МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ
ФАКУЛЬТЕТ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ
УТВЕРЖДАЮ Декан факультета _______________ __Фионова Л, Р._____ (Подпись) (Фамилия, инициалы) «_____» ___________________ 2016 г. |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Б1.1.17 Теория вероятностей и математическая статистика
Направление подготовки – 09.03.01 Информатика и вычислительная техника
Профиль подготовки – Вычислительные машины, комплексы, системы и сети
Квалификация (степень) выпускника – Бакалавр
Форма обучения – Очная
Пенза, 2016
Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «Теория вероятности и математическая статистика» являются: формирование и развитие у студентов профессиональных компетенций, формирование систематизированных знаний, умений и навыков в области теории вероятностей, её месте и роли в системе математических наук, приложений в естественных науках.
Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриатаДисциплина «Теория вероятностей и математическая статистика» относится к базовой части блока Б1 - Б1.1.17 федерального государственного образовательного стандарта высшего образования (ФГОС ВО) по направлению 09.03.01 «Информатика и вычислительная техника» (квалификация - «бакалавр»).
Дисциплина «Теория вероятностей и математическая статистика» изучается в третьем семестре и базируется на знаниях, полученных в рамках изучения курса математики в 1-2 семестрах.
В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен знать основные методы доказательства и алгоритмы теории вероятностей, выявляя связи случайного и детерминированного; уметь применять аппарат теории вероятностей для исследования и анализа различных моделей; владеть различными приемами использования идеологии курса теории вероятностей и математической статистики к доказательству теорем и решению задач программного обеспечения и построения информационных систем и баз данных; техникой применения теории вероятностей к решению профессиональных задач.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
«Теория вероятности и математическая статистика»
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению:
Коды компетенции | Наименование компетенции | Структурные элементы компетенции (в результате освоения дисциплины обучающийся должен знать, уметь, владеть) |
1 | 2 | 3 |
ПК-3 | Способность обосновывать принимаемые проектные решения, осуществлять постановку и выполнять эксперименты по проверке их корректности и эффективности | Знать: основные понятия и доказательства фактов основных разделов курса теории вероятностей, выявляя связи случайного и детерминированного |
Уметь: применять аппарат теории вероятностей для исследования и анализа различных моделей; | ||
Владеть: различными приемами использования идеологии курса теории вероятностей и математической статистики к доказательству теорем и решению задач программного обеспечения и построения информационных систем и баз данных; техникой применения теории вероятностей к решению профессиональных задач |
4. Структура и содержание дисциплины «Теория вероятности и математическая статистика»
4.1. Структура дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет __3,00___ зачетных единиц, ___108___ часов.
№ п/п | Наименование разделов и тем дисциплины (модуля) | Семестр | Недели семестра | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости | ||||||||||
Аудиторная работа | Самостоятельная работа | ||||||||||||||
Всего | Лекция | Практические занятия | Лабораторные занятия | Всего | Подготовка к аудиторным занятиям | Реферат, эссе и др. | Курсовая работа (проект) | Подготовка к зачету | Собеседование | Проверка тестов | Проверка | ||||
1. | Раздел 1. Случайные события | 3 | 1-5 | 17 | 7 | 10 | - | 10 | 5 | - | - | 5 | |||
1.1. | Тема 1.1. Основные понятия комбинаторики. Основные понятия и теоремы теории вероятностей | 3 | 1-3 | 11 | 5 | 6 | - | 6 | 3 | - | - | 3 | |||
1.2. | Тема 1.2. Схема повторных независимых испытаний | 3 | 4-5 | 6 | 2 | 4 | - | 4 | 2 | 2 | |||||
2. | Раздел 2. Случайные величины | 3 | 6-12 | 22 | 8 | 14 | - | 24 | 8 | 16 | |||||
2.1. | Тема 2.1. Случайные величины и их числовые характеристики | 3 | 6-7 | 8 | 4 | 4 | - | 8 | 3 | 5 | |||||
2.2. | Тема 2.2. Основные законы распределения | 3 | 8 | 4 | 2 | 2 | - | 5 | 2 | 3 | |||||
2.3. | Тема 2.3. Многомерные случайные величины | 3 | 9-10 | 5 | 1 | 4 | - | 5 | 2 | 3 | |||||
2.4. | Тема 2.4. Закон больших чисел и предельные теоремы. | 3 | 11-12 | 5 | 1 | 4 | - | 6 | 1 | 5 | |||||
3. | Раздел 3. Математическая статистика | 3 | 13-18 | 13 | 3 | 10 | - | 17 | 5 | 12 | |||||
3.1. | Тема 3.1. Эмпирические характеристики и выборки | 3 | 13 | 3 | 1 | 2 | - | 4 | 1 | 3 | |||||
3.2. | Тема 3.2. Точечные и интервальные оценки | 3 | 14-15 | 5 | 1 | 4 | - | 5 | 1 | 4 | |||||
3.3. | Тема 3.3. Статистическая проверка гипотез | 3 | 16-17 | 5 | 1 | 4 | - | 8 | 3 | 5 | |||||
4. | Раздел 4. Цепи Маркова | 3 | 18 | 2 | - | 2 | - | 3 | - | 3 | |||||
4.1. | Тема 4.1. Цепи Маркова | 3 | 18 | 2 | - | 2 | - | 3 | - | 3 | |||||
Курсовая работа (проект) | - | - | - | ||||||||||||
Подготовка к зачету | 3 | 36 | |||||||||||||
Общая трудоемкость, в часах | 1-18 | 54 | 18 | 36 | - | 54 | 18 | 36 | Промежуточная аттестация | ||||||
Форма | Семестр | ||||||||||||||
Зачет | 3 | ||||||||||||||
Экзамен | - | ||||||||||||||
4.2. Содержание дисциплины
1.1. Содержание лекционных разделов дисциплины
Основные понятия и теоремы теории вероятностей.
Основные понятия комбинаторики: комбинаторное правило умножения, перестановки, сочетания из n по k, размещения из n по k, сочетания с повторениями. Бином Ньютона и свойства биномиальных коэффициентов.
Случайные события, частота и вероятность. Пространство элементарных событий. Случайное событие, как подмножество в пространстве элементарных событий. Алгебра событий. Классическое и геометрическое определение вероятности. Аксиомы вероятности и вероятностное пространство. Следствия из аксиом. Статистическое определение вероятности.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |


