Рабочая программа (стр. 9 )

МБДОУ детский сад комбинированного вида №33 «Теремок» г. Ельца имеет необходимую материально-техническую базу и предметно-развивающую среду для создания комфортных условий и гармоничного развития детей.

Для полноценного физического развития, охраны и укрепления здоровья детей в группе имеется: раздевалка, оборудованная индивидуальными шкафчиками для одежды детей; туалетная комната, групповая, спальня.

Для художественно-эстетического развития функционирует центр творчества в группе.

Для познавательно-речевого развития в группе − центр опытно-экспериментальной деятельности, конструирования, дидактических и развивающих игр, книжный центр.

Для социально-личностного развития – игровое оборудование в группе и на участке.

В группе имеется игровой материал для познавательного развития детей раннего и дошкольного возраста, музыкального развития, для продуктивной и творческой деятельности, для сюжетно-ролевых игр; игрушки и оборудование для игр во время прогулок; оборудование для физического, речевого, интеллектуального развития; игры, способствующие развитию у детей психических процессов. Созданы условия для совместной и индивидуальной активности детей.

Центры
Центр двигательной активности.	Дорожки «здоровья», массажные коврики, мячи, гимнастические палки, обручи, мешочки с песком и мячи для метания, кольца, воротики, атрибуты для проведения подвижных игр, а также пособия, необходимые для проведения утренней гимнастики – флажки, погремушки.
Центр ИЗО.	Фломастеры, мелки, наборы карандашей, пластилин, восковые мелки, штампики, трафареты, раскраски, бумага для рисования, гуашь и кисти
Центр книги.	Наборы предметных картинок, наборы сюжетных картин, игры по познавательному и речевому развитию, книги по программе в соответствии с возрастом, иллюстрации к сказкам.
Центр музыкально-художественного творчества.	музыкальные инструменты, шумовые инструменты, музыкальные игры «Угадай, на что похоже», «Тихо - громко», «Оркестр»,пальчиковый, кукольный, настольный театр, бумажный театр, варежка, разнообразные фланелеграфы, маски для игр-драматизаций.
Центр сюжетных игр.	Атрибуты для сюжетно-ролевых игр: для мальчиков – «Мы шоферы» (рули, машины), для девочек – «Дочки-матери» (куклы, кроватки, коляски, одежда для кукол), настольно – печатные, дидактические игры.
Центр экспериментирования.	Наборы открыток: цветы, животные, насекомые, муляжи фруктов и овощей, природный материал (шишки, желуди, ракушки и т.

3.2. Часть формируемая участниками образовательных отношений

Индивидуализация образовательного процесса по парциальным программам реализуемым в ДОУ

1.  Экологическое воспитание.

МБДОУ детский сад комбинированного вида № 33 «Теремок» реализует в своей работе парциальную программу экологического воспитания дошкольников «Юный эколог».

Тематическое планирование работы по экологии

Дата	Темы ОД.
Сентябрь	«В гостях у бабушки Арины».
Октябрь.	«Листопад, листопад, листья желтые летят ».
Ноябрь	«Грибок».
Декабрь.	« Снеговичок и елочка».
Январь.	Кто живёт в лесу?
Февраль.	«У кормушки».
Март.	«Петушок и его семейка»
Апрель.	«Котенок Пушок»
Май.	«Там и тут, там и тут одуванчики цветут ».

Методическое обеспечение:

1.  "Занятия по формированию элементарных экологических представлений".

2.  «Развивающие занятия с детьми 2-3 лет» под. ред. .

2.Обучение детей дошкольного возраста ПДД

МБДОУ детский сад комбинированного вида № 33 «Теремок» реализует в своей работе парциальную программу по обучению дошкольников правилам дорожного движения «Светофор».

.

Тематическое  планирование работы  по изучению правил дорожного движения 

Дата	Темы ОД.
Сентябрь.	«Моя улица»
Декабрь.	«На чём люди ездят?»
Март.	«Знакомство с грузовыми и легковыми автомобилями» .

Методическое обеспечение:

Программа «Светофор».М.,Детство-пресс, 2009 г.

Шалаева дорожного движения для малышей. М, АСТ,

2010 г.

  «Правила  и  безопасность  дорожного  движения». М, Издательство «Скрипторий»,2004г.

  «Дошкольникам -  о  правилах  дорожного  движения». М, «Просвещение», 1995 г.

«правила дорожного движения».Система обучения дошкольников. Волгорад, «Учитель», 2009 г.

, , «Безопасность», М.,Детство-пресс, 2004 г.

Региональный компонент.

Содержание работы по краеведению «Родной край» направлено на достижение следующих задач:

·  воспитание любви к родному дому, семье, уважения к родителям и их труду.

·  формирование и развитие познавательного интереса к народному творчеству и миру ремесел в родном городе (районе; селе)

·  формирование представлений о животном и растительном мире родного края;

·  знакомление с картой Липецкой области (своего города, поселка);

Тематическое  планирование работы  по краеведению.

Дата	Темы мероприятий.
Ноябрь	«Мой любимый город».
Апрель	«Дом, в котором мы живем».
Май.	«Традиции моей прабабушки».

Методическое обеспечение

Рукотворный мир. Сценарии игр-занятий для дошкольников. / . – М: Сфера, 2011.

, , Сарычев природа Липецкого края. - Липецк: -Проф-ТАСС», 2010;

Барадулин художественного ремесла: в 2 ч. - М., Просвещение. 2010;

, Шахов энциклопедия: в 3т. - Липецк, 2001.

4.  Дополнительный раздел

Примерный перечень праздников и развлечений.

Праздники. Новый год, «Осень», «Весна», «Лето», «Мамин праздник».

Тематические праздники и развлечения. «Осень», «Солнышко-ведрышко», «Мишкин день рождения», «Мои любимые игрушки», «Зайчата в лесу», «Игры-забавы», «Зимняя сказка», «Музыкальные игрушки».

Театрализованные представления. Кукольный театр: «Козлик Бубенчик и его друзья», Т. Караманенко; инсценирование рус. нар. сказок:«Веселые зайчата», Л. Феоктистова; «Ладушки в гостях у бабушки», «На бабушкином дворе», Л. Исаева.

Рассказы с музыкальными иллюстрациями. «Птички», муз. Г. Фри-

да; «Праздничная прогулка», муз. Ан. Александрова.

Игры с пением. «Игра с мишкой», муз. Г. Финаровского; «Кошка», муз.

Ан. Александрова, сл. Н. Френкель; «Кто у нас хороший?», рус. нар. песня.

Инсценирование песен. «Кошка и котенок», муз. М. Красева,

сл. О. Высотской; «Неваляшки», муз. З. Левиной; «Посреди двора ледя-

ная гора», муз. Е. Соковниной; «Веселый поезд», муз. Э. Компанейца.

Спортивные развлечения. «Весёлые воробушки», «Осенние забавы»,«Бросай, лови», «Путешествие в зимний лес», «Зимние забавы»

«Весёлые старты», «Мячик круглый есть у нас», «Чистота залог здоровья», «В гостях у героев сказки»

Забавы. «Из-за леса, из-за гор», Т. Казакова; «Лягушка», рус. нар.

песня, обр. Ю. Слонова; «Котик и козлик», муз. Ц. Кюи.

Примерный перечень литературы для чтения.

Русский фольклор

Повторение песенок, потешек, сказок, прочитанных и рассказанных

детям второго года жизни.

Песенки, потешки, заклички. «Наши уточки с утра…»; «Пошел котик

на Торжок…»; «Заяц Егорка…»; «Наша Маша маленька...»; «Чики, чики,

кички...», «Ой, ду-ду, ду-ду, ду-ду! Сидит ворон на дубу»; «Из-за леса,

из-за гор...»; «Бежала лесочком лиса с кузовочком...»; «Огуречик, огуре-

чик...»; «Солнышко, ведрышко...».

Сказки. «Козлятки и волк», обр. К. Ушинского; «Теремок», обр.

М. Булатова; «Маша и медведь», обр. М. Булатова.

Фольклор народов мира

«Три веселых братца», пер. с нем. Л. Яхнина; «Бу-бу, я рогатый», лит.,

обр. Ю. Григорьева; «Котауси и Мауси», англ., обр. К. Чуковского; «Ой ты

заюшка-пострел...», «Ты, собачка, не лай...», пер. с молд. И. Токмаковой;

«Раговоры», чуваш., пер. Л. Яхнина; «Снегирек», пер. с нем. В. Викторова;

«Сапожник», польск., обр. Б. Заходера.

Произведения поэтов и писателей России

Поэзия. А. Барто. «Мишка», «Грузовик», «Слон», «Лошадка» (из цикла «Игрушки»), «Кто как кричит»; В. Берестов. «Больная кукла», «Котенок»; Г. Лагздынь. «Петушок»; С. Маршак. «Сказка о глупом мышонке»;Э. Мошковская. «Приказ» (в сокр.); Н. Пикулева. «Лисий хвостик»,«Надувала кошка шар...»; Н. Саконская. «Где мой пальчик?»; А. Пушкин.«Ветер по морю гуляет...» (из «Сказки о царе Салтане»); М. Лермонтов.«Спи, младенец...» (из стихотворения «Казачья колыбельная»); А. Барто «Девочка-ревушка»; А. Введенский. «Мышка»; А. Плещеев. «Сельская песня»; Г. Сапгир. «Кошка»; К. Чуковский. «Федотка», «Путаница».

Проза. Л. Толстой. «Спала кошка на крыше…», «Был у Пети и Миши

конь…»; Л. Толстой. «Три медведя»; В. Сутеев. «Кто сказал „мяу“?»; В. Бианки. «Лис и мышонок»; Г. Балл. «Желтячок»; Н. Павлова. «Земляничка».