мини-футбол
Мальчики 5-6 классы
Программа испытаний
На расстоянии 10м от лицевой линии ворот устанавливаются 5 футбольных мячей. Расстояние между мячами -1м.
На расстоянии 5м от линии установленных мячей контрольные стойки; расстояние между ними -1м.
Движение игрока начинается по сигналу с линии старта. Он должен нанести удар по воротам, вернуться, обежать стойку и нанести удар по второму мячу, вернуться, обежать стойку и нанести удар по третьему и т. д. произвести удары по 5 мячам и обежать 4 стойки.
Штраф: если участник не попал в ворота, он должен добежать до ворот, коснуться боковой стойки ворот и вернуться на исходное положение. Если он не обежал стойку - получает штраф 5 секунд. Если он не коснулся стойки ворот - штраф 10 секунд.
Упражнение считается законченным, если участник пробил все 5 мячей и пересек линию финиша.
Победителем считается тот, кто затратит меньшее количество времени на выполнение данного упражнения.
Конкурсное испытание заключается в преодолении дистанции:
Девочки 5-6 классов: бег 300м.
Мальчики 5-6 классов 500м.
Фиксируется время преодоления дистанции.
2. Задания и критерии оценивания школьного этапа
всероссийской олимпиады школьников по физической культуре
7-8 класс
Гимнастика с основами акробатики, 7 – 8 классы
Девушки 7-8 классы
Элементы и соединения | Стоимость | |
1 | И. п. – «старт пловца» - кувырок вперед в упор присев – поворот налево (направо) – перекат вправо влево) согнувшись ноги врозь в упор присев – поворот направо (налево)………………… | 1,5 балла |
2 | Кувырок назад – перекат назад в стойку на лопатках (держать) … | 1,0 балл |
3 | Сед в группировке – сед углом руки в стороны (держать) … | 1,0 балл |
4 | Лечь, руки вверх – согнуть руки и ноги – «мост» (держать» - поворот направо (налево) кругом в упор присев ……… | 1,5 балла |
5 | Встать, руки вверх – шагом правой (левой) вперед - равновесие на правой (левой), руки в стороны (держать) .…………………………… | 1,5 балла |
6 | Шаг левой (правой) вперед и приставляя правую (левую), прыжок вверх с поворотом на 180º .. ………………. | 1,0 балл |
7 | Махом одной, толчком другой переворот вправо (влево) – приставляя левую (правую), поворот направо (налево) …...............… | 1,5 балла |
8. | Кувырок вперед – кувырок вперед прыжком – прыжок вверх прогнувшись ноги врозь ………………….………………..…………… | 1,0 балл |
10,0 |
Юноши 7-8 классы
| Элементы и соединения | Стоимость |
1. | И. п. – «старт пловца» - кувырок вперед прыжком – прыжок вверх с поворотом на 180º ……………………………………………………… | 1,0 балла |
2. | Кувырок назад – кувырок назад согнувшись в упор стоя ноги врозь – выпрямиться в стойку ноги врозь, руки в стороны ………………..… | 1,0 балл |
3. | Наклон вперед прогнувшись (обозначить) – кувырок вперед в стойку на лопатках без помощи рук (держать) ……………………………...… | 1,5 балла |
4. | Перекат вперед в упор присев – силой стойка на голове и руках (держать) ……………...………………………………………………..… | 1,5 балла |
5. | Опуститься в упор присев – встать, руки вверх – махом одной, толчком другой переворот вправо (влево) в сторону в стойку ноги врозь .…… | 1,5 балла |
6. | Приставляя левую (правую), поворот направо (налево) – кувырок вперед – прыжок вверх с поворотом на 180º .. ………………………. | 1,0 балл |
7. | С двух-трех шагов разбега кувырок вперед прыжком – прыжок вверх ноги врозь …..................................................................................... | 1,0 балл |
8. | Кувырок вперед прыжком – прыжок вверх с поворотом на 360º …… | 1,5 балла |
10,0 |
Примечание: выполнение выхода в стойку на руках с прямыми ногами увеличивает трудность соединения на 0.5 балла.
Качество выполнения комбинации оценивается в соответствии с регламентом и правилами судейства конкурсного испытания по разделу «гимнастика».
Сбавки за нарушение требований к общему порядку выполнения упражнения и технике выполнения отдельных элементов и связок
№ | Отсутствие или невыполнение обязательных связок или элементов | стоимость связки |
1. | Сильное, до неузнаваемости, искажение элемента | - 1,0 балл |
2. | Недостаточная амплитуда выполнения отдельных элементов, нарушение осанки, неточное положение отдельных частей тела | до 0,3 балла |
3. | Отклонение от оси движения; выход за пределы акробатической дорожки | до 0,5 балла каждый пая |
4. | Отсутствие слитности, неоправданные остановки между элементами | - 0,3 балла каждый раз |
5. | Пауза более 7 секунд при выполнении упражнения | Упражнение прекращается и не оценивается |
6. | Фиксация статического элемента менее 2 секунд | - 1,0 балл |
7. | Задержка начала упражнения более 20 секунд | - 0,5 балла |
8. | Задержка начала упражнения более 30 секунд | - |
9. | Повторное выполнение упражнения после неудачного начала | - 0,5 балла |
10. | Ошибки приземления при завершении элемента или упражнения в целом | - до 0,4 балла |
11. | Оказание помощи, поддержка. | - 0,5 в |
12. | Отсутствие четкого выраженного начала или окончания упражнения | - 0,3 балла |
13. | Продолжительность выполнения упражнения более 60 сек | - 0,5 балла |
14. | Продолжительность выполнения упражнения более 75 сек | упражнение прекращается и не оценивается |
15. | Нарушение требований к спортивной форме | - 0,5 балла |
16. | Нарушение участником правил поведения во время проведения испытаний | после предупреждения сбавка 0,5 балла |
Баскетбол юноши и девушки 7-8 классы
Комбинация по баскетболу
Программа испытаний
Участник находится на линии штрафного броска. По сигналу конкурсант первым мячом выполняет штрафной бросок. Затем разворачивается и выполняет бег к противоположной штрафной линии приставными шагами правым боком до центра площадки, после центра – левым боком. Выполняет штрафной бросок вторым мячом и бежит к третьему мячу. Участник берет мяч и правой рукой ведет мяч к фишке-ориентиру № 1, левой рукой ведет мяч к фишке-ориентиру № 2, правой рукой ведет мяч к фишке-ориентиру № 3, таким образом, ведение осуществляется дальней рукой от фишки-ориентира. После прохождения фишки-ориентира № 3 ведет мяч к щиту и выполняет бросок в корзину после двух шагов из-под щита. Подбирает мяч, разворачивается и обводит дальней рукой от фишек-ориентиров №№ 4,5,6 (правой рукой ведет мяч к фишке-ориентиру № 4, левой рукой ведет мяч к фишке-ориентиру № 5, правой рукой ведет мяч к фишке-ориентиру № 6) далее ведет мяч к другому щиту и выполняет бросок в корзину после двух шагов из-под щита.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |
