Лечебная физкультура Учебная программа переподготовки (стр. 1 )

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

«БЕЛОРУССКАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ

ПОСЛЕДИПЛОМНОГО ОБРАЗОВАНИЯ»

УТВЕРЖДАЮ

Ректор БелМАПО

_________________

____ _______________ 20 г.

ЛЕЧЕБНАЯ ФИЗКУЛЬТУРА

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПЕРЕПОДГОТОВКИ

СОГЛАСОВАНО

Директор ГУ «Республиканский

методический центр по высшему

и среднему медицинскому и

фармацевтическому образованию»

________________

______________ 20 г.

Минск 2010

Разработчики программы:

Г. М. Загородный – заведующий кафедрой спортивной медицины и лечебной физкультуры государственного учреждения образования «Белорусская медицинская академия последипломного образования», кандидат медицинских наук, доцент;

Н. Г. Кручинский – профессор кафедры спортивной медицины и лечебной физкультуры государственного учреждения образования «Белорусская медицинская академия последипломного образования», доктор медицинских наук, профессор;

О. В. Петрова – ассистент кафедры спортивной медицины и лечебной физкультуры государственного учреждения образования «Белорусская медицинская академия последипломного образования»;

Т. А. Пристром – ассистент кафедры спортивной медицины и лечебной физкультуры государственного учреждения образования «Белорусская медицинская академия последипломного образования», кандидат медицинских наук;

А. Н. Качинский – ассистент кафедры спортивной медицины и лечебной физкультуры государственного учреждения образования «Белорусская медицинская академия последипломного образования»

Рецензенты:

В. Б. Смычек - директор НИИ медицинской экспертизы и реабилитации, доктор медицинских наук, профессор;

Е. А. Лосицкий - директор Республиканского центра спортивной медицины

Рекомендовано к утверждению:

Кафедра спортивной медицины и лечебной физкультуры государственного учреждения образования «Белорусская медицинская академия последипломного образования»

Протокол заседания от ___ ____________ 2010 г. № _____

Учебно-методический совет государственного учреждения образования «Белорусская медицинская академия последипломного образования»

Протокол заседания от____ ___________2010 г. №___

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение ……………………………………………………………………4

Тематический план ……………………………………………………6

Содержание программы …………………………………………….19

Квалификационные требования к врачу

по лечебной физкультуре ……………………………..…………….57

примерная тематика рефератов……..……………..…………….59

Рекомендуемые вопросы к государственному

экзамену ….…………………....................................................................61

Список рекомендуемой литературы …………………….……..64

ВВЕДЕНИЕ

Вопросы использования физических упражнений с целью лечения и профилактики заболеваний приобретают в настоящее время все большее значение для практики здравоохранения. Являясь наиболее физиологичным способом восстановления нарушенных или утраченных функций организма, лечебная физическая культура (ЛФК) находит широкое применение при патологии различных органов и систем. Помимо этого, средства ЛФК улучшают адаптационные возможности организма, обеспечивают оздоровительный эффект, профилактику ряда заболеваний, особенно сердечно-сосудистых, что чрезвычайно важно при особенностях современного образа жизни, характеризующегося минимальной физической активностью при выраженных стрессовых нагрузках. Поэтому овладение основами лечебной физической культуры, способами подбора физических упражнений при различной патологии, индивидуализации физических нагрузок с учетом функционального состояния организма, контроля эффективности их применения с лечебной и профилактической целью представляется назревшей необходимостью.

Цель обучения на курсе – переподготовка врачей по специальности «Лечебная физкультура».

Задачи обучения:

1.  Изучение слушателями теоретических основ лечебной физической культуры, массажа, гидрокинезотерапии, механотерапии, эрготерапии.

2.  Изучение методов оценки функционального состояния организма пациентов.

3.  Изучение слушателями вопросов врачебного контроля на занятиях ЛФК, оздоровительной физической тренировкой.

4.  Освоение слушателями методик практического применения лечебной физической культуры, массажа, гидрокинезотерапии, механотерапии, эрготерапии при различной патологии в лечении и реабилитации пациентов.

5.  Освоение слушателями практических вопросов врачебного контроля на занятиях ЛФК, оздоровительной физической тренировкой, а также врачебного контроля за детьми, занимающимися физической культурой и спортом.

6.  Практическое освоение методов оценки функционального состояния основных систем организма пациентов.

7.  Изучение и практическое применение методов оценки эффективности занятий ЛФК.

Виды занятий: лекции, практические занятия и семинары.

На курсе предусмотрен опрос слушателей, тестирование по специально разработанным тестовым вопросам по темам: «Лечебная физическая культура», «Врачебный контроль», «Массаж», решение ситуационных задач по использованию средств лечебной физкультуры у больных с различными заболеваниями, присутствие на индивидуальных и групповых занятиях по ЛФК, в зале механотерапии, проведение диагностических методик (велоэргометрии, стабилометрии), оценка функционального состояния кардиореспираторной и нервной систем организма. Преподавание учебного материала осуществляется с использованием графопроектора, мультимедийных устройств и наглядных материалов.

Текущий и итоговый контроль знаний проводится в соответствии с учебным планом переподготовки.

Формой итоговой аттестации является государственный экзамен.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Названия дисциплин	Учебных часов по плану
Всего	в том числе
Лек-ции	Лабора-торные работы	Практи-ческие занятия	Семинары	Самостоятельная работа	Другие заня-тия
1	2	3	4	5	6	7	8
1. Гуманитарные и социально-экономические дисциплины	12	12
1.1. Основы идеологии белорусского государства	6	6
1.1.1.Идеология государственности: генезис, сущность, задачи	2	2
1.1.2. Система идеалов и ценностей белорусского народа	2	2
1.1.3. Стратегия и приоритетные задачи общественного развития Республики Беларусь	2	2
1.2. Нормативно-правовые аспекты здравоохранения	6	6
1.2.1. Основы законодательства Республики Беларусь о здравоохранении	2	2
1.2.2. Медицинская этика и деонтология	2	2
1.2.3. Охрана труда в организациях здравоохранения Республики Беларусь	2	2
2. Общенаучные и общепрофессиональные	80	36		44
2.1. Неврология	16	8		8
2.1.1. По­ра­же­ние го­лов­но­го моз­га при ар­те­ри­аль­ной ги­пер­тен­зии. Клас­си­фи­ка­ция со­су­ди­стых по­ра­же­ний нерв­ной сис­те­мы	4	2		2
1	2	3	4	5	6	7	8
2.1.2. Ин­фаркт го­лов­но­го моз­га: кли­ни­ка, ди­аг­но­сти­ка, диф­фе­рен­ци­аль­ная ди­аг­но­сти­ка	4	2		2
2.1.3. Ге­мор­ра­ги­че­ский ин­сульт (внут­ри­моз­го­вое и суб­арах­нои­даль­ное кро­во­из­лия­ния): этио­ло­гия, кли­ни­ка, диф­фе­рен­ци­аль­ная ди­аг­но­сти­ка, прин­ци­пы те­ра­пии	4	2		2
2.1.4.Фар­ма­ко­те­ра­пия ин­суль­тов. Про­фи­лак­ти­ка ин­суль­тов	4	2		2
2.2. Терапия	16	8		8
2.2.1. Болезни органов дыхания	4	2		2
2.2.2. Заболевания суставов	4	2		2
2.2.3. Заболевания желудочно-кишечного тракта	4	2		2
2.2.4. Болезни печени и желчевыводящих путей	4	2		2
2.3. Кардиология	16	8		8
2.3.1. Этиология, патогенез и классификация ишемической болезни сердца (ИБС)	4	2		2
2.3.2. Интервенционные методы лечения ИБС	4	2		2
2.3.3. Этиология, патогенез, клиника и диагностика инфаркта миокарда	4	2		2
2.3.4. Лечение инфаркта миокарда	4	2		2
2.4. Травматология	16	6		10
2.4.1. Общая характеристика травматизма. Причины, профилактика	4	2		2
1	2	3	4	5	6	7	8
2.4.2. Клинические и инструментальные методы диагностики травм и заболеваний опорно-двигательного аппарата (ОДА)	6	2		4
2.4.3. Особенности травм у детей и подростков	4	2		2
2.4.4. Травматический шок	2			2
2.5. Реабилитация	16	6		10
2.5.1. Организация реабилитации в учреждениях здравоохранения	2			2
2.5.2. Определение и содержание реабилитации	2	2
2.5.3. Медицинская реабилитация	5	2		3
2.5.4. Профессиональная реабилитация	3			3
2.5.5. Социальная реабилитация	2			2
2.5.6. Технические средства реабилитации	2	2
3. Дисциплины специальности	520	94		416	10
3.1. Лечебная физическая культура	358	66		286	6
3.1.1. Основы лечебной физической культуры (ЛФК)	70	18		52
3.1.1.1. Характеристика метода ЛФК (кинезотерапии)	2	2
3.1.1.2. Клинико-физиологическое обоснование ЛФК	2	2
3.1.1.3. Теория и методика физической культуры. Понятие о физических качествах человека	4	2		2
1	2	3	4	5	6	7	8
3.1.1.4. Анатомия, физиология и биохимия мышечной деятельности	14	2		12
3.1.1.4.1. Основы функциональной анатомии	6	2		4
3.1.1.4.2. Физиология мышечной деятельности	4			4
3.1.1.4.3. Биохимия мышечной деятельности. Энергетическая основа движения	4			4
3.1.1.5. Формирование двигательных функций в онтогенезе. Методика оценки двигательной сферы	6	2		4
3.1.1.6. Средства ЛФК	6	2		4
3.1.1.7. Формы ЛФК	4			4
3.1.1.8. Методика лечебного применения физических упражнений	4			4
3.1.1.9. Гидрокинезотерапия	6	2		4
3.1.1.10. Механотерапия	4			4
3.1.1.11. Тренажеры	4			4
3.1.1.12. Эрготерапия	4			4
3.1.1.13. Организационные вопросы лечебной физической культуры	2			2
3.1.1.14. Особенности построения взаимодействия врача и пациента в лечебном и реабилитационном процессе	4	2		2
3.1.1.15. Проблемы психоэмоциональной устойчивости медицинского работника. Синдром эмоционального выгорания	4	2		2
3.1.2. Лечебная физическая культура в травматологии и ортопедии	66	10		56
1	2	3	4	5	6	7	8
3.1.2.1. Основные периоды функционального лечения при травмах опорно-двигательного аппарата	2	2
3.1.2.2. Методика ЛФК при переломах костей верхних конечностей	4			4
3.1.2.3. ЛФК при повреждениях суставов верхних конечностей	4			4
3.1.2.4. ЛФК при переломах костей нижних конечностей	6	2		4
3.1.2.5. ЛФК при повреждениях коленного и голеностопного суставов	4			4
3.1.2.6. ЛФК при травмах позвоночника без повреждения спинного мозга	12	2		10
3.1.2.6.1. ЛФК при переломах шейного отдела позвоночника	6	2		4
3.1.2.6.2. ЛФК при переломах грудного и поясничного отделов позвоночника	4			4
3.1.2.6.3. ЛФК при повреждениях связочного аппарата позвоночника	2			2
3.1.2.7. ЛФК при повреждениях костей таза	4			4
3.1.2.8. ЛФК при поли- травме	4			4
3.1.2.9. Особенности применения ЛФК при травмах у детей	4			4
3.1.2.10. ЛФК при ожогах и обморожениях	4			4
3.1.2.11. ЛФК после ампутаций конечностей	6	2		4
3.1.2.12. ЛФК при нарушениях осанки	4			4
1	2	3	4	5	6	7	8
3.1.2.13. ЛФК при сколиозе	6	2		4
3.1.2.14. ЛФК при плоскостопии	2			2
3.1.3. ЛФК в хирургии	26	6		20
3.1.3.1. ЛФК при операциях на сердце	12	4		8
3.1.3.1.1. ЛФК при врожденных и приобретенных пороках сердца	6	2		4
3.1.3.1.2. ЛФК после аортокоронарного шунтирования	6	2		4
3.1.3.2. ЛФК при операциях на легких	4			4
3.1.3.3. ЛФК при операциях на органах брюшной полости	6	2		4
3.1.3.4. ЛФК при заболеваниях периферических сосудов	4			4
3.1.4. Лечебная физкультура в акушерстве и гинекологии	18	2		16
3.1.4.1. ЛФК при беременности	4			4
3.1.4.2. ЛФК в послеродовом периоде	6	2		4
3.1.4.3. ЛФК при хронических воспалительных заболеваниях и аномальных положениях женских половых органов	4			4
3.1.4.4. ЛФК в онкогинекологии	4			4
3.1.5. Лечебная физическая культура в клинике внутренних болезней	74	12		60	2
3.1.5.1. ЛФК при заболеваниях сердечно-сосудистой системы	22	4		16	2
3.1.5.1.1. ЛФК при инфаркте миокарда	6	2		4
1	2	3	4	5	6	7	8
3.1.5.1.2. ЛФК при ишемической болезни сердца (ИБС)	8	2		4	2
3.1.5.1.3. ЛФК при сердечной недостаточности	4			4
3.1.5.1.4. ЛФК при артериальной гипертензии	4			4
3.1.5.2. ЛФК при заболеваниях органов дыхания	16	2		14
3.1.5.2.1. ЛФК при остром бронхите и пневмонии	6	2		4
3.1.5.2.2. ЛФК при плеврите	2			2
3.1.5.2.3. ЛФК при бронхиальной астме	4			4
3.1.5.2.4. ЛФК при хронической обструктивной болезни легких (ХОБЛ)	4			4
3.1.5.3. ЛФК при заболеваниях органов пищеварения	12	2		10
3.1.5.3.1. ЛФК при язвенной болезни желудка и 12-перстной кишки	4	2		2
3.1.5.3.2. ЛФК при хронических гастритах	2			2
3.1.5.3.3. ЛФК при заболеваниях кишечника	2			2
3.1.5.3.4. ЛФК при заболеваниях печени и желчевыводящих путей	4			4
3.1.5.4. ЛФК при нарушениях обмена веществ и эндокринной патологии	10	2		8
3.1.5.4.1. ЛФК при ожирении	6	2		4
3.1.5.4.2. ЛФК при сахарном диабете	4			4
3.1.5.5. ЛФК при заболеваниях органов мочевыделения	4			4
1	2	3	4	5	6	7	8
3.1.5.6. ЛФК при заболеваниях суставов	10	2		8
3.1.5.6.1. ЛФК при ревматоидном артрите	4			4
3.1.5.6.2. ЛФК при артрозах	6	2		4
3.1.6. ЛФК в клинике нервных болезней и нейрохирургии	56	8		44	4
3.1.6.1. ЛФК при сосудистых поражениях головного мозга	8	2		4	2
3.1.6.2. ЛФК при травматических повреждениях головного мозга	4			4
3.1.6.3. ЛФК при дегенеративных заболеваниях центральной нервной системы (ЦНС)	4			4
3.1.6.4. ЛФК при травмах спинного мозга	4			4
3.1.6.5. ЛФК при остеохондропатиях позвоночника	10	2		8
3.1.6.5.1. ЛФК при остеохондропатиях шейного отдела позвоночника	6	2		4
3.1.6.5.2. ЛФК при остеохондропатиях пояснично-крестцового отдела позвоночника	4			4
3.1.6.6. ЛФК при поражении периферических нервов	6	2		4
3.1.6.7. ЛФК при полиневропатиях	4			4
3.1.6.8. ЛФК после удаления опухолей мозга и периферических нервов	4			4
3.1.6.7. ЛФК при детском церебральном параличе (ДЦП)	8	2		4	2
1	2	3	4	5	6	7	8
3.1.6.8. ЛФК при неврозах	4			4
3.1.7. Лечебная физическая культура в педиатрии	22	4		18
3.1.7.1. Особенности применения средств физической культуры в лечении и реабилитации детей	4	2		2
3.1.7.2. ЛФК у детей раннего возраста	4			4
3.1.7.3. ЛФК при заболеваниях органов дыхания у детей	6	2		4
3.1.7.4. ЛФК при заболеваниях сердечно-сосудистой системы у детей	4			4
3.1.7.5. ЛФК при заболеваниях органов пищеварения у детей	4			4
3.1.8. ЛФК при заболеваниях и травмах челюстно-лицевой области	6	2		4
3.1.9. Оздоровительная физкультура и закаливание	20	4		16
3.1.9.1. Формы занятий оздоровительной физкультурой	6	2		4
3.1.9.2. Медицинское обеспечение оздоровительной физической тренировки	4			4
3.1.9.3. Закаливание	4	2		2
3.1.9.4. Особенности оздоровительной физической тренировки людей среднего и пожилого возраста	3			3

1	2	3	4	5	6	7	8
3.1.9.5. Программы оздоровительной физической тренировки при различных заболеваниях	3			3
3.2. Врачебный контроль	118	24		90	4
3.2.1. Врачебный контроль на занятиях физической культурой и спортом	50	10		38	2
3.2.1.1. Понятие врачебно- го контроля, формы, цели, задачи	4	2		2
3.2.1.2. Особенности оценки функционального состояния нервной системы	10	2		8
3.2.1.2.1. Особенности оценки функционального состояния центральной нервной системы	6	2		4
3.2.1.2.2. Особенности оценки функционального состояния периферической нервной системы	4			4
3.2.1.3. Особенности оценки функционального состояния системы внешнего дыхания	4			4
3.2.1.4. Особенности оценки функционального состояния сердечно-сосудистой системы	8	2		4	2
3.2.1.5. Особенности оценки функционального состояния пищеварительной и мочевыделительной систем	4			4
3.2.1.6. Особенности оценки функционального состояния эндокринной системы и системы крови	4			4
1	2	3	4	5	6	7	8
3.2.1.7. Врачебно-педагогические наблюдения (ВПН)	12	4		8
3.2.1.7.1. Цели и задачи ВПН. Методы ВПН	6	2		4
3.2.1.7.2. Особенности ВПН в фитнесе и ЛФК	6	2		4
3.2.1.8. Особенности питания лиц, занимающихся физической культурой и спортом	4			4
3.2.2. Функциональные пробы	14	4		8	2
3.2.2.1. Применение функциональных проб для оценки адаптации организма к физическим нагрузкам	6	2		4
3.2.2.2. Нагрузочные тесты, их классификация и характеристика	8	2		4	2
3.2.3. Особенности врачебного контроля за состоянием здоровья детей и подростков, занимающихся физической культурой и спортом	28	4		24
3.2.3.1. Особенности возрастной физиологии мышечной деятельности	4			4
3.2.3.2. Организация врачебного контроля за состоянием здоровья юных спортсменов	4			4
3.2.3.3. Методы исследования и оценки физического развития детей и подростков	6	2		4
3.2.3.4. Физическая работоспособность у юных спортсменов	4			4
1	2	3	4	5	6	7	8
3.2.3.5. Профилактика заболеваемости и травматизма в детском спорте	4			4
3.2.3.6. Врачебный контроль за физическим воспитанием учащихся и студентов	6	2		4
3.2.4. Патологические состояния, возникающие при занятиях физической культурой и спортом	26	6		20
3.2.4.1. Перенапряжение сердечно-сосудистой системы	6	2		4
3.2.4.2. Перенапряжение нервной системы	4			4
3.2.4.3. Перенапряжение опорно-двигательного аппарата	4			4
3.2.4.4. Особенности спортивного травматизма	6	2		4
3.2.4.5. Неотложные состояния	6	2		4
3.3. Массаж	44	4		40
3.3.1.Физиологические основы массажа. Виды массажа	6	2		4
3.3.2. Приемы массажа и техника их выполнения	4			4
3.3.3. Аппаратный массаж	4			4
3.3.4. Спортивный массаж	2			2
3.3.5. Частные методики лечебного массажа	28	2		26
3.3.5.1. Массаж при заболеваниях внутренних органов	10			10
3.3.5.1.1. Массаж при заболеваниях сердечно-сосудистой системы	4			4
1	2	3	4	5	6	7	8
3.3.5.1.2. Массаж при заболеваниях органов дыхания	4			4
3.3.5.1.3. Массаж при заболеваниях органов пищеварения	2			2
3.3.5.2. Массаж при травмах и заболеваниях опорно-двигательного аппарата	8			8
3.3.5.2.1. Массаж при повреждениях опорно-двигательного аппарата	4			4
3.3.5.2.2. Массаж при заболеваниях опорно-двигательного аппарата	4			4
3.3.5.3. Массаж при травмах и заболеваниях нервной системы	10	2		8
3.3.5.3.1. Массаж при заболеваниях и травмах центральной нервной системы	6	2		4
3.3.5.3.2. Массаж при заболеваниях и травмах периферической нервной системы	4			4
Всего	612	142		460	10

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ