Children-
Trousers-
Mice-
Feet-
Ladies-
Scissors-
Stories-
Knives-
Bees-
Heroes-
Dresses-
Gentlemen-
Nurseries-
Postmen-
Houses-
Armies-
Stations-
Teeth-
Mathematics-
Handkerchiefs-
Women-
1. Упражнения: Агабекян язык для ссузов: учебное пособие.- М.:изд-во «Проспект», 2010
Тема: Притяжательный падеж.
В современном английском языке имя существительное имеет всего два падежа – общий и притяжательный. Существительное в общем падеже не имеет особого окончания и совпадает с формой существительного, данного в словаре.
Притяжательный падеж служит определением другому существительному и обозначает принадлежность предмета.
Притяжательный падеж образуется путем прибавления окончания ’ s (знак апострофа и буква s) к форме общего падежа. Например:
Kate’s room комната Кати
cat’s tale хвост кота
the children’s toys игрушки детей
Shakespeare’s sonnets сонеты Шекспира
Существительное во множественном числе с окончанием - s (-es) образует притяжательный падеж только с апострофом (’).
Boys’ books книги мальчиков
Students’ work работа студентов
ü Значение принадлежности может также выражаться предлогом of, например:
The boy’s father = the father of the boy отец мальчика
Jack London’s novels = the novels of Jack London романы Джека Лондона
ü В ряде случаев существительное в общем падеже, употребляемое в функции определения, может передавать значение принадлежности, например:
cow’s milk = cow milk коровье молоко
the city’s council = the city council городской совет
Иногда существительное в притяжательном падеже может употребляться без определяемого слова, самостоятельно.
The baker’s булочная, the grocer’s бакалея, at my uncle’s у дядюшки.
Другие значения русских падежей в английском языке передаются при помощи предлогов: to the teacher учителю (дательный падеж), by the teacher учителем (творительный падеж), about the teacher об учителе (предложный падеж).
Упражнения на первичное закрепление.
Упражнение 1. Переведите на английский язык в притяжательном падеже.
1. бабушкины сказки_______________________________________________________
2. книга моего друга________________________________________________________
3. книги моих друзей_______________________________________________________
4. книги моего друга________________________________________________________
5. книга моих друзей________________________________________________________
6. дети моей сестры_________________________________________________________
7. население страны________________________________________________________
8. сегодняшняя газета_______________________________________________________
9. музеи Лондона___________________________________________________________
10. недельный отдых________________________________________________________
Упражнение 2. Употребите притяжательный падеж существительных.
1. The letter of Peter________________________________________________________
2. The life of animals________________________________________________________
3. The car of my parents______________________________________________________
4. The toy of their children____________________________________________________
5. The book of the pupils_____________________________________________________
6. The family of the friend____________________________________________________
Упражнение 3. Переведите на русский язык.
1. the team’s victory_________________________________________________________
2. Europe’s future___________________________________________________________
3. at my aunt’s _____________________________________________________________
4. the chemist’s_____________________________________________________________
5. my friend Nick’s sister_____________________________________________________
6. Max’s car_______________________________________________________________
7. these students’ work_______________________________________________________
8. our teacher’s bag__________________________________________________________
9. his father’s room__________________________________________________________
10. her brothers’ names________________________________________________________
2. Упражнения на закрепление: Агабекян язык для ссузов: учебное пособие.- М.:изд-во «Проспект», 2010
Тема: Артикль. (2 часа)
Артикль служит определителем существительного, передает значение определенности и неопределенности в существительном и при этом собственного значения не имеет. В английском языке используются два артикля: the Indefinite Article неопределенный а/ аn и the Definite Article определенный the.
Неопределенный артикль а/ аn.
Неопределенный артикль произошел от числительного one один, поэтому употребляется с исчисляемыми существительными только в единственном числе. Перед существительными, которые начинаются с согласного звука неопределенный артикль имеет форму а (a book, a table, a map, a teacher, a student), перед гласными – аn (an apple, an engineer, an eagle, an elk).
Запомните! Артикль a/an употребляется с названиями предметов, поддающихся перечислению и стоящих только в единственном числе. Его общее значение один из многих, некий, какой-то. Перед существительными во множественном числе не употребляется!
Употребление:
1. Когда мы впервые говорим о какой-то вещи или человеке: I have a house.
2. Когда мы говорим о профессиях: Peter is an engineer. I am a teacher.
3. В конструкции there be: There is a picture on the wall.
4. В выражениях: what a pity как жалко, once a week раз в неделю, go for a walk идти на прогулку, as a result в результате, a lot of много, to tell a lie солгать.
Определенный артикль the
Определенный артикль произошел от местоимения that тот и может употребляться с самыми разными существительными, но преимущественно с предметами, о которых уже шла речь. Его общее значение тот, этот, данный.
Употребление:
1. В значении этот: the house is blue
2. Когда мы говорим о единственном в своем роде явлениях или вещах: the moon, the sun, the earth, the sky.
3. В определенных словосочетаниях: play the piano играть на пианино , in the country в деревне.
4. Перед названиями рек, морей, океанов, горных хребтов, пустынь, сторон света, ресторанов, гостиниц, кинотеатров, театров, галерей, газет, а также перед сложными названиями стран, в которых главное слово является нарицательным существительным: The Thames Темза, the Black Sea Черное море, the Atlantic ocean Атлантический океан, the Urals Уральские горы, the Sahara Сахара, the south юг, the Tate Gallery галерея Тейта the United States of America (the USA) США.
5. С названиями исторических событий или исторических периодов: the Middle Ages Средние века, the First World War первая мировая война
Упражнения на первичное закрепление.
Упражнение 1. Поставьте соответствующий артикль.
He is … engineer. I am … student. They have … sisters. Take … map and … pen. Take that… map. Give me … apple. This … house is … very nice. Tom is … good young man. Yakutsk is … nice town. Novgorod is … old town. Please open your books at … page seven and read … Text Ten. They are … economists. His … mother works at … school. Boris is … clever student. Mary has three … cats. We go to … school. …pupil is at … blackboard now. This … book is not … interesting. He studies at … College. Give me … cup of … tea with … milk. Go to … blackboard, please.
Упражнение 2. Заполните пропуски артиклями, где это необходимо. Переведите упражнение на русский язык со словарем.
Her sister is... pupil. She is … very beautiful girl. She has … brown eyes and … long hair. She is … good pupil. Her friends are … schoolchildren, too. They live in … Aldan. They usually have classes in … morning. Their classroom is large and clean. … walls in … classroom are light blue. They finish study at two in … afternoon. … children go … home and have … dinner.
Упражнение 3. Заполните пропуски артиклями, где это необходимо.
… largest and deepest … ocean in … world is … Pacific.
… Volga is … beautiful … river.
… Himalayas is situated in … Asia.
… Moscow is …capital of our … country.
… Thames is … deepest … river in … England.
We live in … Russian … Federation.
We are from … Russia.
Our … uncle lives in … America.
They speak … English in … United … States of … America.
3. Упражнения: Агабекян язык для ссузов: учебное пособие.- М.:изд-во «Проспект», 2010
Тема: Отсутствие артикля (Нулевой артикль) (2 часа)
В английском языке артикль не употребляется:
1. во множественном числе: I don’t like apples.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |
