Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Государственное бюджетное образовательное учреждение
лицей 1564
СОГЛАСОВАНО
Заместитель директора по НМР
__________ (НМ Карпунова )
(подпись) (расшифровка)
_______________ 2015 г.
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ
ПЛАНИРОВАНИЕ
по ________________геометрии_____________________________________
(указать предмет, курс, модуль)
Класс______________9-З_______________________________________________
Учитель ______________________________________________________
Количество часов:
всего _102__часА;
в неделю ___3_____ часа.
Планирование составлено на основе рабочей программы (название)
____________________по геометрии______________________________________________________
__________________________________________________________________________
(указать ФИО учителя, реквизиты утверждения рабочей программы с датой)
№урока | Раздел, тема урока | К-во часов | Характеристика элементов содержания и основных видов деятельности ученика(знать/уметь) | Формы контроля | Домашнее задание | Планируемые сроки прохождения программы | Скорретированные сроки прохождения программы |
Вводное повторение | 2 | ||||||
1 | Повторение пройденного в 7-8 кл. | 1 | Классификация треугольников по углам и сторонам, формулировку трех признаков равенства треугольников, свойства равнобедренного и прямоугольного треугольников. Применять вышеперечисленные факты при решении геометрических задач, находить стороны прямоугольного треугольника по теореме Пифагора. | ФО Вводный контроль | 1 неделя | ||
2 | Повторение пройденного в 7-8 кл. | 1 | Классификация параллелограммов, определение параллелограмма, ромба, прямоугольника, квадрата, трапеции. Формулировать их свойства и признаки, применять определения, свойства и признаки при решении задач, изображать чертеж по условию задачи. | ФО Вводный контроль | 1 неделя | ||
Векторы | 9 | ||||||
3 | Понятие вектора, равенство векторов | 1 | Определение вектора и равных векторов. Обозначать и изображать векторы, изображать вектор, равный данному. | ФО | 1 неделя | ||
4 | Откладывание вектора от данной точки | 1 | Определение вектора и равных векторов. Обозначать и изображать векторы, изображать вектор, равный данному. | ПР | 2 неделя | ||
5 | Сумма двух векторов, правило треугольника | 1 | Законы сложения, определение суммы, правило треугольника и параллелограмма Строить вектор, равных сумме двух векторов, используя правило треугольника, параллелограмма, формулировать законы сложения | ПР | 2 неделя | ||
6 | Сложение векторов, правило параллелограмма | 1 | Законы сложения, определение суммы, правило треугольника и параллелограмма Строить вектор, равных сумме двух векторов, используя правило треугольника, параллелограмма, формулировать законы сложения Строить сумму нескольких векторов, используя правило многоугольника. | СР | 2 неделя | ||
7 | Вычитание векторов | 1 | Понятие разности двух векторов, противоположного вектора Строить вектор разности двумя способами | ПР | 3 неделя | ||
8 | Умножение вектора на число | 1 | Определение умножения вектора на число, свойства. Формулировать свойства, строить вектор, равный произведению вектора на число | ПР | 3 неделя | ||
9 | Применение векторов к решению задач | 1 | Решать задачи на применение свойств умножения вектора на число Решать задачи на алгоритм выражения вектора через данные векторы | ФО СР | 3 неделя | ||
10 | Средняя линия трапеции | 1 | Решать задачи на применение свойств умножения вектора на число Решать задачи на алгоритм выражения вектора через данные векторы | ПР | 4 неделя | ||
11 | Решение задач по теме | 1 | Решать задачи на применение свойств умножения вектора на число Решать задачи на алгоритм выражения вектора через данные векторы | СР | 4 неделя | ||
Метод координат | 11 | ||||||
12 | Разложение вектора по двум неколлинеарным векторам | 1 | Существо леммы о коллинеарных векторах и теоремы о разложении вектора по двум неколлинеарным векторам | УО | 4 неделя | ||
13 | Координаты вектора | 1 | Проводить операции над векторами с заданными координатами | ФО | |||
14 | Связь между координатами вектора и координатами его начала и конца | 1 | Проводить операции над векторами с заданными координатами. Формулы координат вектора через координаты его конца и начала, координат середины отрезка, расстояние между двумя точками Решать задачи с применением этих формул. | СР | |||
15 | Простейшие задачи в координатах | 1 | Понятие координат суммы и разности, произведение вектора на число. Координаты вектора, координаты середины отрезка, длины вектора, расстояние между двумя точками Решать простейшие задачи методом координат | МД | |||
16 | Уравнение окружности | 1 | Уравнение окружности Составлять уравнение окружности, зная координаты центра и точки окружности. Уметь решать задачи на определение координат центра окружности и его радиуса по заданному уравнению. | ФО | |||
17 | Уравнение окружности | 1 | Уравнение окружности Составлять уравнение окружности, зная координаты центра и точки окружности. Уметь решать задачи на определение координат центра окружности и его радиуса по заданному уравнению. | СР | |||
17 | Уравнение прямой | 1 | Уравнение прямой Составлять уравнение прямой по координатам двух ее точек | ПР | |||
19 | Рещение задач векторным методом | 1 | Решать простейшие геометрические задачи, пользуясь указанными формулами | ИРК | |||
20 | Решение задач в координатах | 1 | Правила действия над векторами с заданными координатами. Формулы координат вектора, координаты середины отрезка, длины вектора по его координатам, формулу нахождения расстояния между двумя точками через их координаты, уравнения окружности и прямой | ИРК | |||
21 | Контрольная работа №1 по теме «Метод координат» | 1 | Правила действия над векторами с заданными координатами. Формулы координат вектора, координаты середины отрезка, длины вектора по его координатам, формулу нахождения расстояния между двумя точками через их координаты, уравнения окружности и прямой | КР | |||
22 | Анализ контрольной работы | 1 | Правила действия над векторами с заданными координатами. Формулы координат вектора, координаты середины отрезка, длины вектора по его координатам, формулу нахождения расстояния между двумя точками через их координаты, уравнения окружности и прямой | ИО СР | |||
Соотношения между сторонами и углами треугольника | 15 | ||||||
23 | Синус, косинус, тангенс | 1 | Определения синуса, косинуса и тангенса углов от 0 до 180 градусов, формулы для вычисления координат точки, основное тригонометрическое тождество Применять тождество при решении задач на нахождение одной тригонометрической функции через другую | ФО | |||
24 | Синус, косинус, тангенс | 1 | Определения синуса, косинуса и тангенса углов от 0 до 180 градусов, формулы для вычисления координат точки, основное тригонометрическое тождество Применять тождество при решении задач на нахождение одной тригонометрической функции через другую | СР | |||
25 | Синус, косинус, тангенс | 1 | Определения синуса, косинуса и тангенса углов от 0 до 180 градусов, формулы для вычисления координат точки, основное тригонометрическое тождество Применять тождество при решении задач на нахождение одной тригонометрической функции через другую | УО | |||
26 | Основное тригонометрическое тождество, формулы приведения | 1 | Формулу основного тригонометрического тождества, простейшие формулы приведения Применять тождество при решении задач на нахождение одной тригонометрической функции через другую | СР | |||
27 | Формулы для вычисления координат точки | 1 | Определения синуса, косинуса и тангенса углов от 0 до 180 градусов, формулы для вычисления координат точки, основное тригонометрическое тождество Применять тождество при решении задач на нахождение одной тригонометрической функции через другую | СР | |||
28 | Теорема о площади треугольника | 1 | Формулу площади треугольника. Формулы, выражающие площадь треугольника через две стороны и угол между ними Решать задачи на вычисление площади треугольника | ФО | |||
29 | Теорема синусов | 1 | Формулировку теоремы синусов Проводить доказательство теоремы и применять ее при решении задач | ПР | |||
30 | Теорема косинусов | 1 | Формулировку теоремы косинусов Проводить доказательство теоремы и применять ее для нахождения элементов треугольника | ПР | |||
31 | Решение треугольников | 1 | Способы решения треугольников Методы проведения измерительных работ Выполнять чертеж по условию задачи, применять теоремы синусов и косинусов при выполнении измерительных работ | СР | |||
32 | Угол между векторами, скалярное произведение векторов | 1 | Угол между векторами, определение скалярного произведения векторов, условия перпендикулярности нулевых векторов | ФО | |||
33 | Скалярное произведение в координатах | 1 | Угол между векторами, определение скалярного произведения векторов, условия перпендикулярности нулевых векторов Изображать угол между векторами, вычислять скалярное произведение | СР | |||
34 | Свойства скалярного произведения | 1 | Теорема о скалярном произведении векторов и ее следствие Находить угол между векторами, используя формулу скалярного произведения в координатах Решать простейшие планиметрические задачи | ПР | |||
35 | Свойства скалярного произведения | 1 | Находить угол между векторами, используя формулу скалярного произведения в координатах Решать простейшие планиметрические задачи | ИРК | |||
36 | Контрольная работа №2 по теме «Соотношения между сторонами и углами треугольника» | 1 | Формулировка теоремы синусов, косинусов, площади треугольника, определение скалярного произведения, формула в координатах Решать геометрические задачи с использованием тригонометрии | КР | |||
37 | Анализ контрольной работы | 1 | Формулировка теоремы синусов, косинусов, площади треугольника, определение скалярного произведения, формула в координатах Решать геометрические задачи с использованием тригонометрии | ИРК ФО | |||
Длина окружности и плдощадь круга | 15 | ||||||
38 | Правильный многоугольник, окружность, описанная около правильного многоугольника | 1 | Понятие правильного многоуг-ка. Формула для вычисления угла правильного п-угольника Выводить формулу для вычисления угла правильного п-угольника и применять ее в процессе решения задач. | ТО | |||
39 | Правильный многоугольник, окружность, описанная около правильного многоугольника | 1 | Теоремы об окружности, описанной около правильного многоугольника и окружности, вписанной в него Проводить доказательства теорем и следствий из теорем и применять их при решении задач. | ПР | |||
40 | Окружность. вписанная в правильный многоугольник | 1 | Теоремы об окружности, описанной около правильного многоугольника и окружности, вписанной в него Проводить доказательства теорем и следствий из теорем и применять их при решении задач. | СР | |||
41 | Окружность. вписанная в правильный многоугольник | 1 | Теоремы об окружности, описанной около правильного многоугольника и окружности, вписанной в него | СР | |||
42 | Формулы для вычисления площади правильного многоугольника | 1 | Формулы площади, стороны правильного многоугольника, радиуса вписанной окружности. Применять формулы при решении задач. | ФО | |||
43 | Построение правильных многоугольников | 1 | Строить правильные многоугольники с помощью циркуля и линейки. Применять формулы при решении задач. | ПР | |||
44 | Длина окружности | 1 | Формула длины окружности. Формула длины дуги окружности. Выводить формулы длины окружности и длины дуги окружности, применять формулы для решения задач. | СР | |||
45 | Площадь круга | 1 | Формулы площади круга и кругового сектора, иметь представление о выводе формулы. | СР | |||
46 | Площадь кругового сектора | 1 | Формулы площади круга и кругового сектора, иметь представление о выводе формулы. Решать задачи с применением формул. | СР | |||
47 | Решение задач по теме «Окружность. вписанная в правильный многоугольник» | 1 | Решать задачи на применение формулы для вычисления площади, стороны правильного многоугольника и радиуса вписанной окружности. Решать простейшие задачи с применением этих формул. | ИРК | |||
48 | Решение задач по теме «Окружность. описанная около правильного многоугольника» | 1 | Решать задачи на применение формулы для вычисления площади, стороны правильного многоугольника и радиуса вписанной окружности. Решать простейшие задачи с применением этих формул. | ИРК | |||
49 | Решение задач по теме «Длина окружности. Площадь круга» | 1 | Решать задачи с применением формул. | СР | |||
50 | Решение задач по теме «Площадь круга» | 1 | Решать задачи с применением формул. | ИРК | |||
51 | Контрольная работа №3 по теме «Длина окружности. площадь круга» | 1 | Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности. Решать задачи на применение формулы для вычисления площади, стороны правильного многоугольника и радиуса вписанной окружности. Решать простейшие задачи с применением этих формул. | КР | |||
52 | Анализ контрольной работы | 1 | Формулы длины окружности, дуги окружности, площади круга и кругового сектора. Решать задачи на применение формулы для вычисления площади, стороны правильного многоугольника и радиуса вписанной окружности. Решать простейшие задачи с применением этих формул. | ИРК | |||
Движения | 9 | ||||||
53 | Отображение плоскости на себя | 1 | Понятие отбражения плоскости на себя и движения. Свойства движения | ФО | |||
54 | Понятие движения | 1 | Свойства движения | ФО | |||
55 | Движение на плоскости | 1 | Выполнять построение движений, осуществлять преобразования фигур с помощью осевой и центральной симметрии | ПР | |||
56 | Виды движения | 1 | Выполнять построение движений, осуществлять преобразования фигур с помощью осевой и центральной симметрии | ФО | |||
57 | Параллельный перенос | 1 | Параллельный перенос и поворот. Осевая, центральная симметрия. Выполнять построение движений, осуществлять преобразования фигур с помощью параллельного переноса. | СР | |||
58 | Поворот | 1 | Параллельный перенос и поворот. Осевая, центральная симметрия. Выполнять построение движений, осуществлять преобразования фигур с помощью поворота | СР | |||
59 | Решение задач по теме «Движения» | 1 | Параллельный перенос и поворот. Осевая, центральная симметрия. Выполнять построение движений, осуществлять преобразования фигур с помощью осевой и центральной симметрии, параллельного переноса, поворота. | СР | |||
60 | Контрольная работа №4 по теме «Движения» | 1 | Параллельный перенос и поворот. Осевая, центральная симметрия. Выполнять построение движений, осуществлять преобразования фигур с помощью осевой и центральной симметрии, параллельного переноса, поворота. | КР | |||
61 | Анализ контрольной работы | 1 | Параллельный перенос и поворот. Осевая, центральная симметрия. Выполнять построение движений, осуществлять преобразования фигур с помощью осевой и центральной симметрии, параллельного переноса, поворота. | ИРК ФО | |||
Начальные сведения о стереометрии | 9 | ||||||
62 | Предмет стереометрии | 1 | Предмет стереометрии. Геометрические тела и поверхности. Многогранники, их грани, вершины, ребра, диагонали. Изображать многогранники и распознавать их. | ФО | |||
63 | Многогранники, призма | 1 | Многогранники, их грани, вершины, ребра, диагонали. Призма, прямая, наклонная, правильная призма. | ФО | |||
64 | Параллелепипед и его свойства | 1 | Прямой параллелепипед, прямоугольный параллелепипед, свойсво его диагоналей, виды сечений. Уметь строить сечения параллелепипеда, находить его объем и площадь поверхности. | ФО ПР | |||
65 | Объем тела | 1 | Понятие объема, свойства объемов. Принцип Кавальери. | ПР | |||
66 | Пирамида | 1 | Пирамида. Правильная пирамида, высота, апофема. Уметь вычислять объем и площадь поверхности пирамиды по формулам. | ФО ПР | |||
67 | Цилиндр | 1 | Цилиндр, развертка. Высота, боковая поверхность цилиндра. Уметь вычислять объем и площадь поверхности цилиндра по формулам. | ФО СР | |||
68 | Конус | 1 | Конус, ось. Высота, основание, образующая боковая поверхность. Формулы объема конуса и площади поверхности. Развертка конуса. Использовать формулы при решении задачю | ФО ПР | |||
69 | Шар и сфера | 1 | Сфера. Шар. Центр, радиус, диаметр сферы. Объем шара. Площадь поверхности сферы. Использовать формулы при решении задач. | СР | |||
70 | Об аксиомах планиметрии | 1 | Аксиоматический метод. Система аксиом. Знать основные аксиомы планиметрии как необходимые утверждения при создании геометрии. | ФО | |||
Итоговое повторение | 13 | ||||||
71 | Смежные и вертикальные углы, перпендикулярные прямые | 1 | Знать свойства вертикальных и смежных углов. Перпендикулярные прямые. | СР ФО | |||
72 | Признаки равенства треугольников | 1 | Использовать признаки равенства треугольников при решении задач на доказательство | СР ФО | |||
73 | Свойства равнобедренного треугольника | 1 | Свойства равнобедренного треугольника. Решать задачи по данной теме, выполняя чертежи по условию задачи. | СР ФО | |||
74 | Свойства прямоугольного треугольника | 1 | Решать задачи по данной теме. | СР ФО | |||
75 | Параллельные прямые | 1 | Углы, образованные при пересечении двух прямых и секущей. Знать признаки и свойства параллельных прямых и применять их в решении задач. | СР ФО | |||
76 | Соотношения между сторонами и углами треугольника | 1 | Уметь решать геометрические задачи с использованием тригонометрии | СР ФО | |||
77 | Параллелограмм и трапеция | 1 | Знать определение параллелограмма и трапеции, их свойства. Уметь находить площади. | ФО СР | |||
78 | Прямоугольник. Ромб, квадрат | 1 | Знать определение прямоугольника, ромба, квадрата, их свойства и признаки, уметь находить площади. | ФО СР | |||
79 | Признаки подобия треугольников | 1 | Определение подобных треугольников, коэффициент подобия, отношение площадей подобных фигур, признаки подобия треугольников | ФО СР | |||
80 | Центральные и вписанные углы | 1 | Применять теорему о вписанном угле при решении задач. | ФО СР | |||
81 | Теорема Пифагора | 1 | Применять теорему Пифагора в решении задач. | ФО СР | |||
82 | Формулы площадей | 1 | Знать формулы площадей геометрических фигур и применять их при решении задач. | СР | |||
83 | Итоговая контрольная рабоата | 1 | Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности для решения практических задач, связанных с нахождением геометрических величин. | КР | |||
Решение задач с развернутым ответом | 19 | ||||||
84-90 | Задачи на доказательство геометрических фактов | 7 | Использовать приобретенные знания и умения при решении задач на доказательство геометрических фактов. | ИРК | |||
91-97 | Планиметрические задачи на нахождение углов, длин площадей | 7 | Использовать приобретенные знания и умения при решении планиметрических задач на нахождение углов, длин, площадей. | ИРК | |||
98-102 | Резерв | 5 |
Сокращения в таблице:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


