Контрольная работа по дисциплине «Правовое регулирование организации предпринимательской деятельности» (стр. 1 )

Контрольные задания.

Контрольное задание №1

Образец выполнения контрольной работы.

1. Перепишите из данных предложений те, действие которых происходит в настоящее время, и переведите их.

1. Der Fernstudent erhält neue Aufgaben. – Студент-заочник получает новое задание.

2. Mein Freund arbeitet schon viele Jahre im Werk. – Мой друг работает на заводе уже много лет.

3. Alle Prüfungen werden wir im Frühling ablegen.

4. Der Student liest neue Texte. – Студент читает новые тексты.

5. Die ganze Gruppe blieb im Institut.

2. Перепишите из данных предложений те, действие которых происходило в прошлом, и переведите их.

1. Professor Petrow hielt eine interessante Vorlesung in Chemie. – Профессор Петров сделал интересный доклад по химии.

2. Die Studenten arbeiten oft in der Bibliothek.

3. Die Gruppe bereitet sich zum Seminar vor.

4. Die Studenten werden heute die Vorprüfungen ablegen.

5. Die Studenten bekamen die Lehrbucher in der Bibliothek. – Студенты получили учебники в библиотеке.

3. Выпишите из упражнений 1 и 2 предложения, действие которых произойдёт в будущем, и переведите их.

1. Alle Prüfungen werden wir im Frühling ablegen. – Все экзамены мы сдадим весной.

2. Die Studenten werden heute die Vorprüfungen ablegen. – Студенты будут сдавать сегодня зачёты.

4. Переведите предложения с модальными глаголами.

1. Wir wollen an der Studentenkonferenz teilnehmen. – Мы хотим принять участие в студенческой конференции.

2. Mein Freund will nach Moskau fahren. – Мой друг хочет поехать в Москву.

3. Dieser Student kann wissenschaftliche Texte ohne Wörterbuch übersetzen. – Этот студент может перевести научный текст без словаря.

4. Gestern muβten wir die Prüfung in der Mathematik ablegen. – Вчера мы должны были сдать экзамен по математике.

5. Поставьте письменно по-немецки вопросы с вопросительными словами к выделенным членам предложения.

1. Vor zwei Jahren hat mein Freund die Moskauer Universität absolviert. – Wann hat mein Freund die Moskauer Universität absolviert?

2. Die BRD besteht aus 16 Bundesländern. – Aus wieviel Bundesländern besteht die BRD?

6. Ответьте письменно на следующие вопросы:

1. Welche Stadt ist gröβer: Sankt-Petersburg Oder Tula? - Sankt-Petersburg ist gröβer als Tula.

2. Welche Jahreszeit ist die kälteste? – Die kälteste Jahreszeit ist der Winter.

7. Перепишите сложные существительные, подчеркните в них основное слово; затем переведите их письменно. (При анализе и переводе учитывайте, что последнее слово является основным, а предшествующее поясняет его):

a) die Tagesordnung, die Ordnungszahl; - Повестка дня, порядковое числительное.

b) die Wirtschaftsfakultät, der Lehrstoff, der Fernstudent, der Bücheraustausch. – Экономический факультет, студент-заочник, обмен книг.

8. Перепишите и переведите письменно предложения и словосоче­тания; обратите внимание на многозначность предлогов nach и аn

a) Ich gehe nach Hause. – Я еду домой. Er fährt nach Minsk. – Он едет в Минск. Diese Gruppe arbeitet nach dem Stundenplan. – Эта группа работает по расписанию. Nach der Arbeit fahren die Fernstudenten ins Institut. – После работы студенты-заочники едут в институт. Wir kehrten nach zwei Wochen zurück. – Мы вернулись через две недели. Es ist zehn Minuten nach acht. – Десять минут девятого. Ich kenne ihn nur nach dem Namen. – Я знаю его только по имени.

b) an der Wand, an der Wolga, am Puschkinplatz, am Tisch, am Tage. – На стене, на Волге, на площади Пушкина, за столом, днём.

9. Напишите прописью числительные в следующих предложениях:

1. Im Werk arbeiten 7475 Menschen, darunter 1267 hochqualifizierte Fachleute. – Im Werk arbeiten siebentausendvierhundertfünfundsiebzig Menschen, darunter eintausendzweihundertsiebundsechzig hochqualifizierte Fachleute.

2. Der Stille Ozean ist 11022 m hoch. – Der Stille Ozean ist elftausendzweiundzwanzig m hoch.

10. Прочтите текст и переведите его устно; затем перепишите и переведите письменно заглавие и абзацы 1 и 2.

ÖSTERREICH.

1. Die Republik Österreich liegt im südlichen Mitteleuropa. Ihre Fläche betragt 83849 km2, die Bevölkerungszahl - etwa 7,5 Mill Einwohner. Österreich hat einen föderativen Aufbau und besteht aus 8 Bundesländern und der bundesunmittelbaren Stadt Wien (1,7 Mill. Einwohner, die Hauptstadt). Amtssprache ist Deutsch. – Республика Австрия расположена в Средней Европе. Её площадь составляет 83849 км2 , число жителей около 7,5 миллионов. Австрия имеет федеральный строй и состоит из федеральных земель и федерального непосредственного города Вены (1,7 миллионов жителей, столица). Деловой язык – немецкий.

2. Die Republik wurde im November 1918 nach dem Zerfall der Monarchie Österreich - Ungarn gegründet. Im März 1938 wurde sie durch Hitlerfaschisten okkupiert und im April 1945 durch die Sowjetarmee und westallierte Truppen befreit. – Республика была образована в ноябре 1918 года после падения монархии Австрия-Венгрия. В марте 1938 года она была оккупирована гитлеровскими фашистами и в апреле 1945 года освобождена Советской армией и войсками западных союзников.

3. Am 26.10.1955 nahm das österreichische Parlament das Verfassungsgesetzt über Neutralität des Landes an. Bis Ende September 1955 wurden alle Besatzungstruppen aus Österreich abgezogen. Im Dezember 1955 trat das Land der UNO bei.

4. Österreich ist eine parlamentarische Bundesrepublik. An der Spitze steht der Bundespräsident, der den Bundeskanzler ernennt. Das höchste gesetzgebende Organ ist das Parlament, das aus 2 Kammern besteht: dem Nationalrat und dem Bundesrat. Jedes Bundesland Parlament - den Landtag.

5. Österreich ist ein hochentwickelter Industriestaat. Eine bedeutende Stellung nimmt die verstaatliche Industrie ein, die Eisen - und Buntmetallurgie sowie Kohle - und Erdölforderung nahezu vollständig, Elektroindustrie, Maschinenbau und Metallverarbeitung zu 10-20% beherrscht. Am Exportwert sind Maschinen mit 1/8, Eisen und Stahl mit 1/9, Textilien und Bekleidung mit 1/10. Holzfasern und Papier mit 1/15 und Holz mit 1/17 beteiligt.

6. Der wichtige Zweig in der Landwirtschaft ist die auf die Milcherzeugung ausgerichtete Viehwertschaft, die über den Eigenbedarf hinaus auch für den Export produziert.

11. Прочтите следующие предложения; перепишите и переведите письменно предложение, которое правильно передаёт содержание текста.

1. Jedes Bundesland hat sein Parlament - den Landtag. – Каждая федеральная земля имеет свой парламент – ландтаг.

2. Die Landwirtschaft ist schwach entwickelt.

1 вариант контрольного задания №1

1. Перепишите из данных предложений те, действие которых происходит в настоящее время, и переведите их:

1. Die Absolventen des Ferninstituts arbeiten erfolgreich auf allen Gebieten der Wirtschaft. 2.

Ich werde im Sommer ans Meer fahren. 3. Dieser Student legte die Püfung vorfristig ab. 4. Er liest ein deutsches Buch. 5. Meine Freundin spricht gut deutsch.

2. Перепишите из данных предложений те, действие которых происходило в прошлом, и переведите их.

1. Er erhielt einen Brief von seinem Freund. 2. Der Professor Petrow hält die Vorlesung im Auditorium №2. 3. Die Studentenkonferenz fand im April statt. 4. Die Ausstellung seiner Gemälde wird in den nächsten Tagen stattfinden. 5. Mein Vater arbeitet schon 10 Jahre in diesem Betrieb.

3. Выпишите из упражнений 1 и 2 те предложения, действие которых произойдёт в будущем, и переведите их.

4. Переведите предложения с модальными глаголами.

1. Viele Studenten können deutsche Zeitungen ohne Wörterbuch lesen. 2. Darf ich eine Frage stellen? 3. Die Studenten müssen viel im Lesesaal arbeiten. 4. Ich will unbedingt dieses Buch lesen.

5. Поставьте письменно по-немецки вопросы с вопросительными словами к выделенным членам предложения.

1. An der Spitze des Landes steht in der BRD der Bundeskanzler.

2. In Leipzig finden viele Messen statt.

6. Ответьте письменно по-немецки на следующие вопросы:

1. Welсher Fluβ ist länger: die Wolga oder der Moskwa-Flus? 2. Wie heiβt das bekannteste Theater für Oper und Ballet in Moskau?

7. Перепишите сложные существительные, подчеркните в них основное слово, а затем переведите письменно. (При анализе и переводе учитывайте, что последнее слово является основным, а предшествующее поясняет его):

a)der Arbeitstag, die Tagesarbeit; b) die Hausaufgabe, das Wohnzimmer, das Hochhaus, der Schreibtisch.

8. Перепишите и переведите письменно предложения и словосочетания; обратите внимание на многозначность предлогов von и an.

a) Mein Eindruck von der Ausstellung ist sehr groβ. Er ist Mechaniker von Beruf. Das Institut befindet sich nicht weit von der U-Bahnstation.

b) an der Wand stehen, an der Universität studieren, am ersten September, am Tage, am Abend.

9. Напишите прописью числительные в следующих предложениях:

1. Goethe ist am 28. August 1749 geboren. 2. Die Flache Deutschlands ist 357050 km2 groβ.

10. Прочитайте текст и переведите его устно, затем перепишите и переведите письменно заглавие и абзацы 1 и 3.

Die Schweiz.

1. Die Schweiz ist eine parlamentarische Republik auf föderativer Grundlage in Mitteleuropa. Sie grenzt an die BRD, Liechtenstein, Österreich, Italien und Frankreich. Die Fläche beträgt 41300 km2 , die Bevölkerungszahl 6482000 Einwohner. Unter den Ureinwohnern des Landes sprechen 65% deutsch, 18% französisch, 10% italienisch und 0,79% rätoromanisch Die Hauptstadt ist Berlin,

2. Als Gründungsdatum der Schweiz gilt der 1.8.1291. als sich 3 Kantonen zu einer Eidgenossenschaft vereinigt haben. Im 14-16 Jahrhundert schlossen sich der Eidgenossenschaft auch andere Kantone an. Mit der Aufnahme einer neuen Bundesverfassung am 12.9.1848,