Реализация ФГОС основного общего образования (стр. 1 )

Реализация ФГОС основного общего образования

Основная образовательная программа основного общего образования (далее – ООП) МОАУ СОШ №1 г. Шимановска определяет содержание и организацию образовательного процесса в основной школе и направлена на формирование общей культуры, духовно-нравственное, социальное, личностное и интеллектуальное развитие обучающихся в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (далее – ФГОС), утв. приказом Минобрнауки России «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» (далее – приказ Минобрнауки России № 000). Согласно п. 4 Стандарт в основной школе направлен на обеспечение:

- формирование российской гражданской идентичности обучающихся;

- формирование единства образовательного пространства РФ;

-сохранения и развития культурного разнообразия и языкового наследия многонационального народа РФ,

-доступности получения качественного ООО;

-преемственности ООП НОО, ООО, среднего общего, профессионального образования;

-духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся и сохранение их здоровья;

-развития в образовании;

-формирования содержательно-критериальной основы оценки результатов освоения обучающимися ООП ООО,

-деятельности педагогических работников, образовательных учреждений, функционирования системы образования в целом;

-условий создания социальной ситуации развития обучающихся, обеспечивающей их социальную самоидентификацию посредством личностно значимой деятельности.

В 2015/2016 учебном году коллектив МОАУ СОШ №1 г. Шимановска начал реализацию ФГОС на ступени основного общего образования в штатном режиме. В 2015-2016 учебном году на обучение по ФГОС перешли учащиеся 5-6-7-х классов, в которых обучается 225 человек.

Переход на ФГОС осуществлен на основе:

-изучения нормативно-правовой базы федерального, регионального уровней по внедрению ФГОС; - разработки ООП ООО;

- внесения дополнений в должностные инструкции в соответствии с требованиями к кадровым условиям реализации ООП ООО;

- анализа соответствия кадровых, финансовых, материально-технических и иных условий реализации ООП ФГОС;

-информирования родителей школьников всех ступеней обучения о подготовке к переходу на федеральные государственные образовательные стандарты основного общего образования.

По итогам 2015-2016 учебного года проведен анализ работы по реализации ФГОС в основной школе. Цель анализа работы по реализации ФГОС: определить эффективность введения ФГОС в основной школе, выявить проблемы и наметить пути их решения. Нормативно-правовое обеспечение введения и реализации ФГОС. В школе создана нормативно-правовая база, которая включает документы федерального, регионального и муниципального уровня, а также локальные акты О

С введение ФГОС меняются цели и содержание образования, появляются новые средства и технологии обучения, но при всём многообразии – урок остаётся главной формой организации образовательного процесса. И для того, чтобы реализовать требования, предъявляемые новыми ФГОС, урок должен стать новым, современным. На изучение и освоение требований к современному уроку, на изучение структуры технологической карты урока, различных схем анализа и самоанализа современного урока была направлена методическая работа школы в 2015-2016 учебном году.

Работа педагогического коллектива школы в 2015 – 2016 учебном году была подчинена единой методической теме: «Создание образовательного пространства, обеспечивающего личностную, социальную и профессиональную успешность учащихся путём освоения современных педагогических и информационных технологий в свете реализации ФГОС ООО».

ЦЕЛЬ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ: непрерывное совершенствование уровня педагогического мастерства учителя, его эрудиции, компетентности в области учебного предмета и методики его преподавания; освоение новых технологий, направленных на обеспечение самораскрытия, самореализации учащихся, реализация ФГОС ООО.

Руководители и педагогические работники школы участвуют в мероприятиях различного уровня по сопровождению введения ФГОС, а именно:

1. деятельность в составе рабочих групп по реализации ФГОС;

2. разработка рабочих программ по учебным предметам и внеурочной деятельности;

3. разработка дополнений к основной образовательной программы школы;

4. разработка программы формирования универсальных учебных действий;

5.разработка программы воспитания и социализации обучающихся на ступени основного общего образования.

6. разработка программы коррекционной работы на ступени основного общего образования.

7. участие в обучающих, научно-практических и проблемных семинарах для учителей школ;

8. проведение на базе школы «Методического марафона» согласно областного единого методического календаря, в рамках которого было проведено 18 открытых уроков в параллели 5,6,7 классов.

№ п/п	Тема урока	Класс	ФИО педагога
1	Обобщающий урок русского языка по теме «Имя прилагательное как часть речи»	6 «Б»
2	Образовательно–обобщающий урок по теме «Волейбол»	6 «А»
3	Урок первичного предъявления новых знаний по русскому языку «Род несклоняемых существительных»	6 «А»
4	Урок обобщения и систематизации по английскому языку по теме « Рождество»	6 «Б»
5	Урок обобщения по безопасности дорожного движения по теме «Безопасное движение»	6 «Б»
6	Урок по истории по теме «Средневековая Азия: Китай, индия, Япония»	6 «А»
7	Урок исследование по теме «Исследование силы трения»	7 «А»
8	Урок комплексного применения знаний и умений по математике по теме «Свойства степени с натуральным показателем»	7 «Б»
9	Урок первичного предъявления новых знаний русскому языку по теме «Не с наречиями на – о, - е»	7 «Б»
10	Урок первичного предъявления новых знаний по музыке по теме «Драматический образ»	7 «А»
11	Урок комплексного применения знаний и умений по английскому языку по теме «Настоящие времена»	5 «А»
12	Повторительно-обобщающий урок математики по теме «Делимость чисел»	5 «Б»
13	Урок математики общеметодологической направленности по теме «Обыкновенные дроби»	5 «В»
14	Обобщающий урок математики по теме «Делимость чисел»	5 «А»
15	Урок первичного предъявления новых знаний по русскому языку «Орфоэпия и ударения»	5 «А»
16	Внеурочное занятие «Перекрёсток» по теме «Знатоки дороги»	5 «В»
17	Урок физической культуры	5 «А»
18	Урок систематизации и обобщения знаний и умений по теме «Что ты знаешь о школе?»	5 «Б»

9. проведение на базе школы «Единого методического дня» согласно областного единого методического календаря, в рамках которого было проведено 8 открытых уроков в начальной школе:

Тема урока	Класс	Учитель
Урок окружающий мир «Я и мои друзья».	2 В	, учитель начальных классов
Урок окружающий мир «Детские игры - школа здоровья».	3 В	, учитель начальных классов
Урок русского языка «Второстепенные члены предложения. Дополнение».	3А	, учитель начальных классов
Урок математики «Сложение величин, выраженных несколькими единицами».	4 В	, учитель начальных классов
Урок математики «Чтение и запись трехзначных чисел. Решение задач».	2Б	, учитель начальных классов
Урок русского языка «Обобщаем и стараемся писать без ошибок».	2А	, учитель начальных классов
Урок изобразительного искусства «Образ художественной культуры Древней Греции». Коллективная работа – выполнение панчо «Олимпийские игры».	4 А	Костенко Аксана Георгиевна, учитель изобразительного искусства
Урок физической культуры «Развитие физических качеств баскетболиста».	4 Б	, учитель физической культуры

9. формирование базы данных по учебно-методическому комплексу;

10. проведение заседаний школьных методических объединений по вопросам реализации ФГОС;